三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14338018 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大小:21.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文階段測(cè)試(五.六單元) 一、 給加點(diǎn)字注音。(4分) 輕蔑( ) 勻稱( ) 掙脫( ) 和睦相處( ) 憂( )郁 歧( )視 懦( )弱 落( )下殘疾 二、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分) Dang chu zhao jia gu ran fu tou mian de ren gran Dong de ao man qian xu huang liang shuo huang Pu su gu li

2、 zi shi lun liu jiang shu 三、 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(20分) 1. 選詞填空.(果然)(突然)(忽然)(仍然)(固然) (1) 剛才還是晴空萬(wàn)里,放學(xué)后( )下起了雨。 (2) 按照蜜蜂飛行的路線,列寧( )找到了養(yǎng)蜂人的家。 (3) 晚上,全家人都睡覺(jué)了,哥哥( )在燈下刻苦學(xué)習(xí)。 (4) 在危急關(guān)頭,發(fā)明家( )產(chǎn)生了一個(gè)想法。 (5) 鐵屋子( )安全,可是自己卻成了縮在殼里的烏龜。 (猛烈)?。◤?qiáng)烈)?。崃遥? (1) 1916年,英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng),在坦克的( )攻勢(shì)下

3、,德國(guó)士兵嚇得亂成一團(tuán),一下子退了十公里。 (2) 趙本山演的小品幽默風(fēng)趣,受到觀眾( )地歡迎。 (3) 黨中央對(duì)遭受( )地震災(zāi)害的災(zāi)區(qū)人民非常關(guān)心。 2. 寫(xiě)近義詞。 輕蔑-( ) 訪問(wèn)-( ) 吃驚- ( ) 神氣-( ) 果然-( ) 傲慢-( ) 3. 寫(xiě)反義詞. 愚蠢-( ) 謙虛-( ) 丑陋-( ) 酷暑-( ) 脆弱-( ) 自衛(wèi)-( ) 四、 選擇加點(diǎn)字的正確解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分) (落)①掉下來(lái),往下降②衰敗③掉在后面④跌入⑤停留或居住的

4、地方。 1.秋天到了,滿地落葉,清潔工的勞動(dòng)任務(wù)加重了。( ) 2小林家的黃毛狗丟了,至今下落不明。( ) 3.三鹿集團(tuán)因?yàn)椤岸灸谭邸笔录膳d盛轉(zhuǎn)向衰落。( ) 4.爸爸說(shuō):“驕傲的人,就會(huì)落后的”。( ) 5.一位不知名的大哥哥救起了護(hù)城河里的落水兒童。( ) 五、照樣子寫(xiě)句子。(6分) 例1.(可愛(ài)的)小鳥(niǎo)在林中( )歌唱。 1.( )的國(guó)旗在校園里( )飄揚(yáng)。 2.( )的蝴蝶( )飛走了。 例2.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像美麗的鹿角。 _________,有的像___

5、________,有的像____________。 五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(36分) 1.我國(guó)東北的( ),有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片,就像________。那里一年四季景色誘人,是一座________,也是一座__________。 2.學(xué)了《陶罐和鐵罐》一課,我認(rèn)為鐵罐__________,陶罐_________。后來(lái)時(shí)光流逝,王朝覆滅,陶罐成了__________,鐵罐卻__________。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是_____________________________________。 3.趙州橋是隋朝石匠____設(shè)計(jì)和參加建造的。這座橋非常__

6、__,不但____,而且_____。 4.“就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然響起不掌聲……”這第一次掌聲包含著同學(xué)們對(duì)英子的____;“故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲”這第二次掌聲又包含著同學(xué)們對(duì)英子的____。 5.坦克把____自衛(wèi)、___的進(jìn)攻_______,在戰(zhàn)場(chǎng)上_____。這句話出自課文_______。這篇課文告訴我們____________________。 6.科里亞高興地說(shuō):“伙伴們,今天我____找到了匣子,___懂得了____一天天過(guò)去,___一天天長(zhǎng)大,____也在漸漸變大。周?chē)囊磺?,___________?? 7.《科里亞的木匣》一課按照____、

7、____、____的順序記敘??评飦喌谝淮瓮谀鞠唬吡耍撸卟?,結(jié)果________,第二次挖木匣走了___步,結(jié)果________。從科里亞挖木匣的過(guò)程中,可以看出科里亞是個(gè)________的孩子,我從這個(gè)故事中得到的啟發(fā)是____________________ 七、閱讀。(13分) (一) 西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上一片片茂密的森林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。 1. 這一段寫(xiě)的是___________________。(用一句話概括段意) 2. 鳥(niǎo)的天下有“四多”,突出樹(shù)多的詞語(yǔ)是____,突出“鳥(niǎo)多”的詞語(yǔ)是________,突出“鳥(niǎo)蛋多”的詞語(yǔ)是____,突出“鳥(niǎo)糞多”的詞語(yǔ)是________ (二) 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,香港就成了燈的海洋。海灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的場(chǎng)合,奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,熱情歡迎來(lái)自五湖四海的游客。 1. 這段話是圍繞那句話來(lái)寫(xiě)的,用“----”把中心句劃出來(lái)。 2. 這段話先總的說(shuō)也為暮降臨的時(shí)候,香港成了____,再分別介紹____、____、____的燈光,這種寫(xiě)一段話的方法叫做________。 3. 這一段中作者運(yùn)用了____、____的修辭手法描寫(xiě)香港的燈光,形象生動(dòng)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!