幼兒園小班社會常識《自己動手》課件二

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1、幼兒園小班社會常識《自己動手》課件二 活動目標 1.通過觀察圖片，簡單講述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。 2.通過學習短句“自己穿衣服”等。 3.培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 4.通過穿衣比賽，初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。 5.學習自己穿衣。 教學重點、難點 教學重點：學習自己穿衣 教學難點：懂得自己的事情自己做的道理。 活動準備 (1)知識經(jīng)驗準備：在日常生活中，幼兒能做的事，鼓勵幼兒自己做。 (2)環(huán)境準備：把活動室布置成娃娃家。 (3)材料準備：圖片、帶扣的衣服三件。 活動過程 一、看圖導入主題 1.出示圖

2、片，引導幼兒說出圖中有誰，她在做什么。(培養(yǎng)幼兒的觀察力) 師：今天，有一位朋友來我們小一班作客，大家一起用掌聲來歡迎她，好不好。 出示圖片，告知幼兒，她叫勤勤，老師，爸爸，媽媽，她周圍的朋友都很喜歡她，你們知道為什么嗎?因為她很能干，小朋友們看看，她都會做些什么? (二)幼兒觀察圖片的內(nèi)容，并說一說。 1.出示圖片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她好像在說些什么，我們猜一猜。”(我會自己穿衣服)(鼓勵幼兒大膽想像、并勇敢地說出來) (三)啟發(fā)幼兒用“我會自己……”的句子說說自己會做些什么。 1.“勤勤小朋友這么能干，自己的事情自己做。你們會自己做什么呀?”(我會自己洗手，我會自己吃飯，我會自己洗臉，我會自己穿鞋等) 2.請兩三名幼兒表演穿衣，師在旁指導。 3.游戲“穿衣扣紐扣比賽”。 “原來小班的小朋友也這么能干。好，現(xiàn)在我們來比賽穿衣扣紐扣，看誰穿得又快又好?！　? 第 2 頁 共 2 頁