相見(jiàn)歡導(dǎo)學(xué)案

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1、崗子中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 編制：李永春、于曉鴿、張偉 班級(jí)： 姓名 課題 《相見(jiàn)歡》 課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 及重 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1把握詞作主旨，體會(huì)詞作寫愁情的絕妙之處，積累寫愁詞句。 2 ?學(xué)會(huì)品析鑒賞詩(shī)詞。能將抽象的情感寫得具體、生動(dòng)、形象。 3 ?理解作者的身世，體會(huì)作者的愁苦情緒。 教學(xué)重難點(diǎn)：理解作者的身世，體會(huì)作者的愁苦情緒。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 歸納 預(yù) 習(xí) 導(dǎo) 航 【作家作品】 李煜（937— 978）,公兀961年即位，五代南唐國(guó)主，字重光， 初史從嘉，號(hào)鐘隱，世稱“李后主”。他25歲登位之時(shí)，宋已代周建國(guó)，南 唐形勢(shì)風(fēng)雨飄搖。他在對(duì)宋委曲求全中過(guò)了十幾

2、年茍安生活。 975年南唐為 宋滅之后，39歲的他被俘到汴京，過(guò)了兩年多的囚徒生活。擅詩(shī)文、音樂(lè)、 書畫，尤以詞著名。前期作品大都描寫宮中享樂(lè)生活，風(fēng)格清麗。后期則抒 寫對(duì)昔日生活的懷念，吟嘆身世，表現(xiàn)了濃厚的感傷情緒；形象鮮明，語(yǔ)言 生動(dòng)，在題材與意境上也突破了晚唐五代詞以寫艷情為主的窠臼。 《機(jī)見(jiàn)歡》 是他降宋后囚居汴京時(shí)所作。 【寫作背景】亡國(guó)前安于享樂(lè)，亡國(guó)后溺于悲哀。宋太祖開寶八年（975年）， 金陵城陷，李煜肉袒出降，被封為“違命侯” 。從此，他被幽禁在汴京的一 座深院小樓，過(guò)著旦夕以淚洗面的凄涼寂寞的日子。這首《相見(jiàn)歡》就是寫 這種幽囚生活的愁苦滋味。 一、解釋詞語(yǔ)：

3、 1、 鎖：鎖住，籠罩。 2、 剪不斷，理還亂，是離愁：意思是離愁別恨像千絲萬(wàn)縷糾纏在一起。 3、 聊：姑且。 二、說(shuō)出詩(shī)的大意。 默默無(wú)語(yǔ)獨(dú)自登上西樓，正是新月如鉤的時(shí)候。載著梧桐的深院籠罩在 秋天的肅殺氣氛之中，更顯得孤寂冷漠。剪也剪不斷，越理越凌亂，那是深 重的離愁別恨。（這真是）一種痛苦的滋味縈繞在心頭。 一、 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，跟我一起穿越時(shí)空的隧道，來(lái)到 975年，仿佛看到，在清冷的深秋 之夜，一位雙鬢斑白、面容憔悴的男子，踏著深院中滿地的梧桐落葉，獨(dú)自 登上西樓，他默默無(wú)言，面對(duì)深院中緊鎖的重門，面對(duì)樹枝上稀疏的秋葉， 面對(duì)如鉤的寒月，面對(duì)故國(guó)三千里地山河，

4、他禁不住淚流滿面，只聽(tīng)他吟誦 道： 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。 剪不斷，理還亂，是離愁。 別是一般滋味在心頭。 二、 理解詩(shī)意 （一）?國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)（幻示） ，那么李煜他選 擇哪些意象景（景物）向我們傳達(dá)出他的愁？ 明確：意象： 1 ?西樓一一表達(dá)一種離別之愁 探 究 展 示 ① 以下3個(gè)詩(shī)句均寫到“西樓”，你認(rèn)為西樓是一個(gè)怎樣的地方？總是 和人什么樣的情聯(lián)在一起？ 第一句 云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。 （『宋』李清照《一剪梅》） 第二句 從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓。 （『唐』李益《寫情》） 第三句 日暮酒醒人已

5、遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 （『唐』許渾《謝停送別》） 明確：第一句是“遙望愛(ài)人的傷心地” ，第二、三句都是“排遣憂傷的傷心 地”。那么李煜的西樓呢，那是一座空蕩蕩的樓，孤獨(dú)冷清的樓……他為什 么要上“西樓”？（ “遙望故國(guó)的傷心地”）。 師補(bǔ)充：以上詩(shī)句均含有“西樓”，它已是古人登高抒發(fā)悲懷的“樓”，一處 傷心地，一處排遣憂傷或遙望故國(guó)、故鄉(xiāng)、愛(ài)人、友人的傷心地，并非“位 于西面的樓”。就像我們?cè)凇锻稀分械摹澳c斷白蘋洲” ，白蘋洲專指情 人離別之地。西樓又會(huì)使人聯(lián)想到颯颯西風(fēng)、夕陽(yáng)西下，這些景象都是人產(chǎn) 生悲情愁緒。 ② 如果你是李煜，你會(huì)怎樣獨(dú)上西樓？請(qǐng)用對(duì)稱的句式，續(xù)寫兩句。想象

6、李 煜登樓時(shí)的步履和神情。 “詞人愁緒滿懷，踽踽獨(dú)行， ， 。 示例一：步履是那樣的滯緩，神情是那樣的委頓。 示例二：步履是機(jī)械呆板，神情是那樣黯然神傷。 2 ?殘?jiān)乱灰槐磉_(dá)人事的缺憾 ① 明月也是惹人愁思之物，請(qǐng)舉例說(shuō)明。 （生分說(shuō)，點(diǎn)到即可） 1、 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （李白《靜夜思》） 2、 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 （王安石《泊船瓜洲》） 3、 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 （蘇軾《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》） 4、 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 （王昌齡《出塞》） ② 這里是殘?jiān)?。換成“月如盤”，行嗎？ 明確：殘?jiān)戮褪撬约海隽藝?guó)家，也沒(méi)有家人團(tuán)聚

7、，孤零零地呆在那里， 心中十分空虛、痛苦。就像那月亮，一個(gè)人孤零零地掛在天上。而滿月是代 表團(tuán)圓的，不符合這里的意境。 ③ 明月勾起了詩(shī)人什么情緒？請(qǐng)用排比句寫出。 示例：新月如鉤，勾起了詞人多少遐想？多少回憶？多少新愁舊恨? 3.梧桐 隱含家國(guó)之悲 ① 梧桐”一詞在古典詩(shī)詞中，從來(lái)也是一個(gè)表現(xiàn)愁情的物象。齊讀（幻示 例句）。 ”（溫庭筠《更漏子》） （陸甫之《清平樂(lè)》） （張炎《清平樂(lè)》） 第一句“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。 第二句"依約相思碎語(yǔ)，夜涼桐葉聲聲。 第三句“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。 第四句“高樓目盡欲黃昏， 梧桐葉上蕭蕭雨。”（晏殊《踏莎行》） 這些詩(shī)句表

8、現(xiàn)的都是愁悶的境界；秋天又是個(gè)蕭條悲涼的季節(jié)，秋景所引起 的是一種凄切、悲傷的情緒。處在這樣秋色深鎖的梧桐深院中，一般人也都 會(huì)產(chǎn)生凄寒孤寂之感，何況李后主已由君主淪為囚徒，昔日為君主之時(shí)，所 居之地可用“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿”形容；而現(xiàn)在所居之地卻 是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如鉤”，其內(nèi)心的愁恨該是多么深 長(zhǎng)呀! ② 換成“楊柳”，怎么樣？（傷春悲秋，楊柳常與春天有關(guān)，有詩(shī)句： “二月 春風(fēng)似剪刀，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出”。用在此處，顯然與詩(shī)境不吻合。梧桐與悲 秋常連在一起，一葉知秋。） ③ 李煜今晚在清秋之夜，登上西樓，見(jiàn)到的梧桐樹該是什么模樣？（指生描 述） 4?深院

9、一一體現(xiàn)寂寞、孤單之身世 這該是怎樣的庭院？它會(huì)建在什么地方？它的圍墻有多高 ？ （5）把自己想成李煜，用散文化的語(yǔ)言描述上闋四種景物所構(gòu)成的意境， 愛(ài)畫畫的可以簡(jiǎn)筆勾勒。 ①在紙上寫（限字 50-100字） ［畫面描述法］ 生：深秋的晚上，我一個(gè)人孤零零地走到后院的小樓上，天空中那鉤殘?jiān)吕?冷地散著清輝，把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。院中梧桐的葉子早就掉盡了，和 我一樣被鎖在這小樓深院里。 我想說(shuō)說(shuō)話，沒(méi)有人，想回到從前，又不可能。 苦啊--） 評(píng)析：你的描述再現(xiàn)了詩(shī)中情景，表達(dá)了層層推進(jìn)的愁苦。漂亮！是呀，遠(yuǎn) 山似黛，殘?jiān)氯玢^，秋蟲呢喃。深深庭院里，落葉滿地，高大的梧桐樹上， 搖曳著

10、最后一片顫栗的黃葉，西樓上，那位寂寞憔悴的亡國(guó)君王步履蹣跚， 神情凝重，東望故園，心中充滿著離鄉(xiāng)去國(guó)的錐心愴痛。 （二）用比較賞讀法來(lái)進(jìn)入詞人的心境 ［比較賞讀法］ 1?齊讀下片，比較與上片寫愁的最大不同？ 明確：上片是借助意象來(lái)寫愁，下片是直接寫愁。 2?比較下片直接寫愁有兩句，你覺(jué)得哪一句寫得更好？并說(shuō)出理由。 3 ?賞析“剪不斷，理還亂，是離愁。 ” ① 離愁本是虛的，看不見(jiàn)，摸不著，怎么理解“剪”和“理“呢？ 明確：以絲喻愁，新穎別致，前人以“絲”諧音“思” ，如李商隱“春蠶到 死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” （《無(wú)題》）就是大家熟悉的名句。絲長(zhǎng)可以剪 斷，絲亂可以整理，而

11、那千絲萬(wàn)縷的“離愁”卻是“剪不斷，理還亂” 。用 “剪”和“理”兩字來(lái)讓大家體會(huì)“離愁”的特點(diǎn)，那就是多且亂，繁且雜。 ② 這樣的詩(shī)句還有很多，比較與李煜寫愁的異和同?？矗? 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 （李白《秋浦歌》）愁有了長(zhǎng)度。 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。 （李清照《武陵春》）愁有了重量。 此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。 （李清照《一剪梅》）愁可以游走。 試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。 （賀鑄《青玉案》）愁 多而可視。 他們的愁是個(gè)人壯志難酬之愁，是感嘆身世悲涼的哀愁，也有思念丈夫的春 愁，或是薄如輕煙，綿綿不絕的閑愁。比起他們來(lái)，李煜的愁要濃得

12、多，深 得多，重得多…… ③ 那么，這位昔日的南唐后主心中涌動(dòng)的怎樣的離愁別緒呢？他的離愁，不 是一般的男女離別之愁，而是失掉故國(guó)的深愁長(zhǎng)恨。 這離愁，飽含的是對(duì)“三千里山河” ，“雕欄玉砌”的懷念； 這離愁，飽含的是對(duì)國(guó)破家亡的悔恨； 這離愁，飽含的是對(duì)昔日春光熔融，鶯歌燕舞的追憶； 這離愁，飽含的是對(duì)自己命運(yùn)的無(wú)奈與彷徨……（幻示齊讀） 4 ?賞析“別是一番滋味在心頭?！? ① “一番”是什么意思？為什么說(shuō)“別是一番滋味”？換成“亡國(guó)之痛在 心頭”好不好？ 明確：不好。他沒(méi)人可以說(shuō)。他也不能說(shuō)，他不敢說(shuō)。他無(wú)話可說(shuō)。 ② 如果可以讓他說(shuō)，他會(huì)說(shuō)什么？ 明確：昔日唯我獨(dú)尊

13、的天子，如今成了階下囚徒，備受屈辱，遍歷愁苦，心 頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……恐怕詞人自己也難以說(shuō)清，豈又是 常人所能體會(huì)到的呢？若是常人，倒可以嚎啕傾訴，而李煜不能。 師：欲哭無(wú)淚，欲言又止，大悲無(wú)言，當(dāng)你某一種情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā) 覺(jué)語(yǔ)言是多么的蒼白無(wú)力，無(wú)語(yǔ)也許最好的表達(dá)。他是亡國(guó)之君，即使有滿 腹愁苦，也只能“無(wú)言獨(dú)上西樓” ，眼望殘?jiān)氯玢^、梧桐清秋，將心頭的哀 愁、悲傷、痛苦、悔恨強(qiáng)壓在心底。這種無(wú)言的哀傷更勝過(guò)痛哭流涕之悲。 這種難以說(shuō)破、又無(wú)法說(shuō)破的情感正說(shuō)明了作者愁情之深。 無(wú)怪乎明代人沈際飛說(shuō)道： “七情所至，淺嘗者說(shuō)破，深嘗者說(shuō)不破。 破之淺，不破之深，

14、’別是’一句妙絕?！? 拓 展 延 伸 1.詞的上闕寫出了詩(shī)人怎樣的內(nèi)心世界 ？結(jié)合詞的內(nèi)容加以分析。 答：詞的上闕寫出了詩(shī)人的孤獨(dú)、寂寞、痛苦的內(nèi)心世界。 “無(wú)言”、“獨(dú)上” 寫出了詩(shī)人痛苦的內(nèi)心。“月如鉤”，借缺月象征人的缺憾。“清秋”，“寂寞” 者、被“鎖”者，詞人也，寫出了詞人的悲愁無(wú)盡，內(nèi)心的寂寞、痛苦。 2?這首詞對(duì)“離愁”的描寫為后世詞家極口稱道。結(jié)合詞的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)詞 人是怎樣把抽象的離愁寫得具體、可感的？ 答：運(yùn)用比喻?！凹舨粩?，理還亂”，用絲縷來(lái)比喻愁思，寫出了愁思之紛繁 和難以解開。 3?談?wù)勀銓?duì)詞的上闋中表現(xiàn)的景與情的認(rèn)識(shí)。 答：景是凄冷秋夜、如鉤殘?jiān)拢嗤?/p>

15、遮蔽下的幽深小院構(gòu)成的孤寂凄涼之景； 情是被幽禁的作者的濃重愁情。清景中人，人眼中景，彼此烘托渲染，使景 與情水乳交融，渾然一體。環(huán)境氣氛，愁苦之情都表現(xiàn)得淋漓盡致。 4.(1).賞析“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋” 。 ① “鎖”字面上寫的是清秋，其實(shí)被鎖者，并非只是“清秋”也是人，被鎖 在深院中的人，悲愁無(wú)盡，只有清愁相對(duì)，怎不感到寂寞。寫出了眼前冷落 凄清的色彩。 ② 這兩句描景，寫后主所處的凄涼環(huán)境。他登上西樓，舉頭見(jiàn)新月如鉤，鉤 起一串舊恨新仇；低頭看桐蔭深鎖，鎖住了滿院清秋。凄涼的景物中，蘊(yùn)含 著深深的愁恨，景中有情，情溢景外。 ⑵.賞析“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭” 。 ①“離愁”是抽象的感情，用絲縷來(lái)比喻愁思，形容愁思之紛繁和難以解 開。使人看到離愁就像一團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的亂絲，緊緊盤繞糾纏著人，而難以擺脫。 ②下闕抒情，他的離愁是失掉故國(guó)的深愁長(zhǎng)恨。 “別是”，就是不同于一般， 這是由君主變?yōu)榍敉降奶厥庾涛?。這兩句以絲喻思，寫出了這份愁思的沉痛 悲傷，難以掙脫；也寫出了帝王江山毀于一旦后，身為亡國(guó)的階下囚諸般愁 苦堆積心頭的復(fù)雜滋味。 質(zhì) 疑 反 思