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1、蘇教版三年級數(shù)學(xué)——《兩步連乘解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)想
一、創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)現(xiàn)問題
1、創(chuàng)設(shè)情景
出示掛圖
紅紅去體育商店買乒乓球
2、收集信息
圖上告訴了我們哪些信息？
學(xué)生看圖說已知條件
根據(jù)出示的掛圖收集信息
3、提出問題
買一袋乒乓球多少元？
6袋乒乓球多少個？
買6袋多少元？
引導(dǎo)學(xué)生收集信息，提出問題。
4、完整出示例題。
出示小黑板，完整的例題
二、合作探究，解決問題。
1、提問：怎樣解決呢？
拿出練習(xí)本，動筆算一算
參加小組討論
獨(dú)立列式解答
2、匯報交流
2、：
指名回答
?。?）學(xué)生說師板書
說出每步計(jì)算的意義
板書
方法1、
6times;5 =30（個）
30times;2=60（元）
?。?） 有沒有其他的算法？
方法二、
5 times;2=10（元）
10times;6=60（元）
?。?） 強(qiáng)調(diào)先算什么，再算什么，反復(fù)讓學(xué)生說
三、嘗試練習(xí)，拓展深化
1、出示小黑板
工地有3輛汽車在運(yùn)水泥，每輛車每天要云6噸，如果要運(yùn)4天，一共要運(yùn)多少噸？
?。?）3輛汽車一天運(yùn)多少噸？
（2）一輛汽車4天運(yùn)多少噸？
前兩個問題請學(xué)生獨(dú)立思考完成
師問：第三個問題你可以怎么提？
有學(xué)生提出：3輛車4天共運(yùn)多少噸？
全體列式解答
1、完成想想做做第1題
?。?）讓學(xué)生說出自己的方法先算的什么，再算的什么
?。?）獨(dú)立思考 相互檢查
（3）行間巡視 根據(jù)練習(xí)情況講評 口答
2、完成想想做做第3題
?。?）獨(dú)立完成
（2）交流匯報答案
?。?）聯(lián)系生活，說說如果在我這邊的樓上放花，共要放多少？
四、課堂作業(yè)
完成想想做做第5、6題
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