《一年級(jí)語文第二課《好雪片片》.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語文第二課《好雪片片》.pptx（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新課導(dǎo)入：,我們的生活充滿愛！和善是一種愛，它如江南三月的小雨，潤(rùn)綠了荒蕪的原野；寬容也是一種愛，它向北國九月的冬陽，溫暖著冰冷的心房。愛與被愛都是一種幸福。走在愛的世界里，我們不僅會(huì)收獲許多感動(dòng)，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)別人。,xuanke版本所有,好雪片片,林清玄,xuanke版本所有,走 近 作 者,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，1953年生。畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣中國時(shí)報(bào)海外版記者、工商時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)記者、時(shí)報(bào)雜志主編等職。,1973年開始散文創(chuàng)作。1979年起連續(xù)七次獲臺(tái)灣中國時(shí)報(bào)文學(xué)獎(jiǎng)、散文優(yōu)秀獎(jiǎng)和報(bào)導(dǎo)文學(xué)優(yōu)等獎(jiǎng)、臺(tái)灣報(bào)紙副刊專欄金鼎獎(jiǎng)等。他的散文文筆流暢清新，表現(xiàn)了醇厚、浪漫
2、的情感，在平易中有著感人的力量。,作品有散文集蓮花開落、冷月鐘笛、溫一壺月光下的酒、鴛鴦香爐、金色印象、白雪少年等。他的散文集一年中重印超過20次。,xuanke版本所有,快速閱讀，整體感知,請(qǐng)你采用快速閱讀方法，閱讀全文，整體感知課文，然后回答：你覺得文中的“我”和流浪老人是怎樣的人，談?wù)勀愕母杏X。,xuanke版本所有,xuanke版本所有,生字詞,攤（t n）販 臀（t n）部 家當(dāng)（d ng） 燠（y ）熱 厭惡（w ） 獎(jiǎng)券（q u n） 油膩（n ） 嶄（zh n）新 笨拙（zhu ） 污穢（hu ） 淹沒（m ） 慎（sh n）重 腋（y ）下 灌溉 退避
3、,第一部分（16）：,第二部分（715）：,第三部分（1618）：,層 次 概 括,xuanke版本所有,概括描寫 流浪老人的衣著外貌及其日常生活情況，交代他的身份以及人們對(duì)他的態(tài)度。,記述第一次買獎(jiǎng)券和流浪老人為“我”扣扣子的事情，表現(xiàn)流浪老人善良的心靈。,以議論的方式，表達(dá)作者的觀點(diǎn)，揭示文章的中心。,品 讀 課 文,一、瀏覽課文第一部分（1-6段）,1、找出文中描寫流浪老人外形和生活情形的關(guān)鍵語句。,2、這部分主要采用了哪種描寫手法來對(duì)流浪老人進(jìn)行描寫？突出了流浪老人形象的什么特點(diǎn)？,xuanke版本所有,流浪老人形象,中山裝 毛衣 皮鞋,歪著脖子，看來往的行人,嘴巴微張，甜甜的表情,白
4、天蹲坐街邊，搖動(dòng)手里的獎(jiǎng)券；夜晚甜甜的睡覺”；家當(dāng)全都帶在身上。,,貧窮 孤苦 笨拙,xuanke版本所有,二、欣賞課文第二部分（7-15段）,1、本部分寫了兩件有關(guān)流浪老人的事情，是哪兩件？,一件是“我”第一次買老人獎(jiǎng)券的事； 一件是老人為“我”扣扣子的事。,xuanke版本所有,2、寫“我”第一次買老人獎(jiǎng)券的事，運(yùn)用了哪些描寫方法？這些描寫有什么作用？,描寫方法：動(dòng)作描寫、語言描寫 作用：嶄新、美艷的紅色塑膠套與骯臟的衣服、獎(jiǎng)券形成鮮明的對(duì)比；動(dòng)作的緩慢、笨拙、艱困和態(tài)度的小心、慎重形成鮮明的對(duì)比。對(duì)比中突顯了流浪老人內(nèi)心的美好、對(duì)善良的堅(jiān)持。,xuanke版本所有,3、“我”第一次買老人
5、獎(jiǎng)券的事重在寫流浪老人的動(dòng)作，寫老人為“我”扣扣子的事又重在寫什么呢？,重在在寫“我”的感受 通過寫“我”的感受，表現(xiàn)了老人“明凈的善意”給人帶來的溫暖。 人明凈的善意，不管外表是怎么樣的污穢，都會(huì)從心的深處涌出。,xuanke版本所有,“我”的形象分析,*“我”和其他人對(duì)老人的態(tài)度有什么不同？ “我”和老人之間還有一些什么樣的情感？ “我”從同情老人的處境 感動(dòng)于老人善良而真誠的關(guān)懷 尊重老人，和老人建立了特殊的友誼。 *說說“我”是個(gè)什么樣的人？ 是一個(gè)善良并對(duì)來自平凡世界的人際溫暖有著敏銳的感知力的人。,xuanke版本所有,三、結(jié)合課文第三部分（16-18段），理解文
6、章主旨。,如何理解“好雪片片，不落別處”？ 文章以此為題，又以此結(jié)尾，有什么好處？,唐代的龐居士對(duì)禪有精深的理解，他是藥山惟儼大師的弟子。一次，他到藥山那里求法，告別藥山，藥山命門下十多個(gè)禪客相送。龐居士和眾人邊說邊笑，走到門口，推開大門，但見得漫天的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，乾坤正在一片混莽之中。眾人都很喜歡。龐居士指著空中的雪片，不由得發(fā)出感慨：“好雪片片，不落別處?！庇幸粋€(gè)禪客問道：“那落在什么地方？”被龐居士打了一掌。,xuanke版本所有,,xuanke版本所有,龐居士的意思是，好雪片片，在眼前飄落，你就盡情領(lǐng)納天地間的這一片瀟灑風(fēng)光。好雪片片，不是對(duì)雪作評(píng)價(jià)，而是一種神秘的嘆息，在嘆息中融入
7、雪中，化作大雪片片飄。不落別處，不是說這個(gè)地方下了雪，其他地方?jīng)]有下，而是不以“處”來看雪，“處”是空間，也不以時(shí)來看雪，以時(shí)空看雪，就沒有雪本身，那就是意念中的雪。 大雪飄飄，不落別處，就是當(dāng)下即悟。它所隱含的意思是，生活處處都有美，只是我們看不見而已，我們抱著一個(gè)理性的頭腦、知識(shí)的觀念，處處都去追逐，處處都去較真，那就無法發(fā)現(xiàn)這世界的美，象這位全禪客。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的人，常常不免要做全禪客，我們對(duì)眼前的好雪片片視而不見，糾纏在利益中、欲望中、沒有意思的計(jì)較中，生活的美意從我們眼前滑落。不是世界沒有美，而是我們常常沒有看美的眼睛。,小 結(jié),流浪老人處于社會(huì)的最底層但不以為苦，真誠地關(guān)心、祝愿每一個(gè)向他買獎(jiǎng)券的人，用他“明凈的善意”帶給別人“四處流動(dòng)”的溫暖；而作者也以他那顆善良而敏銳的心感受并回報(bào)了這一切。善良的老人和善良的作者教會(huì)了我們?cè)撊绾误w察他人的善意，又該怎樣善意的對(duì)待他人。 人的好本質(zhì)，不會(huì)被任何境況所淹沒,xuanke版本所有,
一年級(jí)語文第二課《好雪片片》.pptx
