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1、小學四年級美術教案《?；赵O計》
課型：新授課
課時：1課時
教學目標：
1、知識與技能目標
在教師的引導下，學生了解校徽設計的要點、方法步驟，并能制作?；铡?
2、過程與方法目標
在教師的引導下，通過觀察、比較掌握?；赵O計的基本方法，并能實際動手完成?；赵O計。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標
學生更深入的了解自己的學校，培養(yǎng)學生對自己學校的熱愛之情，提高學生的創(chuàng)新能力，豐富學生的想象力。
教學重點：
學生了解?；赵O計的要點和基本方法，并能實際動手制作一個?；铡?
教學難點：
學生能制作既符合學校特點又有創(chuàng)意的?；?。
教學準備：課件、繪畫工具、卡紙。
教學過程：
一、導入
2、：
(一)通過播放學校視頻導入，既能提高學生的學習興趣又能了解本校的特點，為后面的學習做好準備。
(二)創(chuàng)設情境并提問：“同學們每天上學除了看到校名外，在校名旁邊還看見什么了?”引出校徽這個詞。
(三)展示一些學校的?；?，學生欣賞觀察并提問：“同學們喜不喜歡自己的學校?想不想親手為我們的學校設計一個?；?”
二、新授：
(一)欣賞圖片，直觀感知。
展示本校、精英小學、江蘇省無錫五愛小學等學校的?；赵O計。
(二)學生以小組形式展開討論和聯(lián)想：
1、?；赵O計有哪些特點?
2、?；湛梢杂赡男﹥热輼嫵?我們應該做哪些準備?
(三)教師總結講解：
1、做?；涨皯摿私庠撔５奶厣?。
3、
2、?；赵O計的基本要求、校徽的組成，制作校徽的步驟。
(四)示范講解：
教師示范講解校徽設計要求和具體步驟：?；赵O計可以用文字和圖案;先畫出草圖，并且要注明設計意圖;?；赵O計既要簡潔，又要把所設計學校的特色表現(xiàn)出來。
三、練習：
結合前面講的校徽設計的要求和步驟為本校設計一個?；眨每埡屠L畫工具完成。
四、展示與講評：
練習完成后收集全班學生作業(yè)，從中選出三幅貼在黑板上，請學生自己來評價，畫面中的圖案和文字有什么特點，有什么樣的設計意圖。最后教師根據(jù)幾幅代表作業(yè)對整個學習進行總結評價。
五、小結：
用拓展思考的方式進行小結：課后了解希望小學的背景和特色，為希望小學設計一個校徽，下次課帶到教室進行一個小小展覽會，并評選出最的作品送給希望小學。
小學四年級美術教案《?；赵O計》
