《(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(全國通用版)2018-2019學年九年級化學上冊 第六單元 碳和碳的氧化物 課題2 二氧化碳制取的研究導學案 (新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題2 二氧化碳制取的研究
1.了解實驗室中制取二氧化碳的反應原理。
2.探究實驗室制取二氧化碳的裝置,并利用設計的裝置制取CO2。
3.了解實驗室中制取氣體的思路和方法。
實驗室制取二氧化碳的原理
1. 閱讀課本第113頁的內(nèi)容,觀看老師做演示實驗,學生觀察記錄,完成下列問題:(提示:觀察反應有無氣泡產(chǎn)生和氣泡產(chǎn)生速率的快慢)
反應原料
實驗現(xiàn)象
反應的快慢
是否便于收集
結論
石灰石+稀硫酸
有氣泡產(chǎn)生,過一會兒反應停止
慢
制二氧化碳的理想原料為:石灰石、稀鹽酸
石灰石+稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
反應速率適中
便于收集
碳酸鈉+稀鹽
2、酸
有氣泡產(chǎn)生
反應速率快
不便于收集
2.實驗室制取CO2常選用 石灰石 和 稀鹽酸 ,其反應原理是 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 。
3.利用1分鐘默寫CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑。
為什么稀硫酸與石灰石的反應進行一會兒時反應停止,無氣泡產(chǎn)生?
稀硫酸與石灰石反應,生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣的表面,阻礙了反應的進行。
實驗室制取一種氣體在設計反應時要注意以下幾點:a.反應速率必須適中;b.操作簡便;c.便于收集;d.只需實驗室就能滿足反應條件;e.對環(huán)境不要造成污染;f.藥品價值不要過于昂貴。
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3、.實驗室不用稀硫酸與石灰石反應制二氧化碳的理由是( C )
A.稀硫酸與石灰石不反應 B.稀硫酸易揮發(fā),使制得的CO2不純
C.生成微溶于水的CaSO4,阻止反應 D.石灰石中含有雜質(zhì)
2.下列反應或作用中不產(chǎn)生二氧化碳的是( D )
A.用紅熱的木炭還原氧化銅 B.大理石與稀硫酸反應
C.在空氣中點燃木炭 D.綠色植物的光合作用
實驗室制取CO2的裝置和步驟
閱讀課本第113—115頁的有關內(nèi)容,完成下列填空:
1.裝置的確定
(1)實驗室里制取氣體的裝置包括 發(fā)生裝
4、置 和 收集裝置 。氣體發(fā)生裝置考慮反應物的 反應條件 和 反應物的狀態(tài) 。實驗室制取 CO2 ,反應物是 固 態(tài)和 液 態(tài),條件 不需加熱 ,所以發(fā)生裝置選用 固液不需加熱型 。
(2)因此同學們根據(jù)第114頁提供的儀器,自己選擇儀器組裝發(fā)生裝置,并說出各自組裝儀器的優(yōu)點。
(3)氣體的收集裝置考慮氣體的 密度 和 水溶性 。二氧化碳的密度比空氣 大 ,且不與 空氣中的任何成分發(fā)生反應 ,故二氧化碳可以用 向上排空氣 法收集。二氧化碳能溶于水且能與水發(fā)生反應,故不能使用 排水 集氣法。選用的收集裝置是 集氣瓶 和 玻璃片 。當氣體的密度和空氣的密度相近且難溶于水時,一般采用 排水集氣 法
5、收集。
(4)計算CO2、NH3、CO、O2、H2的相對分子質(zhì)量,并與空氣的密度作比較,說出它們的收集方法。
2.操作步驟
(1)實驗室制取二氧化碳,裝藥品前必須先 檢查裝置的氣密性 。書本圖6—12的發(fā)生裝置的優(yōu)點: 裝置簡單,操作方便 。
(2)裝藥品時,先裝入 石灰石(或大理石) 再加入 稀鹽酸 ,長頸漏斗的末端應在液面以 下 。
(3)收集二氧化碳時,用 向上 排空氣法,導管末端插入集氣瓶的 底部 。
(4)檢驗: 向集氣瓶中滴入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳 。
(5)驗滿: 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已滿 。
制取二氧化碳的
6、實驗,對發(fā)生裝置如何改進才能隨時控制反應的進行或停止?
1.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種裝置(如下圖):
回答下面的問題:
(1) 將實驗室制取O2、H2和CO2應選用的發(fā)生和收集裝置填入下表中(填裝置圖的字母代號,下同):
制取的氣體
O2(用KMnO4為原料)
H2(用Zn和稀硫酸)
CO2
發(fā)生裝置
B
A
A
收集裝置
C或D
C或E
D
(2)實驗室做木炭還原氧化銅并檢驗生成的氣體的實驗時,應選用裝置 B 和 F 裝置連接。
(3)實驗室為什么不用木炭與氧化銅反應來制取CO2? 反應太慢且收集的氣體不純 。
2.根據(jù)下圖裝置填空:
7、(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
① 酒精燈 ,② 長頸漏斗 ,③ 試管 。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置是 B ,收集裝置是 E (填序號)。在初中化學里,可用A裝置進行的實驗有(寫出任意一個反應的化學方程式即可): 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣小,且極易溶于水,它的水溶液叫氨水,氨水有堿性。則實驗室制取并收集氨氣所用到的裝置分別是 A 、 C 。將一支收集滿干燥氨氣的試管倒插入蒸餾水中(如圖),可能發(fā)生的現(xiàn)象是 水槽內(nèi)的液面下降 、 試管內(nèi)的液面上升 。
3.完成第116頁的課后習題。
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