(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:127379160 上傳時間:2022-07-30 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:189KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題2 二氧化碳制取的研究 1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。 2.探究實驗室制取二氧化碳的裝置,并利用設計的裝置制取CO2。 3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。 實驗室制取二氧化碳的原理 1. 閱讀課本第113頁的內(nèi)容,觀看老師做演示實驗,學生觀察記錄,完成下列問題:(提示:觀察反應有無氣泡產(chǎn)生和氣泡產(chǎn)生速率的快慢) 反應原料 實驗現(xiàn)象 反應的快慢 是否便于收集 結論 石灰石+稀硫酸 有氣泡產(chǎn)生,過一會兒反應停止 慢 制二氧化碳的理想原料為:石灰石、稀鹽酸 石灰石+稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 反應速率適中 便于收集 碳酸鈉+稀鹽

2、酸 有氣泡產(chǎn)生 反應速率快 不便于收集 2.實驗室制取CO2常選用 石灰石 和 稀鹽酸 ,其反應原理是 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 。 3.利用1分鐘默寫CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑。 為什么稀硫酸與石灰石的反應進行一會兒時反應停止,無氣泡產(chǎn)生? 稀硫酸與石灰石反應,生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面,阻礙了反應的進行。 實驗室制取一種氣體在設計反應時要注意以下幾點:a.反應速率必須適中;b.操作簡便;c.便于收集;d.只需實驗室就能滿足反應條件;e.對環(huán)境不要造成污染;f.藥品價值不要過于昂貴。 1

3、.實驗室不用稀硫酸與石灰石反應制二氧化碳的理由是( C ) A.稀硫酸與石灰石不反應 B.稀硫酸易揮發(fā),使制得的CO2不純 C.生成微溶于水的CaSO4,阻止反應 D.石灰石中含有雜質(zhì) 2.下列反應或作用中不產(chǎn)生二氧化碳的是( D ) A.用紅熱的木炭還原氧化銅 B.大理石與稀硫酸反應 C.在空氣中點燃木炭 D.綠色植物的光合作用 實驗室制取CO2的裝置和步驟 閱讀課本第113—115頁的有關內(nèi)容,完成下列填空: 1.裝置的確定 (1)實驗室里制取氣體的裝置包括 發(fā)生裝

4、置 和 收集裝置 。氣體發(fā)生裝置考慮反應物的 反應條件 和 反應物的狀態(tài) 。實驗室制取 CO2 ,反應物是 固 態(tài)和 液 態(tài),條件 不需加熱 ,所以發(fā)生裝置選用 固液不需加熱型 。 (2)因此同學們根據(jù)第114頁提供的儀器,自己選擇儀器組裝發(fā)生裝置,并說出各自組裝儀器的優(yōu)點。 (3)氣體的收集裝置考慮氣體的 密度 和 水溶性 。二氧化碳的密度比空氣 大 ,且不與 空氣中的任何成分發(fā)生反應 ,故二氧化碳可以用 向上排空氣 法收集。二氧化碳能溶于水且能與水發(fā)生反應,故不能使用 排水 集氣法。選用的收集裝置是 集氣瓶 和 玻璃片 。當氣體的密度和空氣的密度相近且難溶于水時,一般采用 排水集氣 法

5、收集。 (4)計算CO2、NH3、CO、O2、H2的相對分子質(zhì)量,并與空氣的密度作比較,說出它們的收集方法。 2.操作步驟 (1)實驗室制取二氧化碳,裝藥品前必須先 檢查裝置的氣密性 。書本圖6—12的發(fā)生裝置的優(yōu)點: 裝置簡單,操作方便 。 (2)裝藥品時,先裝入 石灰石(或大理石) 再加入 稀鹽酸 ,長頸漏斗的末端應在液面以 下 。 (3)收集二氧化碳時,用 向上 排空氣法,導管末端插入集氣瓶的 底部 。 (4)檢驗: 向集氣瓶中滴入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳 。 (5)驗滿: 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已滿 。 制取二氧化碳的

6、實驗,對發(fā)生裝置如何改進才能隨時控制反應的進行或停止? 1.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種裝置(如下圖): 回答下面的問題: (1) 將實驗室制取O2、H2和CO2應選用的發(fā)生和收集裝置填入下表中(填裝置圖的字母代號,下同): 制取的氣體 O2(用KMnO4為原料) H2(用Zn和稀硫酸) CO2 發(fā)生裝置 B A A 收集裝置 C或D C或E D (2)實驗室做木炭還原氧化銅并檢驗生成的氣體的實驗時,應選用裝置 B 和 F 裝置連接。 (3)實驗室為什么不用木炭與氧化銅反應來制取CO2? 反應太慢且收集的氣體不純 。 2.根據(jù)下圖裝置填空:

7、(1)寫出圖中標號儀器的名稱: ① 酒精燈 ,② 長頸漏斗 ,③ 試管 。 (2)實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置是 B ,收集裝置是 E (填序號)。在初中化學里,可用A裝置進行的實驗有(寫出任意一個反應的化學方程式即可): 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。 (3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,它的水溶液叫氨水,氨水有堿性。則實驗室制取并收集氨氣所用到的裝置分別是 A 、 C 。將一支收集滿干燥氨氣的試管倒插入蒸餾水中(如圖),可能發(fā)生的現(xiàn)象是 水槽內(nèi)的液面下降 、 試管內(nèi)的液面上升 。 3.完成第116頁的課后習題。 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!