人教新課標(biāo) 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷 3(語(yǔ)文)

上傳人:w****2 文檔編號(hào):13889750 上傳時(shí)間:2020-06-29 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?43.50KB
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1、 人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷 姓名 班級(jí) 得分 一、拼音、漢字(11分) 1.讀拼音,寫(xiě)漢字(5分) zo diē yu jūn ro 開(kāi)( ) ( )倒 ( )件 細(xì)( ) 富( ) hn hūn tǒng xin ku 干( ) 黃( ) 傳( ) ( )慕 ( )疚 2.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)上“ ”。(3分) 濟(jì)南(j jǐ) 愣住(lng nng) 枝折花落(zh sh) 侵略(l n) 拯救(zhěng zhěn) 轉(zhuǎn)身(zh

2、uǎn zhun) 3.用查字典的知識(shí)填空。(3分) “徒”字用部首查字法查,應(yīng)先查部首 ,再查 畫(huà)。用音序查字法查,應(yīng)先查音序 ,再查音節(jié) 。用“徒”組兩個(gè)詞語(yǔ)是 、 。 二、詞語(yǔ)(26分) 1.組詞。(8分) 謂( ) 冶( ) 嫌( ) 捷( ) 偶( ) 治( ) 歉( ) 睫( ) 稍( ) 銷(xiāo)( ) 魄( ) 愧( ) 挨( ) 彈 ( ) 2.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分) 張( )舞( ) 手( )足( ) 眉( )眼( )

3、七( )八( ) 千( )萬(wàn)( ) 五( )四( ) ①仿照“綠油油”寫(xiě)兩個(gè)重疊詞是 、 。(2分) ②仿照“干干凈凈”寫(xiě)兩個(gè)重疊詞是 、 。(2分) ③另寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)是 、 。(2分) 3.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分) ( )的工程 ( )的湖水 ( )的世界 保護(hù)( ) 愛(ài)護(hù)( ) 珍惜( ) 4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(3分) 不但……而且 雖然……但是 只要……就 任憑……也 ①( )媽媽怎么叫她,她( )不回應(yīng)。 ②太陽(yáng)

4、( )離我們很遠(yuǎn),( )它與我們的關(guān)系非常密切。 ③( )你付出勞動(dòng),( )會(huì)有所收獲。 5.用“ ”劃去不是同類(lèi)的詞語(yǔ)。(3分) ①目不轉(zhuǎn)睛 聚精會(huì)神 神采奕奕 專(zhuān)心致志 ②晴朗 明朗 明媚 開(kāi)朗 ③老虎 獅子 大象 老鷹 三、句段。(16分) 1.把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) ①我盼望著 ②學(xué)了《西湖的“綠”》一課,我真想 ③ 真值得我學(xué)習(xí)啊 2.按要求寫(xiě)句子。(6分) ①擴(kuò)寫(xiě)句子。

5、 他談起往事。 ②縮寫(xiě)句子。 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù)。 ③在原句上修改病句。 火藥是我國(guó)的四大發(fā)明。 我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。 ④改為擬人句。 河水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流淌。 ⑤改為比喻句。 古井用它的井水哺育著鄉(xiāng)親們。 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分) ①《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》一文主要寫(xiě)了中

6、國(guó)孩子雷利寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng) 的一封信,表達(dá)了中國(guó)孩子渴望 的真摯情感。 ②如果沒(méi)有他們的辛勞,沒(méi)有他們的犧牲,就沒(méi)有 ,就沒(méi)有 ,也就沒(méi)有 。(《峨眉道上》) ③《麻雀》一文讓我們感受到了 的力量。 ④《鳥(niǎo)情》一文給你的啟發(fā)是 。 ⑤默寫(xiě)本冊(cè)中你最喜歡的一首古詩(shī)。

7、 ⑥三軍可奪帥也, 。 ⑦ ,蠟炬成灰淚始干。 四、閱讀(17分) 1.將下面的句子排列成一段通順的話(huà),把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分) ( )劉大爺把玉米曬在場(chǎng)上。 ( )劉大爺趕忙把場(chǎng)上的玉米裝起來(lái),一袋袋地往屋里運(yùn)。 ( )早上,天氣晴朗。 ( )當(dāng)他把最后一袋玉米運(yùn)到家,大雨傾盆而至。 ( )下午,天空烏云密布,快要下雨了。 ( )不知什么時(shí)候,天漸漸變陰了。 2.閱讀課文片斷,回答問(wèn)題。(5分) 這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上,高大堅(jiān)固,是用巨大的條石和城磚筑成的,城墻頂上鋪著方磚,十分平整

8、,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái),是屯兵的保壘。打仗的時(shí)候,城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。 ①這段話(huà)介紹了長(zhǎng)城的 、 和 ,還介紹了它們的 。(2分) ②寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 平整—— 呼應(yīng)—— ③文中有一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了作者對(duì)長(zhǎng)城的印象,這個(gè)詞語(yǔ)是 。(1分) 3.讀短文,按要求回答問(wèn)題。(9分) 我的家鄉(xiāng)在武勝,那兒長(zhǎng)

9、滿(mǎn)了桑樹(shù),我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)。 輕柔的春風(fēng)吹開(kāi)了粉紅的桃花,吹綠了嫩綠的垂柳,也驚醒了夢(mèng)中的桑樹(shù)。一片片桑葉長(zhǎng)出來(lái)了,小小的,嫩黃嫩黃的,只要稍不注意,那些在微風(fēng)中招手的已經(jīng)是長(zhǎng)大的葉子了。順著“沙沙沙”的聲音走進(jìn)屋子,你瞧,那一只只白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢! 桑葉長(zhǎng)多了,漸漸地樹(shù)上就掛滿(mǎn)了桑椹(shěn)吃得。我和小伙伴拾完麥子常溜到桑樹(shù)下,幾個(gè)人使勁一搖樹(shù),“撲啦啦”,熟透了的桑椹便撒滿(mǎn)一地,一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫。揀一個(gè)放進(jìn)嘴里,細(xì)膩而柔軟,那滋味不用說(shuō)了,甜得叫人心醉。沒(méi)熟透的桑椹是不會(huì)掉下來(lái)的。有時(shí),我們饞極了,就爬上樹(shù)去摘了吃。那桑椹又酸又甜,多吃一些,就覺(jué)得牙齒又酸又軟,連豆

10、腐也咬不動(dòng)了,兩眼也被酸得瞇成了一條線(xiàn)。 家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛(ài)用桑木作柵欄,冬天修剪下的桑樹(shù)枝可是家家戶(hù)戶(hù)最好的柴火。我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)。 ①給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,填在文前的橫線(xiàn)上。(1分) ②用“ ”畫(huà)出文中一句最能表達(dá)短文中心思想的句子。(1分) ③用“ ”在短文中畫(huà)出一個(gè)擬人句。(1分) ④短文是按“總分總”順序來(lái)寫(xiě)的,請(qǐng)你按此順序用“||”把短文分成三段,并寫(xiě)出第二段的意思。(3分) 第二段: ⑤你喜歡文中哪些詞語(yǔ)或句子,把它摘抄下來(lái)吧?。?分) ⑥請(qǐng)為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)設(shè)計(jì)一句或幾句廣告詞,或向游人介紹家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。(2分) 五、作文(30分) 題目:最難忘的星期天 提示:你的星期天里一定發(fā)生過(guò)很多有趣、快樂(lè)、有意義的事情,從中選擇一個(gè)你最難忘的星期天,把它寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你的真懷念實(shí)感。內(nèi)容要具體,語(yǔ)言要通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

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