四川省德陽市《學前教育基礎知識》教師教育

《四川省德陽市《學前教育基礎知識》教師教育》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省德陽市《學前教育基礎知識》教師教育（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、四川省德陽市《學前教育基礎知識》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 下列關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（?）。 2. 以下不屬于少先隊活動的陣地形式的是（?）。 A、少先隊室 B、少先隊報 C、紅領巾廣播站 D、瞻仰烈士陵園 【參考答案】D 3. 對教育性質起決定作用的是（?）。 4. “十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（?）。 A、連續(xù)性 B、創(chuàng)造性 C、長期性 D、主體性 【參考答案】C 5. 如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（

2、?）。 A、定性評價 B、考察性評價 C、定量評價 D、形成性評價 【參考答案】D 6. 老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（?）。 A、精加工策略 B、組合策略 C、元認知策略 D、閱讀理解策略 【參考答案】B 8. 學生“念念叨叨”的表述出自己正在進行的心智活動的情況屬于（?）。 A、物質活動 B、物質化活動 C、出聲的外部言語活動 D、內部言語活動 【參考答案】C 9. 教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由（?）因素決定的。 A、政治 B、經濟 C、文化 D、人口 【參考答案】B 10. 首倡“教師作為研究者”的

3、學者是（?）。 A、斯騰豪斯 B、斯騰伯格 C、杜威 D、赫爾巴特 【參考答案】A 11. 厭惡療法屬于（?）。 A、行為矯正法 B、行為主義療法 C、理性情緒療法 D、人本主義療法 【參考答案】A 12. 教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（?）。 A、教育要適應年青一代身心發(fā)展的順序性 B、教育要適應年青一代身心發(fā)展的階段性 C、教育要適應年青一代身心發(fā)展的個別差異性 D、教育要遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律 【參考答案】C 13. 教師與家長的關系是（?）。 A、從屬關系 B、競爭關系 C、合作關系 D、領導與被領導的關系 【參考答

4、案】C 14. 世界上第一部以“教育心理學”命名的著作是（?）出版的。 A、烏申斯基 B、皮亞杰 C、維果斯基 D、卡普杰列夫 【參考答案】D 15. 學習新信息對已有舊信息的抑制作用叫（?）。 A、前攝抑制 B、倒攝抑制 C、消退抑制 D、超限抑制 【參考答案】B 16. 單獨呈現條件刺激就能引起的反應就叫（?）。 A、中性反應 B、條件反應 C、無條件反應 D、操作反應 【參考答案】B 17. 實現人的全面發(fā)展的唯一方法是（?）。 18. “見賢思齊，見不賢而內自省也”說明（?）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。 A、堅持知行統(tǒng)一 B、開展批評與自我

5、批評 C、努力做到“慎獨” D、向先進人物學習 【參考答案】D 19. 德育的實施渠道或形式就是德育的（?）。 A、方法 B、手段 C、內容 D、途徑 【參考答案】D 20. 一位教育工作者的真正威信在于他的（?）。 A、權利 B、威嚴 C、權威 D、人格力量 【參考答案】D 21. 教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通?過（?）參與學校的民主管理。 A、學校行政部門 B、教職工代表大會或者其他形式 C、學校工會 D、學校黨組織 【參考答案】B 23. （?）是學校文化的主體。 A、物質文化 B、制度文化 C、

6、教師文化 D、學生文化 【參考答案】C 24. 本次基礎教育課程改革是建國以來的第（?）次。 A、7 B、4 C、5 D、8 【參考答案】D 25. 自我形象受到空前關注是在（?）。 A、小學階段 B、初中階段 C、高中階段 D、大學階段 【參考答案】B 26. 會騎自行車的人，有利于學習兩輪摩托車，這主要受下列（?）機制的影響。 27. 人的身心發(fā)展速度在其整個發(fā)展過程中，呈現出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài)，這體現的是身心發(fā)展的（?）。 A、順序性 B、階段性 C、不平衡性 D、個別差異性 【參考答案】C 28. 合作學習也是一種教學策略，它的特征是以

7、學生的主動合作學習的方式代替（?）。 A、教師的主導教學 B、獨立完成作業(yè) C、家庭作業(yè) D、個別課堂練習 【參考答案】A 29. 動作的穩(wěn)定性、準確性、靈活性較差的是（?）的動作特點。 A、操作模仿階段 B、操作整合階段 C、操作熟練階段 D、操作定向階段 【參考答案】A 30. 加?涅?把（?）作為最基本的智慧技能，認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。 A、辨別技能 B、概念技能 C、規(guī)則技能 D、高級規(guī)則技能 【參考答案】A 31. 領會知識包括感知教材和（?）。 A、熟悉教材 B、分析教材 C、概括教材 D、理解教材

8、 【參考答案】D 32. 當教師非常關注自己的生存適應性時，這是教師成長過程中（?）的特征。 A、關注發(fā)展階段 B、關注學生階段 C、關注情境階段 D、關注生存階段 【參考答案】D 33. 教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（?）。 A、控制作用 B、制約作用 C、促進作用 D、指導意義 【參考答案】D 34. 吸取了認知學習理論的觀點，形成了一種認知——行為主義的模式的心理學家是（?）。 35. 提出“人力資本”理論的學者是（?）。 A、布魯納 B、贊可夫 C、舒爾茨 D、皮亞杰 【參考答案】C 36. 我國中小學實行的“六三三”學制首

9、次規(guī)定是在（?）年頒布的（?）中。 37. 學習某材料，10 遍正好記住，那么一共學習（?）遍效果最好。 A、8 B、10 C、12 D、15 【參考答案】D 38. 心理健康表現為個人具有生命的活力，積極的內心體驗和良好的（?）。 A、社會適應 B、社會化人格 C、精神面貌 D、精神狀態(tài) 【參考答案】A 39. 記憶過程包括（?）。 A、識記、保持和遺忘 B、識記、再認和回憶 C、識記、保持和聯想 D、識記、保持、再認或回憶 【參考答案】D 40. 教學過程是一種特殊的（?）。 A、心理過程 B、信息過程 C、邏輯過程 D、認識過程 【參考答案

10、】D 41. 智力發(fā)展上的差異包括（?）。 A、內在差異和外在差異 B、相對差異和絕對差異 C、年齡差異和性別差異 D、個體差異和群體差異 【參考答案】D 43. 課堂教學機智建立在教師教學實踐的基礎上，是教師基于長期對學生情緒和行為變化的密切觀察而形成的一種（?）能力。 A、綜合素質 B、綜合反饋 C、綜合經驗 D、綜合心理 【參考答案】D 44. 以掌握同類事物的關鍵特征和本質屬性為主的學習屬于（?）。 45. 廣義的學習指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對（?）。 A、地升華 B、發(fā)揮 C、表現 D、持久的變化 【參考答案

11、】D 46. 將教學目標分為認知、情感和動作技能三大領域的是（?）。 A、弗洛伊德 B、布盧姆 C、皮亞杰 D、杜威 【參考答案】B 47. 教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與（?）相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 A、社會實踐 B、生產勞動 C、生產力 D、勞動資料 【參考答案】B 48. 測量首先要根據某種標準和一定的程序將學生的學習行為與結果確定為（?）。 A、一種量值 B、一種題型 C、某種題型 D、多種題型 【參考答案】A 49. 《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡

12、或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究（?）。 A、民事責任 B、刑事責任 C、一般責任 D、行政責任 【參考答案】B 50. 認為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學家是（?）。 二、多選題 51. 下列不能稱之為問題解決的是（?）。 A、漫無目的的幻想 B、簡單的記憶提取 C、走路 D、穿衣 E、計算出?1+1=2 【參考答案】ABCD 52. 20?世紀?40?年代，弗洛伊德的理論廣為流傳，使得（?）等問題進入了教育心理學領域。 54. 學習遷移的基本理論有（?）。 A、形式訓練說 B、相同要素說 C、概括說

13、D、奧蘇貝爾的認知觀 E、桑代克的聯結說 【參考答案】ABCD 55. 二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(?)。 A、教師成為教育改革的重要因素 B、教師職業(yè)職能的轉變 C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè) D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式 【參考答案】ABCDE 56. 根據使用的主要教學方法，可以將課分為（?）。 A、講授課 B、演示課 C、復習課 D、實驗課 E、練習課 【參考答案】ABCDE 57. 班主任在班級管理中的地位是（?）。 A、是班級人際關系的藝術家 B、是班集體的設計者 C、是班級組織的領導者 D、是班級的

14、教育者 E、是班級制度的貫徹者 【參考答案】ABCD 58. 心理自我調控按功能可以分為（?）。 A、主動獨立型 B、專一型 C、隨意無拘型 D、被動執(zhí)行型 E、分析評價型 【參考答案】ADE 60. 下列人物主張教育生物起源論的是（?）。 A、利托爾諾 B、霍爾 C、孟祿 D、沛西．能 E、斯金納 【參考答案】AD 61. 兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些（?）。 A、階段性 B、不平衡性 C、順序性 D、分化與互補的協(xié)調性 E、個別差異性 【參考答案】ABCDE 62. 學習風格的構成要素有（?）。 A、生理要素 B、心理要素 C、遺傳

15、要素 D、社會性要素 E、教師要素 【參考答案】ABD 63. 關于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（?）A、被稱為“現代教育學之父” B、是第一本現代教育學著作的作者 C、倡導了“教育心理學化”運動 D、四段教學法的提出者 E、歸納法的提出者 【參考答案】ABD 64. 根據新知識與原有認知結構的關系，可將知識學習分為（?）。 A、上位學習 B、下位學習 C、概念學習 D、命題學習 E、并列結合學習 【參考答案】ABE 65. 教育結構復雜多樣，主要是有（?）。的復雜多樣決定的。 A、生產力結構 B、就業(yè)結構 C、生產部門結構 D、教育目的 E、教育

16、內容 【參考答案】ABC 67. 環(huán)境決定論的典型代表是（?）。 A、洛克 B、華生 C、格塞爾 D、高爾登 E、孟祿 【參考答案】AB 68. 班主任工作的具體任務包括（?）。 69. 操作技能的特點包括（?）。 A、客觀性 B、外顯性 C、展開性 D、觀念性 E、內潛性 【參考答案】ABC 70. 講授法可以具體分為（?）幾種方式。 71. 單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學任務的課，又可細分為（?）。 A、新授課 B、復習課 C、練習課 D、實驗課 E、測驗課 【參考答案】ABCDE 72. 元認知知識主要包括（?）。 A、對認知過

17、程的知識、觀念 B、對認知行為的調節(jié)、控制 C、對個人作為學習者的認識 D、對任務的認識 E、對有關學習策略及其使用方法的認識 【參考答案】CDE 73. 個體身心發(fā)展的個別差異性，從群體的角度看，表現為（?）。 74. 現代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（?）。 A、工作記憶 B、瞬時記憶 C、短時記憶 D、直接記憶 E、長時記憶 【參考答案】BCE 75. 完整的教育目標應當包括（?）。 A、思維領域 B、身心發(fā)長領域 C、認知領域 D、情感領域 E、動作技能領域 【參考答案】CDE 76. 布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則包括（?）。

18、 A、動機原則 B、結構原則 C、程序原則 D、強化原則 E、發(fā)展原則 【參考答案】ABCD 77. 學校文化的形成來自于二方面，即（?）。 A、傳統(tǒng)文化 B、外來文化 C、社會特定要求的和主流文化 D、年輕一代的文化 E、以上都不是 【參考答案】CD 78. 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（?）A、先進的教育理念 B、良好的語言表達能力 C、教育教學能力 D、研究能力 E、管理能力 【參考答案】ACD 79. 構成我國全面發(fā)展教育的內容有（?）。 A、德育 B、智育 C、體育 D、美育 E、勞動技術教育 【參考答案】ABCDE 80. 為了幫助學

19、生把當前的學習內容與原有的知識、經驗聯系起來，教師可以采取的策略有（?）。 81. 文化對教育的影響主要表現在（?）。 A、對教育具有價值定向作用 B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度 C、促進學校課程的發(fā)展 D、制約教育發(fā)展的需求 E、為教育發(fā)展提供了基礎性條件 【參考答案】AC 82. 提高測驗信度的一般方法是（?）。 A、題量不能太少 B、成績要拉開檔次 C、多出客觀題 D、建立詳細的評分指南 E、評分要認真 【參考答案】ABCDE 83. 教育結構從縱向上，分為（?）。 A、中等教育 B、職業(yè)教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育

20、【參考答案】ADE 84. 認知結構變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（?）。 A、模糊性 B、可利用性 C、可辨別性 D、穩(wěn)定性 E、清晰性 【參考答案】BCDE 85. 義務教育的學制通常有（?）。 A、“六三”學制 B、“五四”學制 C、“九年一貫制” D、“四二”學制 E、“六年制” 【參考答案】ABC 86. 下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（?）A、洛克的“白板”論 B、高爾頓的血統(tǒng)論 C、柏拉圖的三等論 D、基督教的“原罪說” E、中國的性善性惡論 【參考答案】BCDE 87. 班集體的基本特征包括（?）。 88. 學生與學習心理

21、是教育心理學的核心，它包括（?）。 A、知識的學習 B、技能的形成 C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成 D、學習的基本理論 E、問題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 【參考答案】ABCDE 89. 學校體育所具有的獨特功能表現在（?）。 A、競技功能 B、健體功能 C、防衛(wèi)功能 D、教育功能 E、娛樂功能 【參考答案】BDE 90. 教師勞動具有下列特點（?）。 A、復雜性 B、創(chuàng)造性 C、示范性 D、長期性 E、權威性 【參考答案】ABCD 91. 班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現在（?）。 A、難以因材施教 B、不能大面積培養(yǎng)人才 C、難

22、以發(fā)揮教師的主導作用 D、缺乏靈活性 E、難以形成學生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力 【參考答案】ADE 92. 以下屬于影響遷移的客觀因素的是（?）。 A、教師指導 B、學習材料特性 C、媒體 D、認知結構 E、智力 【參考答案】ABC 93. 下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（?）。 94. 學校文化的踐行文化包括：（?）。 A、學術研討 B、教育教學活動 C、管理機制的運行 D、后勤管理 E、教學管理 【參考答案】ABC 95. 良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（?）。 A、加強師德建設，純化師生關系 B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)

23、技能 C、樹立民主教育思想，尊重學生 D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀 E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧 【參考答案】ACDE 96. 下列屬于認知策略的是的（?）。 A、復述策略 B、精細加工策略 C、組織策略 D、計劃策略 E、監(jiān)視策略 【參考答案】ABC 97. 對不同的時間、地點、情景和對象發(fā)生的同類思想品德問題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（?）。 A、應是相同的 B、應是完全不同的 C、既可以相同，也可以不同 D、應有一定的靈活性 E、以教育原則為主導 【參考答案】CD 98. 學校教育制度在形式上的發(fā)展經歷的過

24、程有（?）A、前制度化教育 B、義務教育 C、普及教育 D、制度化教育 E、非制度化教育 【參考答案】ADE 99. 教育的雙重文化屬性是指（?）。 A、傳遞和深化文化 B、教育可以促進民主 C、構成文化本體 D、教育對生產力有促進作用 E、教育對文化的延續(xù) 【參考答案】AC 100. 加涅根據學習結果的不同對學習做了分類，它包括（?）。 三、 判斷題 101. 人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（?） 【參考答案】錯誤 102. 教育心理學的具體研究范疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的，由學生、教師、教學內容、教學媒體、教學環(huán)境五個要素組成，由學習過程、

25、教學過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。（?） 【參考答案】錯誤 103. 實驗法就是把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法。（?） 【參考答案】錯誤 104. 課程實施?是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。（?） 【參考答案】正確 105. 我國第一本教育心理學著作是?1908 年房東岳編著的《教育實用心理學》。（?） 【參考答案】錯誤 106. 教育作為一種特殊的文化形式，還會反作用于文化整體。（?） 【參考答案】正確 107. 教育作用于政治經濟制度的主要途徑是通過對人才的培養(yǎng)。（?

26、） 【參考答案】正確 108. 課程評價的主要模式有目標評價模式；目的游離評價模式和?CIPP?評價模式。（?） 【參考答案】正確 109. 依法治校是指學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。（?） 【參考答案】正確 110. “體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（?） 【參考答案】正確 111. 德育內容的深度和廣度受制于政治經濟。（?） 【參考答案】錯誤 112. 未經審定的教科書，可以出版、選用。（?） 【參考答案】錯誤 113. 學校德育具有社會性、歷史性、階級性和民族性、繼承性與世

27、界性等特點。（?） 【參考答案】錯誤 114. “孟母三遷”的故事反映了環(huán)境對人身心發(fā)展的決定作用。（?） 【參考答案】錯誤 115. 為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。（?） 【參考答案】錯誤 116. 有人說，教師是人類靈魂的工程師在市場經濟條件下已經過時了。（?） 【參考答案】錯誤 117. 學校教育始于奴隸社會末期。（?） 【參考答案】錯誤 118. 一定社會的政治制度決定著教育目的的性質，生產力發(fā)展水平決定著培養(yǎng)人才的質量規(guī)格。（?） 【參考答案】正確 119. 以教師/學校為中心的策略主要指的是過去的班級授課制。（?）

28、 【參考答案】正確 120. 教師職業(yè)道德的功能可以直接或間接地以各種方式體現在社會生活的各個方面上，這就是它對社會文明的示范功能。（?） 【參考答案】正確 121. 義務教育是為高一級學校輸送優(yōu)質生源的教育。（?） 【參考答案】錯誤 122. 教學過程的本質問題是師生的關系問題。（?） 【參考答案】錯誤 123. 普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。（?） 【參考答案】正確 124. 學生享有的合法權利有：生存權利、安全權利、受尊重的權利、受教育權利。（?） 【參考答案】正確 125. 按環(huán)境的性質來分，可分為大環(huán)

29、境和小環(huán)境。（?） 【參考答案】錯誤 126. 教育改革的核心是課程的改革。（?） 【參考答案】正確 127. 廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。（?） 【參考答案】錯誤 128. 對學生進行說服教育時，成效的好壞往往取決于時間的多少。（?） 【參考答案】錯誤 129. 真正為課程論建立起心理學基礎的學者是夸美紐斯。（?） 【參考答案】錯誤 130. 班級建設設計的內涵包括班級建設的目標、實現目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設目標的制定為最重要。（?） 【參考答案】正確 131. 學校以向學生推銷或者變相推商品、服務等方式

30、謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。（?） 【參考答案】正確 132. 教育心理學是一門應用性的學科。（?） 【參考答案】錯誤 133. “師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關系，自?18?世紀以后出現以兒童中心的師生關系模式。（?） 【參考答案】錯誤 134. 《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿?18 周歲的公民。（?） 【參考答案】正確 135. 班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。（?） 【參考答案】錯誤 136. 個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（?） 【參

31、考答案】正確 137. 洛克主張紳士教育應在家庭中實施。（?） 【參考答案】正確 138. 課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎之上、相對獨立設置的各門課程的出現和成熟。（?） 【參考答案】正確 139. 教學原則是依據教學規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（?） 【參考答案】錯誤 140. 適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。（?） 【參考答案】錯誤 141. 談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法。（?） 【參考答案】錯誤 142. 教師是專業(yè)人員，但是教師職業(yè)不是一種專

32、門職業(yè)。（?） 【參考答案】錯誤 143. 狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質與體能的活動。（?） 【參考答案】錯誤 145. 發(fā)生在?18 世紀前后的形式教育與實質教育關于知識和能力的著名論爭，結果是主要以人文科學為基礎和內容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（?） 【參考答案】錯誤 146. 班級管理體現了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。（?） 【參考答案】正確 147. 人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（?） 【參考答案】錯誤 148. 高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關注大學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提升。（?） 【參考答案】正確 149. 班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調各種不同類型學生的學習活動。（?） 【參考答案】錯誤 150. 堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質量標準。（?） 【參考答案】正確