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1、獻給老師的歌,江蘇省濱海縣永寧路實驗學(xué)校 賀兆靜,四度春風(fēng)化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。 黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無言寫春秋。 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州。,說一說：,1.你知道的關(guān)于贊美老師的歌曲？,2.關(guān)于老師的節(jié)日，幾月幾號？,3.今年應(yīng)該是第幾個教師節(jié)？,4.你最難忘的老師是誰？為什么？,聆聽思考：,感受作品節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式調(diào)性？ 思考體會作者表達了什么樣的深情？,感受作品節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式調(diào)性？ 歌曲為大調(diào)式，四四拍，帶再現(xiàn)的單三部曲式。 感受作品旋律，思考體會作者表達了什么樣的深情？ 歌曲以親切樸實的語言和深情起伏的旋律，贊頌了老師無私奉獻的精神，
2、表達了人們對辛勤園丁的感激和贊美之情。,作品創(chuàng)作背景：,獻給老師的歌是南京軍區(qū)政治部前線歌舞團作曲家陶思耀于2004年為南京市慶祝第二十個“教師節(jié)”創(chuàng)作的。,陶思耀（1945- ），作曲家，江蘇南京人。畢業(yè)于上海音樂學(xué)院（作曲專業(yè)），歷任南京軍區(qū)政治部前線歌舞團樂隊演奏員、編導(dǎo)室音樂創(chuàng)作員、編導(dǎo)室主任，首批獲得國家一級作曲職稱并享受國務(wù)院特殊津貼。他先后創(chuàng)作發(fā)表了各類音樂作品一千多件，有多首/部作品在全國、全軍大賽中獲獎。代表作有歌曲中國的土地、莫愁啊莫愁、藍色輝煌、祖國正是花季等。,再次聆聽：,跟錄音哼唱旋律。 感受作品中的大跳音程和切分音，并說說其在作品中的作用。,實踐活動 分段學(xué)唱歌譜，
3、注意樂句的重復(fù)和變化，唱準切分音、大跳音程和低音部的變化半音。,實踐活動 用自己設(shè)計的力度、速度和演唱形式，有感情地演唱這首歌曲，學(xué)習(xí)傾聽、感受合唱的效果。,合唱按聲部多少分為二聲部、三聲部、四聲部、八聲部合唱等形式；按人聲分為同聲合唱和混聲合唱兩大類。同聲合唱由同一音色的人聲組合而成，可分為童聲合唱、女聲合唱、男聲合唱三種?；炻暫铣刹煌羯娜寺暯M合而成，混聲四部合唱由女高音、女低音、男高音、男低音四個聲部組成，由于其音色豐富、聲部均衡、表現(xiàn)力強，故最為常見。另外，還可分為有伴奏合唱與無伴奏合唱等。,音樂常識,童聲合唱是聲樂藝術(shù)領(lǐng)域中的一種集體歌唱形式，也是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。隨著合唱
4、事業(yè)的發(fā)展，童聲合唱以其獨特的藝術(shù)魅力越來越被人們所喜愛。因為它與成人合唱相比，具有優(yōu)美、清純、率真、明快的特點，給人一種天使飛來人間的感覺，令人心曠神怡，被人們稱為“天籟之聲”。世界著名的童聲合唱團有奧地利維也納童聲合唱團、英國圣菲利普兒童合唱團、法國圣馬可童聲合唱團等。由著名指揮家楊鴻年指揮的中國交響樂團少年及女子合唱團也享譽海內(nèi)外。,音樂常識,此刻，你最想對心目中的這位恩師說些什么？ （請把它寫在卡片上）,想一想，寫一寫：,讓我們走上講臺，把手中的卡片貼上黑板上的“感恩樹”，讓這課感恩之樹在我們的澆灌下枝繁葉茂，永遠長青！,動動手,感師恩 頭頂一個天 腳踏一方土 風(fēng)雨中你昂起頭 冰雪壓不服 好大一棵樹 任你狂風(fēng)呼 綠葉中留下多少故事 有樂也有苦,下課,
《獻給老師的歌課件》初中音樂蘇少2011課標版八年級上冊課件
