云南省昆明市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育
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1、云南省昆明市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育 (說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。) 一、單選題 1. 道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是(?)。 A、道德信念 B、道德意志 C、道德認(rèn)識(shí) D、道德情感 【參考答案】C 2. (?)是道德判斷的最高階段,表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴(yán)這些最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思考。 A、尋求認(rèn)可定向階段 B、社會(huì)契約定向階段 C、懲罰與服從定向階段 D、普遍倫理定向階段 【參考答案】D 3. 我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于(?)。 A、活動(dòng)課程 B、潛在課程 C、綜合課程 D、學(xué)科課程 【參考答
2、案】D 4. 班杜拉認(rèn)為,人的學(xué)習(xí)最重要的形式是(?)。 A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) B、合作學(xué)習(xí) C、觀察學(xué)習(xí) D、有意義學(xué)習(xí) 【參考答案】C 5. 班級(jí)管理的主要對(duì)象是(?)。 A、時(shí)間 B、學(xué)生 C、空間 D、信息 【參考答案】B 6. 人對(duì)環(huán)境影響的接受過程是(?)。 A、積極的過程 B、能動(dòng)的過程 C、被動(dòng)的過程 D、主動(dòng)的過程 【參考答案】B 7. 班級(jí)管理常見的幾種模式(?)。 8. 在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是(?)。 A、教學(xué)媒體 B、教師 C、學(xué)生 D、教學(xué)環(huán)境 【參考答案】B 9. 德育中運(yùn)用說服法要注意的要求不包括(?)。 A、明
3、確目的性 B、富有知識(shí)性、趣味性 C、以誠待人 D、堅(jiān)持嚴(yán)格要求 【參考答案】D 10. 學(xué)校管理的基本途徑是(?)。 A、教學(xué)活動(dòng) B、溝通 C、教勞結(jié)合 D、協(xié)調(diào) 【參考答案】B 11. 教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(?)。 A、教學(xué)過程 B、學(xué)習(xí)過程 C、評(píng)價(jià)過程 D、反思過程 【參考答案】B 13. 道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是(?)。 14. 下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是(?)。 A、整體性原則 B、遷移性原則 C、生理適宜原則 D、合理性原則 【參考答案】D 15. 《教育法》賦予了學(xué)校自主管理權(quán),但自主管理權(quán)不是無限的,而應(yīng)該有一個(gè)基
4、本的遵循,因此,(?)是學(xué)校自主管理的基本依據(jù)。 A、教師 B、校長(zhǎng) C、學(xué)生 D、章程 【參考答案】D 16. 教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法屬于(?)。 A、談話法 B、講授法 C、演示法 D、討論法 【參考答案】B 17. 小菁常在課堂上玩手機(jī),小娜提醒小菁學(xué)校規(guī)定課堂上不能玩手機(jī),可小菁不聽。為此,小娜認(rèn)為小菁不是好學(xué)生。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論,小娜的道德發(fā)展處于哪一階段?(?)A、懲罰與服從 B、相對(duì)功利 C、遵守法規(guī) D、道德倫理 【參考答案】C 18. 教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是(?)。 A、備課 B、上課 C、作業(yè)的檢查與
5、批改 D、課外輔導(dǎo) 【參考答案】B 19. 整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為(?)。 A、組織策略 B、復(fù)述策略 C、計(jì)劃策略 D、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】A 20. 教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受(?)。 A、高等教育 B、在職培訓(xùn) C、繼續(xù)教育 D、終身教育 【參考答案】C 21. “給我一打健康的嬰兒,不管他們的狀況如何,我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人?!边@句話出自(?)。 A、科爾伯格 B、皮亞杰 C、米爾頓 D、華生 【參考答案】D 22. 人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必
6、要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為(?)。 A、模仿 B、從眾 C、服從 D、感染 【參考答案】B 23. 中國(guó)第一本教育心理學(xué)翻譯著作是?1908?年(?)翻譯日本小原又一所著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。 A、桑代克 B、房東岳 C、廖世承 D、陸志偉 【參考答案】B 25. 學(xué)校管理作風(fēng)與方式的不當(dāng)是教師所處環(huán)境的哪一種(?)。 A、自然環(huán)境 B、社會(huì)環(huán)境 C、學(xué)校組織環(huán)境 D、人文環(huán)境 【參考答案】C 26. 贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則,不在此列的一條是(?)。 A、高難度原則 B、高速度原則
7、 C、理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則 D、循序漸進(jìn)原則 【參考答案】D 27. 中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于?1862?年清政府開辦的(?)。 A、京師同文館 B、京師大學(xué)堂 C、南洋工學(xué) D、洋務(wù)學(xué)堂 【參考答案】A 28. 兒童對(duì)形狀形成正確直覺的關(guān)鍵期是(?)歲。 A、1 B、2 C、3 D、4 【參考答案】D 29. 侮辱、毆打教師的,情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法(?)。 A、給予治安管理處罰 B、承擔(dān)民事責(zé)任 C、追究刑事責(zé)任 D、給予行政處分 【參考答案】C 30. 學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是(?)。 A、學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn) B、社會(huì)實(shí)踐 C、學(xué)習(xí)
8、間接經(jīng)驗(yàn) D、智育 【參考答案】C 31. 與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相連的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是(?)。 A、近景的直接性動(dòng)機(jī) B、內(nèi)部動(dòng)機(jī) C、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī) D、外部動(dòng)機(jī) 【參考答案】C 32. 師生關(guān)系在道德上是(?)的關(guān)系。 33. 在教育心理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中,提出反思性教學(xué)研究的是在其(?)。 A、初創(chuàng)時(shí)期 B、發(fā)展時(shí)期 C、成熟時(shí)期 D、完善時(shí)期 【參考答案】D 34. 德育過程是對(duì)學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行的順序是(?)。 A、以知為開端,知情意行依次進(jìn)行 B、以情為開端,情知意行依次進(jìn)行 C、以意為開端,意知情行依次進(jìn)行 D、視具體情況,
9、可有多種開端 【參考答案】D 35. 班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是(?)。 A、操作性條件反射理論 B、認(rèn)知建構(gòu)理論 C、社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論 【參考答案】C 36. 學(xué)校衛(wèi)生包括了(?)。 A、身體衛(wèi)生 B、心理衛(wèi)生 C、青春期衛(wèi)生 D、身體衛(wèi)生和心理衛(wèi)生 【參考答案】D 38. 最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是(?)。A、學(xué)習(xí)興趣和教師的期待 B、學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想 C、教師的期待和遠(yuǎn)大的理想 D、教師的期待和家長(zhǎng)的期待 【參考答案】B 39. “勞心者治人,勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把什么相隔離(?)。 A、教育與生活 B、教育與經(jīng)濟(jì)
10、 C、教育與政治 D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng) 【參考答案】D 40. 到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問屬于(?)。 A、模像直觀 B、實(shí)物直觀 C、言語直觀 D、感知直觀 【參考答案】B 41. 普通中小學(xué)(包括實(shí)施九年制義務(wù)教育的小學(xué)、初中和高中)教育的性質(zhì)是(?)。 A、基礎(chǔ)教育 B、高等教育 C、學(xué)前教育 D、中等教育 【參考答案】A 42. 提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是(?)。 A、亞里士多德 B、柏拉圖 C、赫爾巴特 D、蘇格拉底 【參考答案】D 43. 經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,帶來人才競(jìng)爭(zhēng)的全球化。而(?)是當(dāng)今世界一流大學(xué)的共同目標(biāo)。 44. 規(guī)定:“學(xué)校
11、、幼兒園教職員工應(yīng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”的法規(guī)是(?)。 A、《憲法》 B、《義務(wù)教育法》 C、《未成年人保護(hù)法》 D、《兒童權(quán)利公約》 【參考答案】C 45. 課程體系是以科學(xué)邏輯組織的,課程是社會(huì)選擇和社會(huì)意志的體現(xiàn),課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的,課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色,這種課程觀是(?)。 A、課程是知識(shí) B、課程是經(jīng)驗(yàn) C、課程是活動(dòng) D、課程是生活本身 【參考答案】A 46. 文件不存在或是被鎖定! 【參考答案】 47.
12、《學(xué)記》中“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”,主要體現(xiàn)了(?)。 A、啟發(fā)式教學(xué) B、因材施教 C、循序漸進(jìn) D、教學(xué)相長(zhǎng) 【參考答案】A 48. 教科書編寫遵循的原則為(?)。 A、科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性 B、普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性 C、科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性 D、科學(xué)性、思想性、強(qiáng)制性、適用性 【參考答案】C 49. 下列(?)不是學(xué)生文化的成因。 A、學(xué)生個(gè)人身心特征 B、同伴群體影響 C、師生交互作用 D、學(xué)校影響 【參考答案】D 50. “知是行之始,行是知之成”這句話表明在德育過程中(?)。 二、多選題 51. 貫徹疏導(dǎo)
13、原則的基本要求是(?)。 A、講明道理,疏導(dǎo)思想 B、因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘 C、創(chuàng)設(shè)良好的情境 D、調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性 E、以表揚(yáng)激勵(lì)為主,堅(jiān)持正面教育 【參考答案】ABE 52. 學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)有(?)。 53. 屬于談話的基本要求是(?)。 A、善于啟發(fā)誘導(dǎo) B、提問要明確,引起思維興奮 C、準(zhǔn)備好問題 D、做好歸納小結(jié) E、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃 【參考答案】ABCDE 54. 元認(rèn)知策略大致可分為三種,包括(?)。 A、元認(rèn)知知識(shí) B、元認(rèn)知體驗(yàn) C、監(jiān)控策略 D、計(jì)劃策略 E、調(diào)節(jié)策略 【參考答案】CDE 55. 教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng),主要指為認(rèn)知事物
14、、掌握知識(shí)而進(jìn)行的(?)等心理因素的活動(dòng)。 A、觀察 B、思維 C、記憶 D、想象 E、興趣 【參考答案】ABCD 56. 下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?(?)A、以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線 B、有較強(qiáng)的計(jì)劃性、目的性、組織性 C、具有一定程度的被動(dòng)性 D、完全是主動(dòng)的 E、完全是被動(dòng)的 【參考答案】ABC 57. 學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是(?)。 A、具有明顯的系統(tǒng)性 B、具有更高的社會(huì)價(jià)值 C、具有更高的教育價(jià)值 D、具有明顯的目的性 E、具有明顯的全面性 【參考答案】ABCE 58. 二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(?)。 59. 教學(xué)
15、策略的主要類型有(?)。 60. 打字、彈鋼琴等屬于(?)。 A、細(xì)微型操作技能 B、連續(xù)型操作技能 C、粗放型型操作技能 D、斷續(xù)性操作技能 E、器械型操作技能 【參考答案】ADE 61. 人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有(?)。 A、哲學(xué) B、歷史 C、政治 D、數(shù)學(xué) E、物理 【參考答案】ABC 62. 下列課外活動(dòng)的形式屬于群眾性活動(dòng)的是(?)。 A、報(bào)告和講座 B、各種比賽 C、藝術(shù)小組 D、社會(huì)公益活動(dòng) E、參觀、訪問 【參考答案】ABDE 63. 洛克主張紳士教育,他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有(?)。 A、?德行 B、智慧 C、膽
16、識(shí) D、禮儀 E、學(xué)問 【參考答案】ABDE 64. 教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有(?)的作用。 A、描述 B、解釋 C、驗(yàn)證 D、預(yù)測(cè) E、控制 【參考答案】ABDE 65. 一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的態(tài)度是(?)。 66. 發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的第一要?jiǎng)?wù)是(?)。 A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說 B、科教興國(guó) C、實(shí)施全民教育 D、人才強(qiáng)國(guó) E、素質(zhì)教育 【參考答案】BD 67. 下面對(duì)掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是(?)。 A、掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ) B、掌握知識(shí)是為了發(fā)展智力 C、發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件 D、二者可以相互轉(zhuǎn)化 E、二者統(tǒng)
17、一于學(xué)生的發(fā)展 【參考答案】ADE 68. 下列屬于學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的是(?)。 A、知識(shí)的掌握 B、創(chuàng)造性的發(fā)展 C、道德品質(zhì)的培養(yǎng) D、技能的掌握 E、健康心理的培養(yǎng) 【參考答案】ABCDE 69. 以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述,正確的是(?)。 A、課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的 B、課外活動(dòng)也能在校內(nèi)舉行 C、選修課是學(xué)生自己選擇的,屬于課外活動(dòng) D、課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng) E、課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域 【參考答案】ABE 70. 下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是(?)。 A、流通的空氣 B、明亮的光線 C、室內(nèi)布置 D、適宜的溫度 E
18、、用具擺設(shè) 【參考答案】ABCDE 71. 資本主義的興起和發(fā)展,使得各國(guó)學(xué)校開設(shè)了(?)。 A、哲學(xué)、政治 B、倫理、宗教 C、數(shù)學(xué)、物理 D、歷史、地理 E、語言、文字方面的課程 【參考答案】CD 72. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化,屬于(?)。 73. 人口的數(shù)量決定著(?)。 A、教育需求 B、教育的規(guī)模 C、教育的性質(zhì) D、教育事業(yè)發(fā)展的速度 E、教育質(zhì)量 【參考答案】ABDE 74. 下列哪些是由學(xué)校根據(jù)教育目標(biāo)、上級(jí)有關(guān)指示制定的學(xué)校常規(guī)制度(?)。 A、值日生制度 B、獎(jiǎng)懲制度 C、課堂常規(guī) D、作業(yè)要求 E、班規(guī) 【參考答
19、案】BCD 75. 班杜拉認(rèn)為影響觀察學(xué)習(xí)中習(xí)得行為的因素有(?)。 A、懲罰 B、正強(qiáng)化 C、自我強(qiáng)化 D、直接強(qiáng)化 E、替代強(qiáng)化 【參考答案】CDE 76. 加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的不同對(duì)學(xué)習(xí)做了分類,它包括(?)。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認(rèn)知策略 D、態(tài)度 E、運(yùn)動(dòng)技能 【參考答案】ABCDE 77. 根據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類,可分為(?)。 79. 下列說法錯(cuò)誤的是(?)。 A、自我效能感理論最早是由韋納提出的 B、可控性維度既與情緒體驗(yàn)有關(guān),又與對(duì)未來成敗預(yù)期有關(guān) C、為同學(xué)瞧得起自己而努力學(xué)習(xí)屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī) D、根據(jù)成就動(dòng)
20、機(jī)理論,學(xué)生最有可能選擇成功概率約為?70%的任務(wù) E、“為中華之崛起而努力”屬于遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī) 【參考答案】ACD 80. 教師的工作具有(?)。 A、長(zhǎng)期性 B、復(fù)雜性 C、延時(shí)性 D、優(yōu)越性 E、多面性 【參考答案】ABCE 81. 學(xué)生文化的基本特征有(?)。 A、差異性 B、非正式性 C、過渡性 D、多樣性 E、互補(bǔ)性 【參考答案】BCDE 82. 下列選項(xiàng)是對(duì)皮亞杰個(gè)體思維發(fā)展理論的敘述和評(píng)價(jià),其中正確是(?)。 A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變,每一階段都有其獨(dú)特的圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu) B、圖式或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)建構(gòu)的過程 C、皮亞杰將思維發(fā)展
21、的過程分為四個(gè)階段的順序是:感知一動(dòng)作階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段 D、現(xiàn)在有些心理學(xué)家對(duì)皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點(diǎn)存在質(zhì)疑 E、皮亞杰認(rèn)為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn) 【參考答案】ABDE 83. 教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,它包括(?)。 A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì) B、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) C、學(xué)習(xí)的過程 D、學(xué)習(xí)的條件 E、學(xué)習(xí)資源的利用 【參考答案】ABCDE 84. 皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括(?)。 85. 普通高中課程由以下三個(gè)層次構(gòu)成(?)。 A、學(xué)習(xí)領(lǐng)域 B、學(xué)習(xí)學(xué)科 C、學(xué)習(xí)單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 86.
22、 根據(jù)教育自身發(fā)展的特征,可以將教育歷史劃分為(?)。 A、封建社會(huì)的教育 B、原始狀態(tài)的教育 C、古代學(xué)校教育 D、近代教育 E、當(dāng)代教育 【參考答案】BCDE 87. 程序性知識(shí)的表征方式主要有(?)。 A、命題網(wǎng)絡(luò) B、產(chǎn)生式系統(tǒng) C、圖式 D、認(rèn)知結(jié)構(gòu) E、產(chǎn)生式 【參考答案】BE 88. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級(jí),分別是(?)。 A、武士 B、哲學(xué)家 C、教師 D、軍人 E、勞動(dòng)者 【參考答案】BDE 89. 問題解決的特點(diǎn)有(?)。 A、目的性 B、認(rèn)知性 C、序列性 D、唯一性 E、固
23、定性 【參考答案】ABC 90. 對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有(?)。 A、孟子 B、荀子 C、華生 D、洛克 E、威爾遜 【參考答案】BCD 92. 屬于社會(huì)本位教育目的論的教育社會(huì)學(xué)者有(?)。 A、夸美紐斯 B、柏拉圖 C、涂爾干 D、諾篤爾普 E、凱興斯坦納 【參考答案】CDE 93. 下列職業(yè)中,屬于主動(dòng)獨(dú)立型風(fēng)格的人是(?)。 A、作家 B、律師 C、科學(xué)家 D、藝術(shù)家 E、警察 【參考答案】ACD 94. 下列各項(xiàng)中受教育目的制約的有(?)。 95. 布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)包括三個(gè)過程,其中包括(?)。 A、知識(shí)的獲得
24、 B、知識(shí)的再認(rèn) C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化 D、知識(shí)的評(píng)價(jià) E、知識(shí)的吸收 【參考答案】ACD 96. 評(píng)價(jià)良好測(cè)驗(yàn)的指標(biāo)包括(?)。 A、效度 B、信度 C、難度 D、區(qū)分度 E、實(shí)用性 【參考答案】ABCDE 98. 下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有(?)。 A、功利性 B、刻板性 C、階級(jí)性 D、世俗性 E、道德性 【參考答案】AD 99. 道德情感的表現(xiàn)形式有(?)。 A、直覺的道德情感 B、想象的道德情感 C、倫理的道德情感 D、實(shí)際的道德情感 E、社會(huì)的道德情感 【參考答案】ABC 100. 教師的基本素質(zhì)成分包括(?)。 A、知識(shí)結(jié)
25、構(gòu) B、個(gè)性品質(zhì) C、教學(xué)能力 D、教育觀念 E、教育內(nèi)容 【參考答案】ABCD 三、 判斷題 101. 實(shí)驗(yàn)法就是把實(shí)物、教具陳示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 102. 課程實(shí)施?是指把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程,它是達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑。(?) 【參考答案】正確 103. 我國(guó)第一本教育心理學(xué)著作是?1908 年房東岳編著的《教育實(shí)用心理學(xué)》。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 104. 教育作為一種特殊的文化形式,還會(huì)反作用于文化整體。(?) 【參考答案】正確 105. 教育作用于政治經(jīng)
26、濟(jì)制度的主要途徑是通過對(duì)人才的培養(yǎng)。(?) 【參考答案】正確 106. 課程評(píng)價(jià)的主要模式有目標(biāo)評(píng)價(jià)模式;目的游離評(píng)價(jià)模式和?CIPP?評(píng)價(jià)模式。(?) 【參考答案】正確 107. 依法治校是指學(xué)校以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù),完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度和紀(jì)律,使學(xué)校管理的各個(gè)方面都做到有章可循、有法可依。(?) 【參考答案】正確 108. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。(?) 【參考答案】正確 109. 德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟(jì)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 110. 未經(jīng)審定的教科書,可以出版、選用。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 111. 學(xué)校德育具有社
27、會(huì)性、歷史性、階級(jí)性和民族性、繼承性與世界性等特點(diǎn)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 112. “孟母三遷”的故事反映了環(huán)境對(duì)人身心發(fā)展的決定作用。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 113. 為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是德育過程。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 114. 有人說,教師是人類靈魂的工程師在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下已經(jīng)過時(shí)了。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 115. 學(xué)校教育始于奴隸社會(huì)末期。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 116. 一定社會(huì)的政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。(?) 【參考答案】正確 117. 以教師/學(xué)校為中心的
28、策略主要指的是過去的班級(jí)授課制。(?) 【參考答案】正確 118. 教師職業(yè)道德的功能可以直接或間接地以各種方式體現(xiàn)在社會(huì)生活的各個(gè)方面上,這就是它對(duì)社會(huì)文明的示范功能。(?) 【參考答案】正確 119. 義務(wù)教育是為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源的教育。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 120. 教學(xué)過程的本質(zhì)問題是師生的關(guān)系問題。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 121. 普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。(?) 【參考答案】正確 122. 學(xué)生享有的合法權(quán)利有:生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。(?) 【參考答案】正確
29、 123. 按環(huán)境的性質(zhì)來分,可分為大環(huán)境和小環(huán)境。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 124. 教育改革的核心是課程的改革。(?) 【參考答案】正確 125. 廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 126. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí),成效的好壞往往取決于時(shí)間的多少。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 127. 真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 128. 班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵包括班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。(?) 【參考答案】正確 129. 學(xué)
30、校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級(jí)人民政府教育行政部門給予通報(bào)批評(píng)。(?) 【參考答案】正確 130. 教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 131. “師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自?18?世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 132. 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的“未成年人”是指未滿?18 周歲的公民。(?) 【參考答案】正確 133. 班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 134. 個(gè)體同一方面的發(fā)展速度,在不同
31、的年齡階段變化是不平衡的。(?) 【參考答案】正確 135. 洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。(?) 【參考答案】正確 136. 課程近代化的標(biāo)志之一是建立在近代自然科學(xué)基礎(chǔ)之上、相對(duì)獨(dú)立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。(?) 【參考答案】正確 137. 教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 138. 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 139. 談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 140.
32、 教師是專業(yè)人員,但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 141. 狹義的體育是指所有能夠增進(jìn)人的身體素質(zhì)及活動(dòng)技能的活動(dòng),包括社會(huì)體育、競(jìng)技體育和所有能夠增進(jìn)體質(zhì)與體能的活動(dòng)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 143. 發(fā)生在?18 世紀(jì)前后的形式教育與實(shí)質(zhì)教育關(guān)于知識(shí)和能力的著名論爭(zhēng),結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 144. 班級(jí)管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng),是一種互動(dòng)的關(guān)系。(?) 【參考答案】正確 145. 人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴(yán)得到保證。(?) 【參考答案】錯(cuò)
33、誤 146. 高等教育要全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。(?) 【參考答案】正確 147. 班級(jí)管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(?) 【參考答案】錯(cuò)誤 148. 堅(jiān)持社會(huì)主義方向是我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn),要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會(huì)主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(?) 【參考答案】正確 149. 學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán),其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。(?) 【參考答案】正確 150. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制與教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神存在一定沖突,從而導(dǎo)致一些高校教師重金錢,淡責(zé)任。(?) 【參考答案】正確
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