（江蘇專版）2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 西方的政治文明 2.6 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展課件.ppt

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1、第6講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展,01,02,03,04,自主復(fù)習(xí),對(duì)接高考,核心素養(yǎng),專家史論,從唯物史觀角度認(rèn)識(shí)“歐美代議制政體的多樣性”,呂一民：1875年法蘭西憲法評(píng)價(jià),法、德代議制的確立對(duì)近代西方資本主義政體的認(rèn)識(shí)等,考點(diǎn)一 法國共和政體的確立,考點(diǎn)二 德意志帝國的君主立憲制,自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,2.判斷1870年法蘭西第三共和國建立標(biāo)志著法國共和政體的確立。（ ）,1.讀圖，完成(1)(2)題。 (1)圖示顯示法國政體演變的基本特點(diǎn) 是 ，其變動(dòng)的焦點(diǎn)是： ？ (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析法國共和政體出現(xiàn)反復(fù)的主要因素有哪些？,答案 封建勢力強(qiáng)大，專制觀

2、念根深蒂固；資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，資產(chǎn)階級(jí)力量軟弱。,曲折頻繁,帝制與共和制之爭,3.法蘭西第三共和國稱為“不光彩的、從窗縫潛入的共和國”是什么意思？,答案 1875年，法國國民議會(huì)共和派和?；逝梢砸黄敝钔ㄟ^法蘭西第三共和國憲法，從法律上確立了共和政體。,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,（2）法國帝制與共和制斗爭的實(shí)質(zhì)是什么？,4. 法國資產(chǎn)階級(jí)革命后，英國的漫畫家創(chuàng)作了題為瑪麗安女郎(法國的象征)終于挑好帽子了的漫畫。圖中的房間衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。 問題（1）試解釋這幅漫畫的含義。,答案 法國的共和制度經(jīng)過長時(shí)間的變動(dòng)才確定下來,（3）法國1

3、875年憲法只以一票的優(yōu)勢通過,說明了什么問題？,答案 法國?；蕜萘?qiáng)大；法國共和制確立過程的艱難性和曲折性；民主共和的潮流不可阻擋。,答案 法國帝制與共和制斗爭的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部采用何種政體的斗爭，是資產(chǎn)階級(jí)不同派別的利益之爭，不是封建主義與資本主義的斗爭。,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,5.結(jié)合法國1787年憲法的內(nèi)容，完成(1)(3)題。,(3)由上述憲法內(nèi)容，其最直觀特點(diǎn)是什么？說明了什么？,答案 憲法賦予參議院和總統(tǒng)很大權(quán)力。說明當(dāng)時(shí)?；蕜萘σ廊粡?qiáng)大。,議會(huì)由參議院和眾議院組成，掌握 大權(quán)。,由 會(huì)議選出，掌握行政大權(quán)，國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，任期七年，可連選連任。,經(jīng)眾議院同

4、意任命內(nèi)閣，締結(jié)并批準(zhǔn)條約，有特赦權(quán)，經(jīng)參議院同意可 眾議院。,(1)議會(huì),(2)總統(tǒng),參議院,參眾兩院聯(lián)席,解散,立法,有權(quán)否決眾議院的決議案。,6.根據(jù)1875年憲法規(guī)定，對(duì)法國共和政體運(yùn)行基本原則的表述，不正確的是()。 A議會(huì)并制定法律之權(quán) B總統(tǒng)由議會(huì)選舉產(chǎn)生 C內(nèi)閣成員由總統(tǒng)任命并對(duì)其負(fù)責(zé) D總統(tǒng)的命令須經(jīng)內(nèi)閣各部部長副署,C,自主學(xué)習(xí),一、法國共和政體的確立,7.【知識(shí)拓展】法國總統(tǒng)制與美國的總統(tǒng)制區(qū)別,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，但在憲法 地位上高于議會(huì),與議會(huì)相互制衡，不 對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),行政權(quán)，通過總理行使,行政權(quán)，直接組織政府,選民間接選舉,議會(huì)直選,探究 法國、美國同為總統(tǒng)共和政體，但有重

5、大差別。近代法國總統(tǒng)與美國總統(tǒng)的最大差別是什么？,答案 產(chǎn)生方式及與議會(huì)的關(guān)系方面。法國總統(tǒng)由兩院議會(huì)聯(lián)合選出，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；美國總統(tǒng)由選民間接選出，對(duì)選民負(fù)責(zé)。,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,1.德國的統(tǒng)一是由哪一個(gè)邦來完成的？這個(gè)邦的君主是誰，宰相是哪個(gè)？他通過什么途徑來完成這一使命的？,答案 普魯士；威廉一世，俾斯麥；三次王朝戰(zhàn)爭（鐵血政策），打敗了丹麥、奧地利、法國。奠定了統(tǒng)一的德意志帝國的基礎(chǔ)。,2.1871年,德意志帝國建立，德意志帝國憲法頒布,確立了德國 政體。,君主立憲制,【認(rèn)知提示】長期分裂，資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量不夠強(qiáng)大及容克貴族領(lǐng)導(dǎo)通過自上而下完成統(tǒng)一，統(tǒng)

6、一后容克貴族的勢力很強(qiáng)大是統(tǒng)一后的德意志的主要國情。,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,3.下圖顯示(1)德意志皇帝控制 權(quán)和 權(quán)，統(tǒng)帥軍隊(duì)，擁有廣泛的權(quán)力。 (2)德意志“皇帝任命帝國宰相”如何體現(xiàn)控制議會(huì)？,答案 議會(huì)掌握立法權(quán)，帝國宰相兼任聯(lián)邦議會(huì)主席。,4.在德國統(tǒng)一過程中作用巨大的“鐵血宰相”俾斯麥，在1890年被德皇迫使辭職。依據(jù)德意志帝國憲法，德皇的做法是否合理？為什么？,答案 合理。憲法規(guī)定皇帝有權(quán)任免帝國宰相和帝國官員，宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)而不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。,行政,立法,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,5.史料第十七條建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝 德意志帝國憲

7、法 問題史料反映出的德國君主立憲制顯著特點(diǎn)是什么？,答案 德國皇帝控制了立法權(quán)。,6.某中學(xué)一歷史研究小組對(duì)德意志帝國的“君主立憲制”進(jìn)行研究，有同學(xué)提出“為什么說德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制？”對(duì)這一問題，有四位同學(xué)產(chǎn)生了爭議，你認(rèn)為最正確的回答是( ) A甲同學(xué)：皇帝和帝國宰相掌握行政大權(quán) B乙同學(xué)：聯(lián)邦議會(huì)權(quán)力較大，帝國國會(huì)權(quán)力較小 C丙同學(xué)：行政機(jī)構(gòu)權(quán)力大，立法機(jī)構(gòu)權(quán)力小 D丁同學(xué)：行政機(jī)構(gòu)控制了立法機(jī)構(gòu),D,威廉二世,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,8.能與右圖反映相關(guān)的信息相關(guān)聯(lián)的是( ) 德國代議制不徹底的原因 資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分 德國代議制具有專制

8、主義和軍國主義的特點(diǎn)沒有形成一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法 A B C D,答案 德國雖然有聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)，但徒有虛名，掌握行政權(quán)的皇帝控制議會(huì)，即控制立法權(quán)。,7.馬克思認(rèn)為，德意志帝國實(shí)質(zhì)上是一個(gè)“以議會(huì)形式粉飾門面，混雜著封建殘余，已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響，按官僚制度組織起來，并以警察來保衛(wèi)的、軍事專制制度的國家。”對(duì)此你是如何理解馬克思觀點(diǎn)的？,C,自主學(xué)習(xí),二、德意志帝國的君主立憲制,答案 英國國王權(quán)力受議會(huì)限制，是虛位元首，統(tǒng)而不治；德國皇帝擁有實(shí)權(quán)，有權(quán)簽署和公布法律，有權(quán)召集和解散議會(huì)。,9.情景史料英國在安妮女王(1712年在位)之后的歷史上國王從未對(duì)議會(huì)行使過否決權(quán)。德皇威廉二世在

9、位期間，多次行使否決權(quán)，并前后四次解散議會(huì)。 問題為什么會(huì)有這種差異？,國王統(tǒng)而不治，屬虛君,皇帝擁有各領(lǐng)域?qū)崣?quán) (內(nèi)政、外交、法律、軍事),內(nèi)閣宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé),內(nèi)閣首相只對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),普選產(chǎn)生的下院擁有實(shí)權(quán)，君主任命的上院作用較小。,各邦君主任命的聯(lián)邦議會(huì)(上院)擁有實(shí)權(quán)，普選產(chǎn)生的帝國議會(huì)(下院)作用較小。,都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，都保留君主,對(duì)接高考,(2013課標(biāo)全國，34)德意志君主立憲制的特點(diǎn)及影響,(2016課標(biāo)全國，35)戴高樂改革法國共和政體,(2017課標(biāo)全國，33)1793年法國國民公會(huì)體現(xiàn)的政治理念,對(duì)接高考,【例1】 (2016課標(biāo)全國，35)1875年以后，法國確立了共和

10、政體，議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化( ) A有利于政局穩(wěn)定 B確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力 D有助于兩黨制的形成,知識(shí)定位法國共和政體的確立及發(fā)展,素養(yǎng)解讀從法國共和制的演變角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋。,A,對(duì)接高考48分選擇題,對(duì)接高考,【例2】(2013課標(biāo)全國，34)19世紀(jì)晚期德國的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于( ) A皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán) B國家分裂阻礙政治民主化 C經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求 D對(duì)外

11、戰(zhàn)爭影響國內(nèi)民主進(jìn)程,知識(shí)定位德意志代議制政體確立及影響。,素養(yǎng)解讀從19世紀(jì)晚期德國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度考查唯物史觀和歷史解釋。,A,對(duì)接高考48分選擇題,高考題組,1.(2017課標(biāo)全國，33)雨果在小說九三年中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會(huì)，“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是() A三權(quán)分立 B君主立憲 C人民主權(quán) D法律至上,C,2.(2015江蘇單科，16)依據(jù)1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制。這部憲法內(nèi)容中最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制特征的是() A帝國依據(jù)本憲法在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法

12、權(quán) B德意志皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表 C聯(lián)邦議會(huì)主席職位屬于皇帝任命的帝國宰相 D帝國議會(huì)由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生,D,變式訓(xùn)練 見創(chuàng)新設(shè)計(jì)之“課時(shí)演練”,對(duì)接高考,【例3】法、德代議制的確立,史料一戰(zhàn)爭失敗后，君主專制主義者在是否設(shè)單一候選人的問題上沒能達(dá)成一致。爭吵使得那些支持共和政體的人逐漸建立起自己的勢力。1875年的法蘭西第三共和國可謂應(yīng)時(shí)而生：這是一個(gè)有著強(qiáng)大的立法機(jī)構(gòu)的自由主義國家，總統(tǒng)行政部門權(quán)力微弱。 美波韋爾斯世界文明史,學(xué)會(huì)讀史史料一說明法國共和制的確立是普法戰(zhàn)爭失敗情況下國內(nèi)勢力相互妥協(xié)的結(jié)果。,學(xué)會(huì)用史(1)結(jié)合法國1875年憲法的內(nèi)容，說明法蘭西第三共和國

13、“總統(tǒng)行政部門權(quán)力微弱”的表現(xiàn)。,提示總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出，經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院，內(nèi)閣對(duì)參議院負(fù)責(zé)。,對(duì)接高考25分綜合題,對(duì)接高考,史料二1871年憲法是一部照顧各種勢力利益的妥協(xié)性憲法，是在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級(jí)自由派關(guān)于建立統(tǒng)一民族國家的要求以及普魯士的霸權(quán)等三個(gè)主要因素的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。該憲法有關(guān)行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置、政治體制的架構(gòu)等，皆可從以上三大因素中找到根據(jù)。 齊世榮、錢乘旦15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史,學(xué)會(huì)讀史史料二說明了1871年憲法誕生的背景以及影響。,學(xué)會(huì)用史(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說明1871年憲法為什么要體現(xiàn)“普魯士的霸權(quán)”？

14、它怎樣體現(xiàn)了“普魯士的霸權(quán)”？,提示原因：德意志在普魯士的領(lǐng)導(dǎo)下完成了統(tǒng)一，其憲法在普魯士的領(lǐng)導(dǎo)下制定。 體現(xiàn)：普魯士國王擔(dān)任聯(lián)邦主席即德意志皇帝，是國家元首，擁有絕對(duì)權(quán)力(任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊(duì)、決定帝國對(duì)外政策以及主宰議會(huì)等大權(quán))；普魯士操縱聯(lián)邦議會(huì)等。,史論鏈接法、德代議制的比較 見創(chuàng)新設(shè)計(jì),【例3】法、德代議制的確立,對(duì)接高考25分綜合題,對(duì)接高考,【例4】對(duì)近代西方資本主義政體的認(rèn)識(shí),史料 有學(xué)者主張重新審視古希臘文明中的法治和憲政與近現(xiàn)代西方法治和憲政的關(guān)系。,讀史用史結(jié)合所學(xué)解讀史料，從上述表格中任選一個(gè)主題，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以論述。(要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)

15、合。),據(jù)羅洪洋、趙大華重新思考古希臘與近現(xiàn)代西方法治和憲政的關(guān)系整理,對(duì)接高考12分開放題,對(duì)接高考,案例分析,對(duì)古代雅典與近代西方政治出現(xiàn)的差異進(jìn)行簡要原因分析，答題未涉及,考生在論述時(shí)，沒有對(duì)三權(quán)分立體制進(jìn)行具體剖析,【例4】對(duì)近代西方資本主義政體的認(rèn)識(shí),對(duì)接高考12分開放題,對(duì)接高考,答題提示,主題：古代雅典強(qiáng)調(diào)城邦至上，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人和個(gè)人權(quán)利的尊重及對(duì)國家權(quán)力的限制。 古代雅典的權(quán)力機(jī)關(guān)權(quán)力廣泛且強(qiáng)大，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)分權(quán)與制衡。 古代雅典是公民可直接參與的直接民主，而近代西方法治是代議制的間接民主。,史論鏈接全面認(rèn)識(shí)近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制見創(chuàng)新設(shè)計(jì),主題：古代雅典的權(quán)

16、力機(jī)關(guān)權(quán)力廣泛且強(qiáng)大，而近代西方法治強(qiáng)調(diào)分權(quán)與制衡。 論述：雅典城邦的公民大會(huì)和陪審法庭包攬制定、執(zhí)行和監(jiān)督法律的全部權(quán)力，缺少必要的制約機(jī)制。近代啟蒙運(yùn)動(dòng)中，孟德斯鳩提出三權(quán)分立，主張立法、行政和司法的權(quán)力分立，彼此制衡，奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國家和憲法的理論基礎(chǔ)。1787年美國憲法把國家權(quán)力分為立法、司法、行政三部分，國會(huì)掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握國家行政權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。三個(gè)部門互相制約，防止了任何部門的獨(dú)斷專行，體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則。,核心素養(yǎng),從唯物史觀角度認(rèn)識(shí)“歐美代議制政體的多樣性”,考題例證 (2018云南曲靖模擬)1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫

17、和的右派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把它視為妥協(xié)的共和國，需要改善。這說明() A左派的憲政主張沒有實(shí)現(xiàn) B人們對(duì)于參政制憲的熱情不高 C溫和的右派主張君主專制 D1875年憲法是激烈斗爭的產(chǎn)物,命題突破題干反映了法國代議制政體的確立具有長期性、曲折性的特點(diǎn)。探究其原因可從法國經(jīng)濟(jì)、政治、新舊思潮和外部因素等方面進(jìn)行歸納分析。政治上，法國封建勢力強(qiáng)大，資產(chǎn)階級(jí)力量明顯軟弱。經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義處于工場手工業(yè)時(shí)期，長期發(fā)展緩慢。思想上，專制主義的觀念根深蒂固，雖然，法國啟蒙思想影響廣泛。外部原因上，歐洲大陸封建君主專制政體的國家及英國武裝干涉法國革命。

18、,D,核心素養(yǎng),從唯物史觀角度認(rèn)識(shí)“歐美代議制政體的多樣性”,考題例證 (2018云南曲靖模擬)1875年憲法是在一片冷漠中通過的：人們既無熱情，又無掌聲。在溫和的右派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；左派則把它視為妥協(xié)的共和國，需要改善。這說明() A左派的憲政主張沒有實(shí)現(xiàn) B人們對(duì)于參政制憲的熱情不高 C溫和的右派主張君主專制 D1875年憲法是激烈斗爭的產(chǎn)物,素養(yǎng)解讀法國共和制確立過程的曲折性和復(fù)雜性，根源于法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)的現(xiàn)狀以及資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定作用。法國君主主義的概念根深蒂固，同時(shí)缺乏工業(yè)革命與之相適應(yīng)的時(shí)代精神，體現(xiàn)了社會(huì)意

19、識(shí)對(duì)社會(huì)存在的影響作用。,D,專家史論,【命題素材】1875年法蘭西憲法評(píng)價(jià) 這部憲法是共和派與?；逝芍g相互斗爭又相互妥協(xié)的產(chǎn)物。對(duì)共和派而言，雖然憲法未對(duì)國家政治體制做出明確規(guī)定，但既然憲法承認(rèn)了“共和國總統(tǒng)”這一職銜，那么自然也就意味著承認(rèn)共和國本身；而對(duì)?；逝蓙碚f，由于憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力，參議院又由間接選舉產(chǎn)生(其中有75名終身任職議員)，因而這一憲法也同樣適合于君主制。一旦?；逝傻脛?，只要將憲法略加修改，總統(tǒng)可以變?yōu)閲?，參議院可以變?yōu)橘F族院，顯然這是一部各有打算的共和派、?；逝呻p方為求得一時(shí)的安定而制定的臨時(shí)性憲法。但讓人多少覺得有些不可思議的是，恰恰是這樣一部臨時(shí)性憲法竟通用

20、了65年之久，成為迄今為止法國歷史上壽命最長的憲法。 據(jù)呂一民法國通史,【觀點(diǎn)解讀】 (1)法蘭西第三共和國憲法的制定體現(xiàn)了共和派與君主派之間的相互斗爭和妥協(xié)，其斗爭不是資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)的斗爭，是資產(chǎn)階級(jí)不同派別之間的政體之爭。當(dāng)時(shí)在法國實(shí)行共和制的基礎(chǔ)不穩(wěn)固，也說明了法國工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展相當(dāng)緩慢。 (2)歷時(shí)近百年法國才確立共和政體，一方面體現(xiàn)了民主與專制斗爭具有長期性、曲折性，另一方面也說明資本主義的發(fā)展不可抗拒。,專家史論,【命題預(yù)測】 呂一民指出：“第三共和國憲法的含糊不清、殘缺不全可謂是達(dá)到了令人吃驚的地步。它既無序言，又無理論說明，所有法律都僅限于分別闡述各個(gè)機(jī)構(gòu)的選舉、組成

21、、職權(quán)以及它們之間的關(guān)系。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，乃是當(dāng)時(shí)特殊的政治環(huán)境使然?！币罁?jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析“特殊的政治環(huán)境”的表現(xiàn)及其成因。,答案 表現(xiàn)：政局動(dòng)蕩，黨派林立，政治運(yùn)動(dòng)和人民斗爭此起彼伏，普法戰(zhàn)爭帶來嚴(yán)重的民族危機(jī)，保皇派和共和派斗爭激烈等。 成因：法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢；國內(nèi)階級(jí)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，派別眾多；啟蒙思想產(chǎn)生廣泛影響；外部歐洲封建君主專制國家的影響以及英國對(duì)法國革命的干涉等。,專家史論,1史論觀點(diǎn)法國共和制的特點(diǎn) 總統(tǒng)在理論上享有一個(gè)國王所享有的權(quán)力,但是除非通過內(nèi)閣的媒介,他不能行使任何權(quán)力,而且他是要向議會(huì)負(fù)責(zé)的?？偨y(tǒng)任期七年,這在一個(gè)共和制國家里是很特殊的,這個(gè)任期是共和黨人要求的四年和保王黨人提議的十年的折衷辦法。 法瑟諾博斯著法國史 2史論觀點(diǎn)德國現(xiàn)代化進(jìn)程的特點(diǎn) 與西歐許多國家相比,德意志的現(xiàn)代化進(jìn)程起步相對(duì)較晚,直到19世紀(jì)初才真正開始向現(xiàn)代邁進(jìn)。在德意志的現(xiàn)代化啟動(dòng)和展開過程中,普魯士德國的統(tǒng)治集團(tuán)始終發(fā)揮了主導(dǎo)的作用:其中的遠(yuǎn)見卓識(shí)者為了維護(hù)傳統(tǒng)統(tǒng)治體制,一場通過自上而下的改革促進(jìn)現(xiàn)代化,由此形成了一種防御性的現(xiàn)代化模式。 摘編自錢乘旦現(xiàn)代化歷程西歐卷,