人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)《分數(shù)乘除法應(yīng)用題》復(fù)習(xí)課課件

分數(shù)乘、除法應(yīng)用題 復(fù)習(xí)課 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 總復(fù)習(xí) 分數(shù)乘、除法應(yīng)用題 1、下面的生句話中，哪個量為單位“1”， 另一個量相當于單位“1”的幾分之幾？ （1） 實際用電量是計劃的 。 （ ）是單位“1”，實際用電 量相當于計劃用電量的（ ） （2）第二次比第一次多用 。 （ ）是單位“1”，第二次用 量比第一次多的部分是第一次的（ ） 計劃用電量 第一次用量 一、基本訓(xùn)練。 （3）一本書看了 。 （ ）為單位“1”，已 經(jīng)看的頁數(shù)相當于這本書的（ ） 。 （4）一桶油，用了一部分后還剩下 這桶油的 。 （ ）為單位“1”，用去后剩 下的油的（ ）。 一本書的頁數(shù) 一桶油 （5）一根木料，截去一段后又截去 余下的 。 （ ） 為單位“1”，第二次又截去的木 料相當于余下部分的（ ）。 一根木料第一次截去后余下部分 2、說出線段圖圖意后再列式。 160 ？ 2、說出線段圖圖意后再列式。 圖意： 算式： 求160的 是多少？ （1） 160 ？ （2 ） 圖意： 算式： 160 （3） ？ 圖意： 算式： （4） 160 ？ 圖意： 算式： 二、復(fù)習(xí)分數(shù)應(yīng)用題。 3.（1） 一種服裝原價120元，現(xiàn)在降價 ?，F(xiàn)在售價是多少元？ 單位“1”是：原價 現(xiàn)價是原價的： 關(guān)系式： （2）一種服裝降價 后，售價為 96元。 這種服裝原價是多少元？ 單位“1”是：原價 現(xiàn)價是原價的： 關(guān)系式： 4、地球上海洋面積是36000萬平方千米，占 地球總面積的 。地球總面積是多少萬 平方千米？ 單位“1”是：地球總面積 地球上海洋面積是地球總面積的： 關(guān)系式： 5、一列火車的速度是180千米/時。一輛 小汽車的速度是這列火車的 ，是一架 噴氣式飛機的 。這架噴氣式飛機的速 度是多少？ 關(guān)系式： 火車的速度 噴氣式飛機的速度 三.根據(jù)題意列出算式。 自行車廠今年生產(chǎn)女式自行車7200輛 （1）相當于去年產(chǎn)量的 ，去年生產(chǎn)女 式自行車多少輛？ （2）比去年少生產(chǎn) ，去年生產(chǎn)女式自 行車多少輛？ （3）去年產(chǎn)量是今年的 ，去年生產(chǎn)女 式自行車多少輛？ 自行車廠今年生產(chǎn)女式自行車7200輛 （4）比去年多生產(chǎn) ，去年生產(chǎn)女式 自行車多少輛？ （5）去年比今年少生產(chǎn) ，去年生產(chǎn) 女式自行車多少輛？ （6）去年比今年多生產(chǎn) ，去年生產(chǎn) 女式自行車多少輛？ 小結(jié)：解答求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾 分之幾的應(yīng)用題，要抓住題目中的問 題部分進行判斷，找出誰是一個數(shù)， 誰是另一個數(shù)。用一個數(shù)另一個數(shù)= 幾分之幾。求一個數(shù)的幾分之幾是多 少和已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求 這個數(shù)，這兩種分數(shù)應(yīng)用題都要先判 斷誰是單位“1”。再確定用乘法還是 用除法解答，解答時還要注意題目中 的數(shù)量與分率是否對應(yīng)。