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遵守紀(jì)律 從我做起
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遵守紀(jì)律 從我做起
各位老師,各位同學(xué):
俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
有一則寓言故事,《河水和河岸》,河水認(rèn)為河岸限制了自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒(méi)了房舍與莊稼,于是給人類(lèi)帶來(lái)了巨大
2、的災(zāi)難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因?yàn)樗麑で蟮哪欠N無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的。
學(xué)習(xí)需要規(guī)范,成長(zhǎng)也需要規(guī)范,但是,我們身邊卻還存在一些不守規(guī)矩的例子:有些同學(xué)上課講小話(huà),打瞌睡,下課大聲喧嘩,打鬧,自習(xí)課說(shuō)話(huà),個(gè)別同學(xué)喜歡亂丟垃圾,周末留戀上網(wǎng),有個(gè)別人愛(ài)諷刺打擊同學(xué)等。這些違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象輕則會(huì)使同學(xué)們成績(jī)下降,重則會(huì)使人誤入歧途,其后果是不堪設(shè)想的。
同學(xué)們,作為船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生,我們一定要模范地執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范自己的言行。我們學(xué)校有優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,
3、有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師?,F(xiàn)在我校享有較高的社會(huì)聲譽(yù),這是我們船小人十一年艱苦奮斗、多年創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)而贏來(lái)的。我們?cè)谶@樣的集體中學(xué)習(xí),應(yīng)該感到光榮,感到驕傲,都應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。大家都要以主人翁的姿態(tài)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起。所以向大家提出如下要求:
1、所有同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),服從管理,加強(qiáng)自我管理。與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對(duì)待和處理同學(xué)間的問(wèn)題。同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,大家要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團(tuán)結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及
4、自身或他人。
2、所有同學(xué)要積極維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)那些亂吃零食、亂拋雜物的學(xué)生要敢于舉報(bào)、制止,值日生要提前做好衛(wèi)生工作,確保班級(jí)清潔區(qū)不留衛(wèi)生死角并做好保潔監(jiān)督工作。所有同學(xué)不得隨意將零食帶入校園。
3、每天要穿著校服,少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
4、所有同學(xué)要學(xué)會(huì)合理消費(fèi),不可盲目攀比,杜絕浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
5、嚴(yán)禁將手機(jī)等通訊工具帶進(jìn)校園。
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,不但沒(méi)得到自由,反而栽得頭破血流。請(qǐng)記住,放縱的自由最終都是毀滅了自己并危及他人;失去鋼軌的列車(chē),不但無(wú)緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。
同學(xué)們,古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
廖輝