《蕩起友誼的雙槳》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:14470351 上傳時間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?.17MB
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1、欣 賞,12.2蕩起友誼的雙槳,【學習目標】,知道與異性同學交往的基本方式和方法。,有這樣一些詞語:,自然 廣泛 疏遠 熱情 羞怯 自愛 大方 欺騙 尊重 坦誠 適度,說一說:上述哪些詞語可用以描述異性同學之間正確的交往態(tài)度和恰當?shù)慕煌绞?,,,想一想:能夠正確體現(xiàn)與異性同學正常交往的詞語還有,,男生女生交往,進入青春期男女生交往常遇到的現(xiàn)象,男女生不知道怎么交往,有時僅僅是借了錢給一位異性同學,結果在班里就傳開了兩人的緋聞,這樣,長久以往,導致出現(xiàn): 男生不許與女生一起玩; 需要幫助時,互相不敢請求,怕被拒絕; 男女生常吵架、打架等, 這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。,這都是因為我們不善于交際,

2、特別是異性同學之間的交際方式,同學或許不禁會問: 那么我們該怎么樣交往呢?,受男生歡迎的女生的特點:,受女生歡迎的男生的特點:,溫柔. 細心. 善良,勇敢. 堅強. 富有責任,受歡迎的男女生應該是什么樣的?,一.自然 適度,,自然適度,相關鏈接:異性交往六“不” 不必過分拘謹,不應過分隨便; 不宜過分冷淡,不可過分親昵; 不要過分嚴肅,不能違反道德。,男生女生的相處之道,觀看下頁圖中的4副漫畫,并思考: (1)漫畫描述了男女生交往中的 怎樣的場景? (2)漫畫方式恰當嗎?哪些是恰 當?shù)?,哪些是不恰當?shù)模?二.尊重 真誠,場景1,恰當否?,恰當否?,場景2,活學活用,我獻我策,如果遇到以下情

3、景該怎么辦?,情景一: 某班男女同學之間有一道明顯的”三八“線,男同學看不慣女同學,嫌她們太嬌氣、做作。女同學也討厭男同學,班里經常分成兩派,為一點小事爭吵不休。你該怎么辦?,與異性同學交往要尊重對方。男同學要尊重女同學,要舉止文明,熱情大方,言語得體,不使女同學難堪。女同學也要尊重男同學,不要嬌氣或清高自傲,小明:女孩子特別敏感,多和她們說兩句,她們就以為你對她有意思,還是敬而遠之好。,小芳:男生最讓人討厭,如果他們對我們很熱情,一定是“圖謀不軌”,還是離他們遠點好.。,1、這二位同學說的有道理嗎?為什么?,男女交往要相互尊重,相互信任,落落大方,跨越鴻溝。,2、男女同學之間怎么才能建立真

4、正的友誼?,既需要相互尊重,又要自重自愛 既要開放自己,又要掌握分寸 既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間、頻率。,只有真誠待人,坦然大方地與異性同學交往,就一定能獲得異性同學的尊重和友情。,,(1).,,(2).,三.廣泛交往,看課本P20牟莉與同學交往的例子.,議一議:牟莉與同學的交往有何特點?這樣的交往有什么好處?,小強是個樂于助人的好學生,課余時間向他問問題的同學不少,小英就是其中的一個.小強最初不管是男同學還是女同學,只要有問題,他都是一視同仁,耐心細致地講解.后來不知誰造謠生事,說小強特別關照小英.小強為了避免不必要的麻煩,就再也不與女同學交往了.,說一說:小強為什么不再與

5、女同學交往?他的處理方式對嗎?,小強今后應該怎么辦?請為他出謀劃策.,議一議:同性同學之間交往的方式與異性同學之間交往的方式是否應有所不同?舉例說明.,恰當?shù)姆绞?自然.適度 尊重.真誠,不恰當?shù)姆绞?過分拘謹 過分冷淡 過分隨便 過分親昵 粗 暴,廣泛交往,小結,男女同學交往之道,一、自然.適度。(原則) 二、尊重.真誠。(品質) 三、廣泛交往。 (范圍),蕩起友誼的雙槳:,出謀劃策,李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺得自己長得沒有男子漢的形象,平時害怕與女生打交道,覺得女生看不起自己,擔心與女生交往會遭到拒絕??吹絼e的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦惱。為此,他也想改變自己的不良境

6、況。一次,他在做數(shù)學題時遇到了一道難道,便鼓足勇氣,帶著幾分緊張向一位學習成績好的女生張怡請教。碰巧張怡有急事,就讓他等她回來再一起探討。李磊馬上覺得很沒面子,從此就更不愿意與女生交往了。,李磊在交往中存在什么問題?請你為他出謀劃策,我對李磊的建議,,李磊同學的問題,在與異性同學交往中拘謹、害羞、自卑不夠自信,要做到自然大方 、 克服害羞心理、增強自信心、多參加集體活動,鼓起勇氣與異性交往,2、收到情書后,出謀劃策,案例:女生王薇是一個容貌秀麗、品學兼優(yōu)的班干部,與學習困難的男生李偉同桌,李偉經常向王薇請教學習上的問題,或者借一些學習用品。王薇正在做數(shù)學作業(yè), 一張小紙條悄悄地傳到她的面前,字

7、條上寫著: “請放學后到青年公園門口相會。 經常接受你幫助的人 王薇心里”格登”一下,臉刷地紅了,不知如何是好。,請你為王薇出出主意,,在青春期對異性有一種朦朧感,也許這只是李偉想感謝王薇,與王薇正常的交往,王薇首先不要胡下結論認為這就是情書,是早戀現(xiàn)象,應該自然地大方地保持異性同學間的正常交往; 假如真的是“情書”,也應該正確的處理,跟李偉說明白,告訴他作為青少年,現(xiàn)在應該以學業(yè)為重,并在今后繼續(xù)保持同學之間的純潔的友誼關系。,3、小紅的苦惱,出謀劃策,案例: (1)進入中學以來,小紅發(fā)現(xiàn)班上的同學小強不僅學 習成績棒,而且性格活潑開朗,很有幽默感。 (2)不知不覺中,小

8、紅發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意, 上課常常走神,有時更想入非非。 (3)特別是看到他與其他女同學交往,心里有些難受。 (4)小紅為此很苦惱。,請你為小紅出出主意,我的主意: 在異性交往時,小紅應注意保持平常心, 異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象,不要把注意力過份地放在一兩位異性同學身上,要與全體同學自然、順暢、正常的交往,要把視線重點放在學業(yè)上。,給全班同學的一封呼吁書,同學們: 也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快,但是今天我們都應該明白男女同學之間是應該有超出同學友誼的正常交往的,而且我們明白了男女同學應該怎樣交往,老師相信只要同學們都能自然、大方地走進異性朋友的圈子,牢記男女交往的“三大法寶”,那么我們會發(fā)現(xiàn),男女同學之間正常的交往會是我們健康成長的又一風景線,在這青春的初始期,讓我們同這春雨般的友誼一道健康地成長吧! 老師的心聲,作 業(yè),

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