人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx

上傳人:黑** 文檔編號:116280890 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOCX 頁數(shù):2 大小:11.79KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx_第1頁
第1頁 / 共2頁
人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

20 積分

下載資源

資源描述:

《人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人音版 二年級上冊音樂 3《快樂的音樂會》教案.docx(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、快樂的音樂會 一. 教學(xué)目標(biāo): 1、能用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 教學(xué)內(nèi)容: 表演歌曲《快樂的音樂會》2、創(chuàng)編歌詞 教學(xué)重點(diǎn): 感受歌曲活潑歡快的情緒及民族樂器的音色,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn): 唱準(zhǔn)歌曲中XX XX XX X XX Ox X節(jié)奏教具準(zhǔn)備: 多媒體課件、鋼琴教學(xué)過程;, 1、導(dǎo)入: 師:哪些同學(xué)看過音樂會?那沒有關(guān)系,今天老師就帶你們走進(jìn)快樂的音樂會2、課程新授: 老師彈唱歌曲老師先讓你們體驗(yàn)了一把音樂會的感覺,同學(xué)們,想想要去音樂會了,高興嘛?高興, 那現(xiàn)在我們來看一看音樂會的邀請函,咦?這個(gè)音樂會有點(diǎn)特殊,還得有通關(guān)

2、密語,我們 來看一看第一條。哦,是一條節(jié)奏,老師先來示范一遍,同學(xué)們再跟老師來一遍 ① 同學(xué)們,0在數(shù)學(xué)里是什么意思啊,對了表示沒有的意思,那0在咱們音樂里也表示沒有, 暫停的意思,叫休止符,在這里表示休止半拍??吹竭@個(gè)拳頭了嗎?等下到了休止符這里 咱們就用拳頭來代替。 ② 同學(xué)們節(jié)奏感真好,做的真棒,我們來看看第二個(gè)密語是什么,咦?怎么好像看著跟剛 才的一樣啊,有什么不同呢?(老師手勢指引)對了,這條提出了新的要求,每一小節(jié)的 第一拍為重拍,第二拍輕輕地拍同學(xué)們,你們覺得空心的球和實(shí)心的球哪個(gè)重哪個(gè)輕???對了,實(shí)心的球重,空心的球輕 XX XX XX X XX Ox X3導(dǎo)入視頻 師

3、:“哇,好熱鬧啊,老師都有點(diǎn)激動了,你們呢?心情怎么樣??? 生:高興,激動。 師:那就讓我們再次分享這一份喜悅吧,這一次你們要把耳朵豎起來,聽一聽里面到底藏 著哪兩位神秘嘉賓(師展示小貓小狗圖案)再次導(dǎo)入 師:告訴老師,他們都是誰???對了,那它們?nèi)ヒ魳窌吹搅四男菲??這些樂器發(fā)出什 么樣的聲音?。? 老師看見同學(xué)們聽的都很仔細(xì),那誰告訴老師,它們都發(fā)出了什么聲音?。ㄕ故緲菲鲌D片) 老師下臺詢問同學(xué)們5、學(xué)唱歌曲 學(xué)唱第一段 真棒,都說對了。那請同學(xué)們翻開音樂教材16頁,跟著老師的琴聲來學(xué)一學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)一二樂句 聰明的小朋友,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這首歌跟咱們以往學(xué)得歌比起來,有什么新鮮的玩意

4、兒?。?“得兒喂”要兒化音師,我們再唱一唱后面兩句,小狗小貓聽到優(yōu)美的琴聲有什么表現(xiàn)?(師彈琴,學(xué)生演唱 后兩句) 同學(xué)們學(xué)得真快,那我們完整的來唱一遍第一段師,你們唱的真棒,如果能夠邊表演邊唱就更好了,你們會拉胡琴嗎?(師示范) 6學(xué)唱二三段師:第一段我們已經(jīng)輕松地學(xué)會了,那么第二段和第三段也跟第一段差不多,我們先來復(fù) 習(xí)一下剛才的密語(師帶領(lǐng)學(xué)生打節(jié)奏) 師:我們來聽一聽小喇叭和小銅鼓是怎么演奏的,同學(xué)們請看著書,跟著老師的琴聲試一 試我們完整的學(xué)習(xí)了這首歌曲,那么現(xiàn)在我們分組來一遍 今天我們也演奏了一場屬于自己的音樂會,那么在這場音樂會的成功不僅需要各組同學(xué)默 契的配合,還需要我們有為共同目標(biāo)奮斗的精神,那么不僅僅是開音樂會,我們也要將這 種精神發(fā)揚(yáng)下去,以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們都要互幫互助,共同進(jìn)步。好了,同學(xué)們, 下課。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!