申報(bào)英語小學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告.doc

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1、立足本職，大膽創(chuàng)新個(gè)人述職報(bào)告荷塘鎮(zhèn)為民小學(xué) 黃小麗一、個(gè)人基本情況：我，黃小麗，1998年畢業(yè)于新會(huì)師范，并于當(dāng)年7月參加為民小學(xué)的教學(xué)工作，直至現(xiàn)在共有9年教齡時(shí)間。為了提高自身的教學(xué)文化水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，于2000年參加廣東省廣播電視大學(xué)“小學(xué)師資教育”大專學(xué)習(xí)，于2003年7月取得畢業(yè)證書。同年9月參加廣東省廣播電視大學(xué)“公共事業(yè)管理（教育管理）”本科學(xué)習(xí)，于2006年7月取得畢業(yè)證書。在2003年11月，經(jīng)江門市區(qū)初級(jí)專業(yè)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)為英語小學(xué)一級(jí)教師，累計(jì)受聘時(shí)間為4年。參加工作以來，我都是擔(dān)任小學(xué)英語的教學(xué)工作。在工作中，我熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針

2、和政策，作風(fēng)正派，為人師表，敬崗愛業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。在擔(dān)任學(xué)校英語科教研組長職責(zé)方面，和同科組的老師一起為學(xué)校課題立項(xiàng)，并討論出課題：創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生英語的口頭交際能力。經(jīng)努力，本校學(xué)生的英語交際能力大有提高，能與老師和同學(xué)用英語進(jìn)行簡單的會(huì)話。多年來，我校的英語成績提高很快，每學(xué)期期末考試都能達(dá)鎮(zhèn)中上水平，是同校三科中成績最好的一門。在業(yè)務(wù)上，我刻苦鉆研，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在多年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并具有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，在教學(xué)中成績顯著。1999年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，2002年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，2002年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，2003年9月被評(píng)為“

3、蓬江區(qū)教壇新秀”，2004年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”，2004年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，2005年11月我輔導(dǎo)的學(xué)生陳思紅在“蓬江區(qū)小學(xué)生英語口語競賽”中榮獲三等獎(jiǎng)，2006年獲“鎮(zhèn)小考英語科優(yōu)秀成績獎(jiǎng)”，2006年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”，2006年10月在“荷塘鎮(zhèn)英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”中獲一等獎(jiǎng)，2006年10月在“蓬江區(qū)小學(xué)英語課堂教學(xué)比賽”中獲二等獎(jiǎng)。二、做好本職，盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)科任關(guān)系作為班主任，我深刻地意識(shí)到班主任是班級(jí)工作的管理者，是教師群體對學(xué)生進(jìn)行整體教育的核心，對班級(jí)的管理工作要不遺余力的關(guān)心和開展，要與學(xué)生拉近距離，從而幫助解決教學(xué)上的實(shí)質(zhì)性問題，例如每次勞動(dòng)課我都能親自帶領(lǐng)同學(xué)

4、們清潔教室的衛(wèi)生，擦臺(tái)、拖地等，做好學(xué)生的榜樣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不正當(dāng)?shù)男袨榧皶r(shí)主動(dòng)找他們談心和家訪，與家長互相溝通想盡辦法端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，今年我擔(dān)任的四年級(jí)有一名學(xué)生叫程華智，他平時(shí)比較懶，每天晚上作業(yè)都不完成，而且書寫很馬虎，問其原因時(shí)總是借口多多，目的就是想逃避不做作業(yè)，把所有的時(shí)間都放在玩和看電視上，等第二天中午留堂補(bǔ)做，我接班后連續(xù)一星期也沒有改變，多次找他談心，當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)會(huì)改過，但第二天卻又是原來模樣沒有完成。面對他的態(tài)度，我利用中午休息時(shí)間到他家中了解情況，才發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常說謊騙父母，說晚間作業(yè)已經(jīng)完成或者老師沒有布置作業(yè)等等，父母信以為真就沒有多加督促，了解情況后，為能解決這個(gè)問題，我

5、和家長共同想出試解決的方法，每天晚上的作業(yè)由老師用紙條親自寫上作業(yè)內(nèi)容后交給堂妹帶回交給他媽媽，這個(gè)做法雖然給教師帶來較多的麻煩，但卻很有效用，在父母的幫助下，他的作業(yè)不但能依時(shí)完成，而且字體書寫較工整，雖然沒有其他同學(xué)那樣勤快，但也慢慢地開始把懶字變成勤字，經(jīng)過老師和家長的積極配合和他自身的努力，終于在期末考試中取得很大的進(jìn)步，語文65分，數(shù)學(xué)72分，英語89分。做好自己工作的同時(shí)，班主任要協(xié)調(diào)好本班科任教師間的相互關(guān)系，使各科教師互相配合，團(tuán)結(jié)一致，通力合作，形成一個(gè)“有共同的見解，有共同的信念，彼此間互相幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛戴”的教師集體，用這個(gè)群體強(qiáng)勁的合力去教育

6、學(xué)生。每個(gè)學(xué)期，我所任教的班級(jí)都能取得學(xué)校的“文明班級(jí)”稱號(hào)。三、想盡辦法，大膽嘗試，讓學(xué)生寓學(xué)于樂。擔(dān)任2001年六年級(jí)英語兼班主任那一年，是我教書以來印象最深刻的一年。他們那種對學(xué)習(xí)追求的干勁并不比自己當(dāng)年讀書的干勁差，他們早早就回校讀書，放學(xué)后遲遲不肯歸家，而留在學(xué)校三五幾個(gè)同學(xué)在討論學(xué)習(xí)上遇到的問題，并尋求解決的方法?？粗麄兡欠N執(zhí)著、認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度，我怦然心動(dòng)，有生如斯，我不敢懈怠，同時(shí)自己也積極備課寫教案，我也不敢奢求會(huì)成為一代名師，唯求能盡快地盡我所能讓學(xué)生滿載著希望暢游于英語教學(xué)的藝術(shù)殿堂中。在課堂教學(xué)中，我以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，如自己親手制造新穎的教具、可愛的教學(xué)

7、掛圖、在網(wǎng)上查找有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的短片或者圖片等，配合自己的童化語言和有趣生動(dòng)的動(dòng)作、不同的課堂游戲等等，充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣，使學(xué)生寓學(xué)于樂，愛上自己的英語課，上好自己的英語課。同時(shí)，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。配合小組競賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)教法上，以學(xué)校英語科的教研主題“創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生英語口頭的交際能力”為宗旨，每個(gè)新單元都想盡辦法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)既新穎又貼近生活的情景，讓他們能在相

8、應(yīng)的情景中學(xué)習(xí)，收到事半功倍的效果。除課堂教學(xué)外，我在第二課堂中開設(shè)了“英語角”，讓學(xué)生在里面用英語暢所欲言，提高口頭交際能力，同時(shí)，舉行單詞競賽、演講比賽、課本劇演出等活動(dòng)，使全體同學(xué)積極參與，帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我的大膽嘗試，為我的教學(xué)帶來無窮的、生動(dòng)的色彩，在蓬江區(qū)的“英語課堂教學(xué)比賽”中獲得二等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)和教學(xué)上有不同的方法，只要找出合適自己所教班級(jí)學(xué)生的方法就會(huì)是最好的。在今后的教學(xué)里，我還要繼續(xù)努力探索，不斷加強(qiáng)自身的教學(xué)修養(yǎng)，鞏固自己的教學(xué)基本功，把以前在教學(xué)上不足的地方逐步完善。在教學(xué)工作再接再勵(lì)，把學(xué)校的英語教學(xué)推上另一個(gè)新臺(tái)階。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編

9、輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞 我的畢業(yè)論文是在韋xx老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識(shí)開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意 這三年來感謝廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們在學(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬!特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時(shí)候，“明師之恩，誠為過于天地，重于父母”，對吳老師的感激之情

10、我無法用語言來表達(dá)，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意! 感謝這三年來我的朋友以及汽修0932班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟!正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會(huì)感到孤獨(dú)，馬上就要各奔前程了，希望（，請保留此標(biāo)記。）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932班這個(gè)大家庭! 最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報(bào)你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會(huì)讓你們失望的，會(huì)好好工作回報(bào)社會(huì)的。 致謝詞2 在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選

11、題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的 感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識(shí)的積淀，我沒有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處。 謹(jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因?yàn)槊ＣＨ撕Ｓ刹幌嘧R(shí)到相識(shí)實(shí)在是人生一大幸事，更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運(yùn)”，因?yàn)樵诙虝旱乃较陆佑|我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團(tuán)結(jié)、向上、努力請保留此標(biāo)記。）的班集體。最后我要說“加油”衷心地祝愿我們班的同學(xué)也包括我在內(nèi)通過三年的努力學(xué)習(xí)最后都能夠考入我們自己理想中的大學(xué)，為老師爭光、為家長爭光，更是為了我們自己未來美好生活和個(gè)人價(jià)值，加油。哦，對了，我的名字叫“*”，希望大家能記住我，因?yàn)楸粍e人記住是一件幸福的事?。┎榭锤嗯c本文高中生開學(xué)自我介紹相關(guān)的文章。