湖南省益陽(yáng)市2021版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II）卷

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1、湖南省益陽(yáng)市2021版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（32分） (共11題；共35分) 1. （10分） 補(bǔ)全本單元學(xué)習(xí)過(guò)的四字詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。 （1） 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 A．________芳自賞 B．一________千里 C．昏昏________睡 D．顧影________ E. ________然大悟F．心________神往

2、G．翠色________流H．參差________ （2） 形容綠的范圍廣的詞語(yǔ)是________，形容綠的程度深的詞語(yǔ)是________。（填序號(hào)） （3） 類似F這樣特點(diǎn)的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)兩個(gè)：________、________。 （4） 這個(gè)小組的同學(xué)理解能力________，個(gè)別同學(xué)因聽(tīng)不懂老師的講解而________。（選詞填空，填序號(hào)） （5） 用詞語(yǔ)⑤寫(xiě)一句話：________ 2. （8分） 根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ),如果你能說(shuō)出各自的典故就更好了 ①常用來(lái)比喻有志氣的人勤學(xué)本領(lǐng)。________ ②比喻只要抱定一個(gè)目標(biāo)，不怕困難，堅(jiān)持不懈地干下去，就一定會(huì)成功。_

3、_______ ③比喻講話或?qū)懳恼?，在關(guān)鍵的地方用上幾句特別精辟的話，使講話或文章更加生動(dòng)精彩。________ ④比喻做事只要能持之以恒，就一定能成功。________ ⑤形容看問(wèn)題片面的人。________ ⑥比喻出了差錯(cuò)，要設(shè)法補(bǔ)救，免得再受損失。________ 3. （1分） 與“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”意思相近的詞語(yǔ)是（ ）。 A . 苦盡甘來(lái) B . 司空見(jiàn)慣 C . 金無(wú)足赤 D . 高風(fēng)亮節(jié) 4. （1分） (2017四上福田期末) 下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的哪一項(xiàng)？（ ） A . 呼風(fēng)換雨 山洪暴發(fā) 氣魄雄偉 理所當(dāng)然 B . 鮮果

4、漂香 屏息凝視 金碧輝潢 風(fēng)和日麗 C . 欣喜若狂 出乎意料 血脈親情 畫(huà)龍點(diǎn)睛 5. （1分） 給加下劃線的字選擇正確的解釋。 無(wú)窮無(wú)盡（ ） A . 達(dá)到極點(diǎn) B . 盡，完 C . 環(huán)境惡劣 D . 缺乏財(cái)物 6. （1分） 選擇錯(cuò)誤的說(shuō)法（ ）。 A . 《所見(jiàn)》的作者是清代的袁枚。 B . 《所見(jiàn)》的作者是唐代的袁枚。 C . 牧童“忽然閉口立”，是因?yàn)椤耙庥而Q蟬”。 7. （1分） 剪不斷的繩子。 【道具準(zhǔn)備】 ①長(zhǎng)繩一根，短繩一根；②剪刀一把。 【魔術(shù)表演】 步驟①：展開(kāi)長(zhǎng)繩，把繩子彎折，左手握住彎折處。 步驟②：右手從左手中抽出

5、繩子。 步驟③：用剪刀把露出的繩子剪斷。 步驟④：對(duì)著繩子一吹，再拉開(kāi)，長(zhǎng)繩完整無(wú)缺。 【秘訣揭曉】 ①表演前，將短繩對(duì)折，兩端貼合。 ②表演時(shí)，把短繩藏在左手中。 ③表演后，迅速拋掉手中剩下的短繩。 圖文結(jié)合想一想：表演中，步驟②抽出的和步驟③剪斷的繩子是哪一根?（ ） A . 短繩 B . 長(zhǎng)繩 8. （1分） (2019四上興化期中) 將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在題后的括號(hào)里。 （1） 下列劃線字詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 天下奇觀（觀察） B . 為學(xué)患無(wú)疑（問(wèn)題、疑問(wèn)） C . 好問(wèn)則裕（淵博、精深） （2） 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有

6、錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 B . 頂樓窗子旁那個(gè)小女孩一一她的臉上洋溢者健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂(lè)地微笑著。 C . 難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ D . 輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 9. （7.0分） 將下列陳述句改成反問(wèn)句 ①小朋友出來(lái)了。 ②他們戴著五顏六色的帽子。 10. （2分） (2018五上長(zhǎng)春期中) 下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 青海湖水不但藍(lán)得純凈、深湛，而且藍(lán)得溫柔、恬雅。 B . 如果要鑒

7、賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。 C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。 D . 燈影峽雖是險(xiǎn)峻，都干枯無(wú)味。 11. （2分） 鴿子和小羊都有一個(gè)美麗的尾巴。鴿子的尾巴能______，小羊的尾巴能_______。它們的尾巴可真_________。 二、 積累與運(yùn)用（16分） (共1題；共3分) 12. （3分） 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容搭配，并完成填空 蒙漢情深何忍別________吾將上下而求索 地滿紅花紅滿地________浪淘風(fēng)簸自天涯 九曲黃河萬(wàn)里沙________天涯碧草話斜陽(yáng) 路曼曼其修遠(yuǎn)兮________天連碧水碧連天 當(dāng)看到同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)時(shí)，

8、我們會(huì)用這句名言：“________，________”來(lái)教育他們。 三、 閱讀（32分） (共3題；共32分) 13. （12分） (2017一下泰順期末) 我會(huì)讀短文，按要求答題。 太陽(yáng)和彩虹 ①剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。 ②太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。 ③太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。 （1） 短文共有________個(gè)自然段，第①自然段有________句話。 （2） “你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)

9、有你?！边@句話中的“你”指的是________，“我”指的是________。（填序號(hào)） ①太陽(yáng)②云③彩虹④雨 （3） 彩虹不見(jiàn)了，是因?yàn)開(kāi)_______（填序號(hào)） ①彩虹到別的地方去了。 ②人們都贊美彩虹。 ③太陽(yáng)躲進(jìn)云里去了。 14. （10分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 語(yǔ)言的魅力 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討，而是在身旁立了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“我什么也看不見(jiàn)！”不用說(shuō)，他是為生活所迫才這樣做的。街上過(guò)往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷，有

10、的還淡淡一笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。 這天中午，法國(guó)著名詩(shī)人讓彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字，問(wèn)盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？” “唉！”那盲老人回答，“我，我什么也沒(méi)有得到?！蹦樕系纳袂榉浅１瘋? 讓彼浩勒聽(tīng)了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字，就匆匆地離去了。 晚上，讓彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里，問(wèn)那個(gè)盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著對(duì)詩(shī)人說(shuō)：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓彼浩勒聽(tīng)了，摸著胡子滿意地笑了。 “________________我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，

11、那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這位盲老人，一生中連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？ （1） 聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的語(yǔ)句。 “________我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。 （2） 用“________”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并將其改成陳述句。 （3） 法國(guó)詩(shī)人讓彼浩勒在木牌上添上了幾個(gè)字，使人們對(duì)這位________、________、________的老人產(chǎn)生了________，既幫助了老人，又讓我們體

12、會(huì)到了語(yǔ)言的________。 （4） 讀了短文，你有什么感想？ 15. （10分） 閱讀短文，快樂(lè)做練習(xí)。 山鄉(xiāng)的路 我一直生活在縣城，鄉(xiāng)村是個(gè)什么樣，很少了解，記憶中仿佛只去過(guò)一次九里鄉(xiāng)。九里鄉(xiāng)的一切都使我感到新奇、有趣。就連那樸實(shí)的莊稼人踏出的路，也給我留下了深深的印象?！? 一進(jìn)山，我們便淹沒(méi)在幽幽的綠林中了，辨不出東南西北，只有那腳下彎彎的、干凈得發(fā)白的小路帶著你我往前走。它像一條窄窄的帶子飄繞在山中，兩側(cè)碧綠的野草似乎很懂規(guī)矩地讓開(kāi)了一條縫，讓白帶子正好落在縫上。山路很平，我想倘若打著赤腳在上面走的話，一定比在水磨石地板上走還要舒服一百倍。 走在平坦的山路上，有一種

13、說(shuō)不出的快感?？梢酝蓸?shù)上的松塔，可以聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，可以摘朵美麗的野花，也可以敞開(kāi)嗓子唱你想唱的歌。你只管盡情地享受這大自然送給大地獨(dú)生子的禮物好了。 走在山腰，迎面還會(huì)吹過(guò)一陣陣涼爽的山風(fēng)。風(fēng)里夾雜著各種氣息，土的芬芳，綠葉的嘩響，小草的歌唱。如果你有點(diǎn)累了，或者想靜靜地體味這山的情趣，那么你可以靠著樹(shù)干，在風(fēng)中美美地打上一個(gè)盹，這時(shí)，你更能體會(huì)到山那無(wú)形的魅力。‖ 山路，是農(nóng)人的腳踏出來(lái)的，勤勞的農(nóng)人用它串連著生活。從冒著炊煙的小屋到無(wú)垠的稻田，從山前的堰塘到屋后的竹林，從歡笑的打谷場(chǎng)到去城里的大路，沒(méi)有一處沒(méi)有小路。哪里有生活的腳步，哪里就有小路，哪里就有沉甸甸的收獲?！? （1

14、） 摘抄文中的句子。 ①比喻句 ②擬人句 （2） 寫(xiě)出第2自然段的段意。 （3） 讀末段畫(huà)線的一句話，寫(xiě)出自己對(duì)這句話的理解。 四、 作文。（30分） (共1題；共30分) 16. （30分） 習(xí)作 以《難忘的一件事》為題作文。①語(yǔ)句通順，條理清楚。②寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。③500字以上。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)（32分） (共11題；共35分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 積累與運(yùn)用（16分） (共1題；共3分) 12-1、 三、 閱讀（32分） (共3題；共32分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 四、 作文。（30分） (共1題；共30分) 16-1、