《一種設(shè)計(jì)問卷的標(biāo)準(zhǔn).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一種設(shè)計(jì)問卷的標(biāo)準(zhǔn).ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一種設(shè)計(jì)問卷的標(biāo)準(zhǔn)以高中生選校策略分析為例,整理、製作 吳榮彬 副教授 逢甲大學(xué)財(cái)稅學(xué)系與統(tǒng)計(jì)學(xué)系,企畫,五步驟:決定以下諸項(xiàng) 調(diào)查課題:PlanDoCheckAction 調(diào)查對(duì)象:母體 調(diào)查方法:名冊(cè)、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查區(qū)域、調(diào)查精確度、調(diào)查期間、調(diào)查費(fèi)用 問卷調(diào)查項(xiàng)目:過去的經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)部討論、焦點(diǎn)團(tuán)體、 分析方法:摘要統(tǒng)計(jì)量、卡方檢定、多變量分析、,第一步:決定調(diào)查課題,Plan(計(jì)畫):市場(chǎng)動(dòng)向、居民的看法、 Do(執(zhí)行):零售店的銷售狀況、消費(fèi)者使用的服務(wù)型態(tài)、老百姓利用行政服務(wù)的情況、 Check(檢查、監(jiān)督):探索業(yè)績(jī)不佳的原因、檢測(cè)廣告效果、評(píng)估策略實(shí)施情形、 Action(改善、評(píng)
2、估):滿意度調(diào)查、需求預(yù)測(cè)調(diào)查、,以高中生選校策略分析為例,第一道練習(xí)題:利用PDCA之ISO標(biāo)準(zhǔn) 決定高中生選校策略分析各階段的問卷主題 Plan: Do: Check: Action:,第二步:決定調(diào)查對(duì)象,抽樣單位 個(gè)人 家庭 員工 企業(yè) 團(tuán)體 ,以高中生選校策略分析為例,第二道練習(xí)題:根據(jù)第一道練習(xí)題決定個(gè)個(gè)主題的調(diào)查對(duì)象 Plan: Do: Check: Action:,第三步:決定調(diào)查方法,確認(rèn)有沒有名冊(cè) 考量調(diào)查內(nèi)容的量與質(zhì) 考量調(diào)查區(qū)域 考量回收率以及調(diào)查精確度(樣本多當(dāng)然精確度高,但是) 確定調(diào)查期限(何時(shí)交報(bào)告???) 確定調(diào)查費(fèi)用 調(diào)查方法 樣本數(shù) 受訪者區(qū)域,訪問面談
3、訪問留置 郵寄 來(lái)店者面談 會(huì)場(chǎng)問卷 電話 網(wǎng)路 行動(dòng)電話 數(shù)位電視 在家適用 傳真 (你的創(chuàng)意調(diào)查方法),以高中生選校策略分析為例,第三道練習(xí)題:根據(jù)上一張建議的考慮面向,加上您們自行訂定的限制條件,決定某一個(gè)調(diào)查的調(diào)查方法 Plan: Do: Check: Action:,第四步:決定問卷調(diào)查項(xiàng)目,發(fā)揮三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮的本事, 製作關(guān)鍵字 分類關(guān)鍵字,並且為每一群關(guān)鍵字命名 探討群跟群之間的關(guān)係 時(shí)間 空間 因果 ,以高中生選校策略分析為例,第四道練習(xí)題:製作某一個(gè)調(diào)查的關(guān)鍵字,把關(guān)鍵字分群,並且探討各群之間的關(guān)係 Plan: Do: Check: Action:,第五步:決定分析
4、方法,,製作問卷的步驟,三部曲 寒暄文(練習(xí)題:為您的問卷寫一份寒暄文) 問題本體 受訪者特性 製作問題本體的步驟 決定問題的類型(是非、單選、複選、態(tài)度量尺) 決定答案的態(tài)度量尺或者草擬答案的選項(xiàng) 製作問題內(nèi)容(含指示文字) 草擬問題的順序(容易回答的問題擺前面) 製作版面(如調(diào)查量、紙張大小、印刷方式、其他版面問題) 試填 重新評(píng)估與改善 決定最後的調(diào)查內(nèi)容與版面,製作問題之注意事項(xiàng),問題宜簡(jiǎn)潔 使用大部分的人都能理解的文字 不使用意思或範(fàn)圍不明確的用語(yǔ) 避免誘導(dǎo)性問題 不要一個(gè)問題詢問多件事 不觸及非必要的個(gè)人隱私 確定詢問對(duì)象 製作配合調(diào)查方法的問題,以高中生選校策略分析為例,最後一道練習(xí)題: 根據(jù)PDCA批評(píng)手邊的問卷 Plan Do Check Action 根據(jù)製作問題之注意事項(xiàng)批評(píng)手邊的問卷,態(tài)度量尺,範(fàn)疇尺度 極端範(fàn)疇尺度 兩極尺度 單極尺度 平衡尺度 不平衡尺度 強(qiáng)制選擇尺度 相對(duì)評(píng)價(jià)尺度,