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1、小升初語文測試題A卷
班級:___________ 姓名:_____________學校:___________
時間:90分鐘 總分:100分
題號
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
一、 按要求,寫詞語(至少四個以上)(6分)
寫出關于“看”的詞語:
寫出表示“想”的詞語:
寫出含“笑”的詞語:
2、
二、 漢字
1. 組詞(4分)
瀾( ?。】颍ā 。√恚ā 。●W( ?。?
斕( ?。】簦ā 。√颍ā 。●S( )
shng ( )
乘
chng ( )
2. 請寫出關于理想立志的詩句。(4分)
3. 補充詩句。(4分)
(1)莫愁前路無知己,
3、 。
(2) ,人間能得幾回聞?
(3)誰言寸草心, 。
(4) ,山寺桃花始盛開。
4. 給下列廣告詞“消毒”,恢復這些成語的原貌。(4分)
1) 某消炎藥廣告詞:快治人口( )
2) 某止咳藥廣告詞:咳不容緩( )
3) 某保溫杯廣告詞:有口皆杯( )
4) 某加濕器廣告詞:濕出有名( )
三、 詞語(10分)
1.先將成語補充完整,再按要求歸類。(6
4、分)
風( )日麗 救死( )傷 守( )待兔
自相( )盾 ( )盆大雨 ( )己為人
1) 說明某種道理的:
2) 表現(xiàn)人物品行的:
3) 描寫自然現(xiàn)象的:
2.在括號里寫出相對應的詞。(4分)
1) 馬路對寬闊正如小路對( )
2) 寧靜對鄉(xiāng)村正如喧鬧對( )
3) 聰明對( )正如愚蠢對懶惰
4) 驕傲對( )正如謙虛對進步
四、 句子(12分)
1. 下面句子各用了什么修辭手法?選擇正確答案。(4分)
A擬人 B比喻 C夸張 D 反問 E設問 F 對偶
5、
桃花潭水深千尺,不及王倫送我情。( )
這些貝殼難道不是從海邊撿來的嗎?( )
南通州,北通州,南北通州通南北;東當鋪,西當鋪,東西當鋪當東西。( )
火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計一種“人”字形線路。( )
2.修改下列病句。(8分)
1) 姑媽給我?guī)砹怂⑻?、蘋果,還有巧克力。
2) 全校老師和班主任和我們一起參加文娛晚會。
3) 香山的秋天是一個很美的地方。
4) 盲姑娘看見來了陌生人,連忙站起來讓座。
五、閱讀短文,回答問題。(26分)
(一)一 幅 年 畫
新春佳節(jié)
6、之際,媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅畫呢?我一邊琢磨,一邊細細地欣賞起來。
這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一枝蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬,奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長撕,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉十分健美有力,棗紅馬騰空而起,連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想:“畫家也許是把《三國演義》里關羽的坐騎——赤兔馬畫在這里面了吧?!焙貌煌L?。】粗粗?,我心里癢癢的,真想騎上棗紅馬奔馳一番,那才叫痛快哩!
7、緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白,連一根雜毛也沒有,像一團白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。
我越看越著迷,似乎聽礦了它們“得得”的馬蹄聲,看到了它們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時,我猛然想起剛才的疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘一笑,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我,您希望我努力學習,不怕挫折,永遠向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點點頭。
啊!馬兒,你知道這是媽媽對我多么殷切的期望,也是多么美好的愿望,我決心要讓這愿望變成現(xiàn)實。
1、 聯(lián)系上下文解釋詞語的意思:(4分)
8、
(1) 若隱若現(xiàn)——
(2) 恍然大悟——
2、 這幅畫上畫有 、 、 、 。(2分)
3、 媽媽為什么給“我”買這幅畫?(2分)
4、 用“ ”畫出本文的一個擬人句。(1分)
5、用“ ”畫出與文中畫“ ”線相呼應的句子。(1分)
(二)生存的地方
有兩個人在大海上漂泊,想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島,島上蟲蛇遍地,處處潛伏著危機,條件十分惡劣。
其中一個人說:“我就在這里了。這地方現(xiàn)在雖然差一點,但將來會是個好地方。”而另一個人不滿意,于是他繼續(xù)漂泊。他終于找到了
9、一座鮮花爛漫的小島,島上已有人家,他們是18世紀海盜的后裔,幾代人努力把小島建成了一座花園。他便留在這里做小工,很快就富裕起來,過得很愜意。
過了很多很多年,一個偶然的機會,財大氣粗的他經(jīng)過那座他曾經(jīng)放棄的荒島,他決定去拜訪老友。島上的一切使他懷疑走錯了地方:高大的屋舍整齊的田疇,健壯的青年,活潑的孩子……
老友因勞累而過早衰老,但精神仍然很好。尤其當說起變荒島為樂園的經(jīng)歷時,更是神采奕奕。最后老友指著整個島說:“這一切都是我雙手干出來的,這是我的小島?!蹦莻€曾錯過這個地方的人,什么話也說不出。
是的,生活就是這樣:有些人再辛苦、再困頓,但他奮斗了,他是生活的主人;有些人
10、再舒適、再富足,但他缺少艱難的創(chuàng)造和奮力的拼搏,他始終自豪不起來。
1.第二段的“他們”指哪些人?“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思?(2分)
2.第三段“島上的一切使他懷疑走錯了地方”一句承上啟下,照應了上文什么語句?引出下文什么內容?(4分)
3.老友說“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么?(4分)
4.來訪者過得很愜意,為什么聽了老友的經(jīng)歷什么話也說不出?下文為什么又說他始終自豪不起來?(4分)
5.走人生的路就像在大海上漂泊。結合文中兩個人的生活道路簡要談談你打算如何尋找自己人生的立足點,開創(chuàng)全新的人生。(5分)
六、快樂作文。(20分)
六年的學習生活結束了,你想向你的老師、同學說說你的心里話嗎?請以“xx,我想對你說”為題把你要說的話寫下來吧。
七、附加題(4分)
李白、王昌齡、蘇軾、韓愈、辛棄疾、王安石、王維這些文人中屬于唐代的有( )。
A王昌齡 蘇軾 韓愈 辛棄疾
B李白 蘇軾 王安石 王維
C王昌齡 李白 韓愈 王維
D 蘇軾 韓愈 王維 王安石