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1、教師個(gè)人述職報(bào)告教師述職報(bào)告教師述 職報(bào)告范文2017教師個(gè)人述職報(bào)告【一】時(shí)間過得真快，一個(gè)新 的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人 師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成 了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充 分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì) 量更上一層樓，現(xiàn)將2017年度的工作回顧如下：（一）、在德育方面本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上 我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄， 及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。 我不善言談卻踏實(shí)肯干，了
2、解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是 兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色, 只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們 的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做 到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以 學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益 與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利 于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨, 對(duì)待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極 認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要
3、求自己。（二）、在出勤方面這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作，每天 都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到 不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把 工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假。（三）、在教學(xué)能力方面在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課 改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去 引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課, 每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容 回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心 中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生，來 完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于
4、接受學(xué)校分配的 各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng), 經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)配合，研 究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問 題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管 理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn) 為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。（四）、取得的成績(jī)一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的 是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一 年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教 育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰 和獎(jiǎng)勵(lì)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生， 用情去培
5、養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué) 生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。2 017教師個(gè)人述職報(bào)告【二】述職人*,1971年出生, 小學(xué)高級(jí)教師。20 xx年10月被評(píng)為六安市首批骨干教師, 我深知這項(xiàng)榮譽(yù)來之不易，時(shí)刻提醒自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。 在工作上更加兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課, 上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努 力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一。做一個(gè)高素質(zhì)教師。我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，關(guān)心政治, 積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)。我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本 職工作，全面貫徹黨的教育方針;教書育人，
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān) 心、熱愛學(xué)生，為人師表。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生、教育學(xué)生。 耐心細(xì)致、誨人不倦，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培 養(yǎng)學(xué)生良好的心理個(gè)性。二、做一個(gè)富有愛心的教師。幾年來，我一直擔(dān)任班 主任工作。班主任工作千頭萬緒。愛學(xué)生是前提。愛學(xué)生, 就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我 經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給 學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。有了真心實(shí)意的愛，我不僅成為 學(xué)生的嚴(yán)師，更為他們的益友，因此班級(jí)工作開展得有
7、聲 有色，多次獲優(yōu)秀班主任稱號(hào)。三、做一個(gè)科研型教師。為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平， 我從不敢停下自己開展教學(xué)研究的步伐。我經(jīng)常翻閱教育 學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，及有關(guān)教育教學(xué)理論書籍，上網(wǎng)瀏 覽教育網(wǎng)頁，不斷充電，提高理論水平。我先后參加的全 國(guó)重點(diǎn)課題：蘇教版讀讀背背課題研究；小學(xué)閱讀與習(xí) 作課題研究并擔(dān)任子課題組長(zhǎng)，都已經(jīng)順利結(jié)題。現(xiàn)在正在進(jìn)行有效教學(xué)行動(dòng)與策略的課題研究，并 擔(dān)任鎮(zhèn)級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。在課題研究工作中在教學(xué)中，我們 遵循教學(xué)規(guī)律理論聯(lián)系實(shí)踐，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性和主動(dòng)性。不僅傳授給學(xué)生知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜 合素養(yǎng)的培養(yǎng)。使得每年學(xué)生的成績(jī)?cè)诮y(tǒng)考中都名列前茅。四、做一個(gè)信息時(shí)
8、代的教師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián) 網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存 方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革 以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們 教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng) 絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在課堂教學(xué)中，我嘗試使用多媒體技術(shù)，制作課件， 優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增加了課堂密度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí) 的興趣，也提高了教學(xué)效率。課余時(shí)間，我還制作了自己 的教育教學(xué)博客，和有興趣的博友交流，共同進(jìn)步。曾參 加了市級(jí)課件評(píng)比，并獲獎(jiǎng)。五、做一個(gè)互幫互助型的教師。在平時(shí)的工作中，我 能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事
9、講原則。"三人行必 有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng) 格。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。在我的帶動(dòng) 下，我鎮(zhèn)的*、*、*等都在縣級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。六、做一個(gè)勇挑重?fù)?dān)的教師。工作中，我爭(zhēng)取出滿勤,從不遲到和早退，保證了教學(xué)時(shí)間。除擔(dān)任語文工作外, 還服從組織分配，承擔(dān)數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德等各科教學(xué)任 務(wù)。一分耕耘，一分收獲。幾年來，我先后獲得六年級(jí)語 文，一年級(jí)語文，二年級(jí)語文，四年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)科學(xué)鎮(zhèn) 統(tǒng)考第一名獎(jiǎng)。獲鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào);在縣級(jí)課堂大賽中 獲一等獎(jiǎng)；論文巧搭讀寫彩虹橋發(fā)表在都市家教 (CN36-12 76/G4)±:在閱讀與習(xí)作課題研究中獲先
10、進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。 2017教師個(gè)人述職報(bào)告【三】各位好！ 我是張XX,現(xiàn)在述職。我不敢說優(yōu)勢(shì)，只說聊可自慰之處：1、有較好的語文素養(yǎng)。本人對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)功底以及傳輸知識(shí)的渠道，包 括口頭表達(dá)，文字表達(dá)，肢體表達(dá)，情感表達(dá)及書寫表達(dá) 等綜合素養(yǎng)充滿信心。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的甜 頭。我不希望學(xué)生喜歡我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求 我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生真吾師也心 靈喟嘆。2.本人對(duì)廣東省高考語文各個(gè)題型尤其是廣東省新材 料作文寫作進(jìn)行過較深入研究，并有一套行之有效的應(yīng)對(duì) 方法。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及議論文 寫作模板方面有了一套操作性強(qiáng)、得分率較高的個(gè)性化辦 法。來XX三年，第一年中途接手高三兩個(gè)普通班，高考平 均分遠(yuǎn)高于另兩個(gè)普通班，并有一人上單科重本線?；氐?高一后，帶高一 2班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物 排年級(jí)第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均分 年級(jí)第一。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,班風(fēng)純正，學(xué)生學(xué)習(xí) 熱情高漲，每次考試，語文成績(jī)遙遙領(lǐng)先于全年級(jí)惠二模 本班語文平均分分。至于今后，我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的 霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標(biāo)，低頭看腳板印。如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同，一則不斷深 化自己，二則傾腹中所有，與人共享。教師述職報(bào)告幼兒園教師述職報(bào)告小學(xué)教師述職報(bào)告 初中教師述職報(bào)告高中教師述職報(bào)告
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