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1、高一地理班級姓名組別3.3水資源的合理利用導(dǎo)學(xué)案
1. 【學(xué)習目標】了解水資源概念及衡量水資源的指標。
2. 運用圖表資料說明全球和我國水資源的時空分布不均。
3. 結(jié)合實例說明在不同生產(chǎn)力條件下，水資源數(shù)量和質(zhì)量對人類生產(chǎn)和生活的影響。
4. 掌握人類合理利用水資源的措施。
1. 【自主學(xué)習】什么是廣義上說的水資源？通常所說的水資源？人類比較容易利用的淡水資源？
2. 一個地區(qū)或一個國家水資源的豐歉程度衡量指標是什么？
4. 3?讀圖3、10,水資源最豐富和最少的大洲分別是和我國水資源的時間和空間分布特點？
5. 水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生產(chǎn)和生活有哪些影響？
6. 水資源
2、短缺的原因？合理利用水資源的措施有哪些？
【合作探究】1、完成P63活動題目
（1）
（2）
（3）
2、閱讀案例2回答：咸海湖水減少的原因。
我的疑惑】【隨堂練習】1、通常所說的水資源是指（）
A河流水B淡水湖泊水C陸地淡水D水圈內(nèi)的所有水2．有關(guān)我國水資源的時空分布的說法，正確的是（）
A. 我國的水資源在空間分布是西部少，東部多，北部多，南部少
B. 我國的水資源在空間分布是西部少，東部多，北部少，南部多
C. 我國的水資源在時間分布是春秋多，冬季少
我國的水資源在時間分布是春夏多，秋冬少3、人類目前為緩解水資源空間分布不均，實施的工程措施是（）
A采用滴灌技術(shù)，
3、科學(xué)用水B修建水庫，積蓄降水
C修建跨流域調(diào)水工程D加大開采深層地下水工程建設(shè)4、以色列糧食、水果不僅能夠自給，還能大量出口，原因在于（）
A臨近地中海，屬地中海氣候，適宜農(nóng)業(yè)發(fā)展
B以色列糧食、水果品種好，產(chǎn)量大
C先進的海水淡化技術(shù)和滴灌技術(shù)
D河網(wǎng)密布，水資源充足5、關(guān)于水資源的合理利用的敘述，不正確的是（）
A. 隨著人類科技水平的提高和節(jié)水意識的增強，人類消費的水資源正逐漸減少
B. 人類生活和生產(chǎn)排放的廢棄物得不到處理而進入水體，導(dǎo)致水體污染，可利用的水資源減少
C. 水資源是人類社會發(fā)展的重要物質(zhì)條件
D. 制定科學(xué)的用水戰(zhàn)略，合理分配和利用水資源是社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件
我的收獲】答案：CBCCA
33水資源的合理利用導(dǎo)學(xué)案
