《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課“蒸汽時(shí)代”的到來》拓展訓(xùn)練 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課“蒸汽時(shí)代”的到來》拓展訓(xùn)練 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課“蒸汽時(shí)代”的到來》拓展
訓(xùn)練新人教版
1. 觀察下圖：
圖一圖二
請(qǐng)回答：
（1）請(qǐng)說出圖一、圖二、圖三機(jī)械的名稱。
圖三
2）圖一的發(fā)明與圖二、圖三的發(fā)明有何內(nèi)在聯(lián)系？當(dāng)時(shí)使用的主要能源是什么？
3）圖二和圖三的發(fā)明有何影響？
2. 閱讀下列材料
材料一：
增長表材料二：資產(chǎn)階級(jí)，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來了。它的商品的低廉價(jià)格，是它用來摧毀萬里長城、征服野蠻人最頑強(qiáng)抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它們不想滅亡的話——采用資產(chǎn)階級(jí)的生產(chǎn)
2、方式——它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界。
——《共產(chǎn)黨宣言》
請(qǐng)回答：（1）材料一中導(dǎo)致英國棉花加工量的歷史事件是什么？它與英國資產(chǎn)階級(jí)革命之間具有怎樣的聯(lián)系？
2）棉花、生鐵產(chǎn)量的增長，必然會(huì)帶來哪些問題?這些問題又是如何解決的?
（3）材料二提到“卷進(jìn)文明中來”、“為自己創(chuàng)造出一個(gè)世界”，這里的“文明”“世
界”指什么？
（4）資產(chǎn)階級(jí)除了用商品的低廉價(jià)格（重炮）來征服其它一切民族外，還有什么手段？
它用怎樣的手段企圖征服中華民族？
3. 工業(yè)革命的基本含義是什么？在工業(yè)革命過程中出現(xiàn)了哪些重要發(fā)明
〔舉兩例即可，但不能局限于同一領(lǐng)域或部門）？歐美國家進(jìn)行工業(yè)革命時(shí)
3、，中國社會(huì)正處于怎樣的狀態(tài)？中國是否從中受益？為什么？
參考答案：
1. （1）蒸汽機(jī)、火車、汽船。（2）蒸汽機(jī)的發(fā)明為火車和汽船的發(fā)明解決了動(dòng)力問題。煤炭。（3）縮短了各地區(qū)間的距離，擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍；有利于各地區(qū)之間的交往，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（言之有理即可）
2. （1）工業(yè)革命。聯(lián)系：①英國資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位，為發(fā)展
資本主義掃清了道路，為英國工業(yè)革命提供了前提。②工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大了生產(chǎn)力，為資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，進(jìn)一步鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。（2）工業(yè)原料的來源問題，產(chǎn)品的銷售問題，原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸問題。解決方法：工業(yè)原料和產(chǎn)品銷售是通過殖民擴(kuò)張、掠奪原料和打開商品銷售市場(chǎng)來解決的。19世紀(jì)初，汽船和火車相繼問世，解決了運(yùn)輸?shù)睦щy。（3）資本主義社會(huì)（統(tǒng)治）。（4）武力（戰(zhàn)爭）。先發(fā)動(dòng)武力戰(zhàn)爭，然后強(qiáng)迫簽訂不平等條約，最后用低廉的商品掠奪中國財(cái)富。
3. 工業(yè)革命是促使工場(chǎng)手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一次革命。珍妮紡紗機(jī)、水力織布機(jī)；蒸汽機(jī)；汽船、火車。（只要答岀其中兩例即可。）中國正處于封建社會(huì)后期〔清朝統(tǒng)治前期）,封建君主專制進(jìn)一步加強(qiáng)，資本主義萌芽發(fā)展緩慢。沒有。因?yàn)榍逭畬?shí)行閉關(guān)鎖國的外交政策，中國社會(huì)基本上與世隔絕。
2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè)《第14課“蒸汽時(shí)代”的到來》拓展訓(xùn)練 新人教版
