人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx

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1、快樂的音樂會一. 教學(xué)目標(biāo):1、能用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。教學(xué)內(nèi)容:表演歌曲快樂的音樂會2、創(chuàng)編歌詞教學(xué)重點:感受歌曲活潑歡快的情緒及民族樂器的音色,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。教學(xué)難點:唱準(zhǔn)歌曲中XX XX XX X XX Ox X節(jié)奏教具準(zhǔn)備:多媒體課件、鋼琴教學(xué)過程;,1、導(dǎo)入:師:哪些同學(xué)看過音樂會?那沒有關(guān)系,今天老師就帶你們走進(jìn)快樂的音樂會2、課程新授:老師彈唱歌曲老師先讓你們體驗了一把音樂會的感覺,同學(xué)們,想想要去音樂會了,高興嘛?高興, 那現(xiàn)在我們來看一看音樂會的邀請函,咦?這個音樂會有點特殊,還得有通關(guān)密語,我們 來看一看第一條。哦,是一條節(jié)奏,老師先來

2、示范一遍,同學(xué)們再跟老師來一遍 同學(xué)們,0在數(shù)學(xué)里是什么意思啊,對了表示沒有的意思,那0在咱們音樂里也表示沒有, 暫停的意思,叫休止符,在這里表示休止半拍??吹竭@個拳頭了嗎?等下到了休止符這里 咱們就用拳頭來代替。 同學(xué)們節(jié)奏感真好,做的真棒,我們來看看第二個密語是什么,咦?怎么好像看著跟剛 才的一樣啊,有什么不同呢?(老師手勢指引)對了,這條提出了新的要求,每一小節(jié)的 第一拍為重拍,第二拍輕輕地拍同學(xué)們,你們覺得空心的球和實心的球哪個重哪個輕?。繉α?,實心的球重,空心的球輕XX XX XX X XX Ox X3導(dǎo)入視頻師:“哇,好熱鬧啊,老師都有點激動了,你們呢?心情怎么樣???生:高興,激動

3、。師:那就讓我們再次分享這一份喜悅吧,這一次你們要把耳朵豎起來,聽一聽里面到底藏 著哪兩位神秘嘉賓(師展示小貓小狗圖案)再次導(dǎo)入師:告訴老師,他們都是誰???對了,那它們?nèi)ヒ魳窌吹搅四男菲??這些樂器發(fā)出什 么樣的聲音?。坷蠋熆匆娡瑢W(xué)們聽的都很仔細(xì),那誰告訴老師,它們都發(fā)出了什么聲音?。ㄕ故緲菲鲌D片) 老師下臺詢問同學(xué)們5、學(xué)唱歌曲 學(xué)唱第一段真棒,都說對了。那請同學(xué)們翻開音樂教材16頁,跟著老師的琴聲來學(xué)一學(xué)重點指導(dǎo)一二樂句聰明的小朋友,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這首歌跟咱們以往學(xué)得歌比起來,有什么新鮮的玩意兒啊? “得兒喂”要兒化音師,我們再唱一唱后面兩句,小狗小貓聽到優(yōu)美的琴聲有什么表現(xiàn)?(師彈琴,

4、學(xué)生演唱 后兩句)同學(xué)們學(xué)得真快,那我們完整的來唱一遍第一段師,你們唱的真棒,如果能夠邊表演邊唱就更好了,你們會拉胡琴嗎?(師示范)6學(xué)唱二三段師:第一段我們已經(jīng)輕松地學(xué)會了,那么第二段和第三段也跟第一段差不多,我們先來復(fù) 習(xí)一下剛才的密語(師帶領(lǐng)學(xué)生打節(jié)奏)師:我們來聽一聽小喇叭和小銅鼓是怎么演奏的,同學(xué)們請看著書,跟著老師的琴聲試一 試我們完整的學(xué)習(xí)了這首歌曲,那么現(xiàn)在我們分組來一遍今天我們也演奏了一場屬于自己的音樂會,那么在這場音樂會的成功不僅需要各組同學(xué)默 契的配合,還需要我們有為共同目標(biāo)奮斗的精神,那么不僅僅是開音樂會,我們也要將這 種精神發(fā)揚下去,以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們都要互幫互助,共同進(jìn)步。好了,同學(xué)們, 下課。

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