2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 5 裝置圖解類練習(xí)

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1、 5.裝置圖解類 題型解讀 解題模板 典例 在探究土壤小動物類群豐富度的實驗中,某小組設(shè)計的采集小動物的裝置如圖所示,下列說法正確的是 ( ) A.采集的原理是利用土壤動物的趨光性 B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑 C.金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動 D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為?70%的酒精溶液 解題思路

2、 解析 采集土壤小動物的原理是利用土壤動物的避光性;燈罩的功能是聚光;金屬篩網(wǎng)可阻止泥土滑落,但小 動物可向下移動,便于收集;廣口瓶中加入體積分?jǐn)?shù)為?70%的酒精溶液,便于保存小動物。 答案 D 32?專練 1 1.某同學(xué)設(shè)計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。 倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該實驗描述正確的是( ) A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降 B.漏斗中液面先

3、上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內(nèi)外液面基本相平 C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變 D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機(jī)物僅有葡萄糖 2.為探究環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計進(jìn)行下列實驗。 實驗材料和用具:100?mL?量筒、50?W、100?W、200?W?和?400?W?的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。 實驗步驟:①準(zhǔn)備?4?套如圖所示裝置,編號為?1~4。在瓶中各加入約?500?mL?0.01?g/mL?NaHCO3?溶液后用冷開 水充滿。 ②

4、取?4?等份長勢相同的黑藻分別放入?1~4?號裝置中。 ③將?4?套裝置放入暗室中,然后分別用?50?W、100?W、200?W?和?400?W?的臺燈等距離地照射?1~4?號裝置,觀察 氣泡的產(chǎn)生情況。 ④30?min?后停止光照,讀量筒中收集到的水的體積(mL)。 以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表: 組別水的體積(mL) 次數(shù) 第一次 第二次 第三次 1 50?W 5.0 5.3 5.0 2 100?W 12.0 11.5 12.0 3 200?W 21.0

5、 20.0 20.0 4 400?W 19.2 18.5 19.0 分析并回答有關(guān)問題: (1)該實驗中的因變量是 ,自變量是 ,列出實驗中的無關(guān)變量: (至 少寫出兩個)。 2 (2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積等于 的體積。 (3)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,光照強(qiáng)度從?50?W?至?400?W,光合作用 強(qiáng)。 (4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),請在下面的坐標(biāo)系中完成柱形圖。 (填“能”或“不能”)一直增

6、 3 答案精解精析 5.裝置圖解類 1.B 長頸漏斗中開始有蔗糖溶液,滲透壓較高,液面上升,加酶后蔗糖水解為單糖,溶質(zhì)分子數(shù)目增多,滲透壓 更高,液面繼續(xù)上升,但是單糖分子可以通過半透膜進(jìn)入燒杯中,漏斗內(nèi)液面下降,最終漏斗內(nèi)外液面基本相 平,B?正確。蔗糖在蔗

7、糖酶的作用下分解為葡萄糖和果糖。 2.?答案 (1)光合作用強(qiáng)度 光照強(qiáng)度 CO2?濃度(或?NaHCO3?溶液濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等 (2)黑藻釋放氧氣 (3)不能 (4)如圖所示 解析 (1)由圖和題意可知,光合作用強(qiáng)度是因變量,自變量是光照強(qiáng)度,無關(guān)變量為?CO2?濃度(或?NaHCO3?溶液 濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等。(2)由于光合作用產(chǎn)生氣體,使容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,將水分排出瓶外,因 此排出水的體積和黑藻釋放的氧氣量相等。(3)光照強(qiáng)度為?400?W?時光合作用強(qiáng)度小于?200?W?時光合作用強(qiáng) 度,說明光照強(qiáng)度從?50?W?至?400?W,光合作用不能一直增強(qiáng)。(4)繪制柱形圖時要注意標(biāo)明橫縱坐標(biāo)所代表的 含義。 4