《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試班級(jí)_姓名_等第_一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（15分） lng zho p xi hung kng bin hun w chng ( ) ( ) ( ) ( ) d du y lio f l xing yu chng zh( ) ( ) ( ) ( ) bo zhng p li zng bo shn yu gn ch( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞。（8分） 獵（ ）紫（ ）虜（ ）似 s （ ） 借（ ）緊（ ）虎（ ） sh（ ） 原（ ）莊（ ）普（ ）教 jio（ ）愿（ ）臟（ ）譜（ ） jio（ ）三、給帶點(diǎn)字選擇恰當(dāng)解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（3分）鮮：新
2、鮮 鮮明 鮮美的食物1、這些鮮花多美呀！( )2、舌頭上染滿了鮮紅的汁水。( )3、楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。( )四、給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子寫得更具體。（6分）1、同學(xué)們( )地討論著( )的問題。2、( )的翠鳥注視著( )的水面。3、我( )地看，( )地畫。五、選詞填空 。（6分） 鎮(zhèn)靜 安靜 平靜 1、夜深了，周圍（ ）了下來。 2、我們遇事要（ ），不要慌張。 3、聽了媽媽的話，小紅的心情（ ）了許多。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 發(fā)明 1、他經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于（ ）了穩(wěn)壓儀。 2、考古工作者最近又（ ）了一座古墓。 3、當(dāng)他（ ）自己上當(dāng)時(shí)，那個(gè)騙子已溜走了。六、照樣子，改句子。 （4
3、分）例：這只白鴿是爸爸拾到的。 爸爸拾到了這只白鴿。 省力安全水壺提手是小明同學(xué)發(fā)明的。 黑板上的字是老師擦掉的。 七、修改病句。 （5分）例：我在教室里寫。改：我在教室里寫作業(yè)。 1、平靜的湖面好像仿佛一面大鏡子。 改： 2、我們應(yīng)該喜愛每一粒糧食。 改： 3、經(jīng)過努力，他的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。改： 4、經(jīng)過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。 改： 5、校園里五顏六色的花兒。 改： 八、我會(huì)讀，我更會(huì)理，理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。（5分）( )我只好把鋼筆交給了老師。( )我感到很高興。( )我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。( )到了學(xué)校，我問同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆，可誰(shuí)也沒丟。( )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我
4、戴上一朵小紅花。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（19分） 1、白荷花在這些 冒出來。有的 。有的 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來 。 2、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川?！笔莀代詩(shī)人_寫的_ _中的詩(shī)句，這首詩(shī)的三、四兩句是_，_。這兩句的意思是_ _ _ 。 3、“廬山的景色十分_?！薄奥缴降溃３?huì)又一種_ _、_的感覺?！?4、王勃的滕王閣序中，有這樣一句：“落霞與孤鶩齊飛， 。”請(qǐng)你寫一寫它的意思：九、閱讀短文，完成練習(xí) 。（29分）(一)菊花秋風(fēng)起，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。我走進(jìn)菊花園，不禁眼花繚亂。瞧!菊花色彩各異，有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的菊花的姿態(tài)更美，
5、有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭真是千姿百態(tài)啊!1、在括號(hào)里填上合適的詞。（2分）一( )秋風(fēng) 一( )菊花2、用“ ”劃出菊花姿態(tài)多而美的句子。（1分）3、造句。（3分）有的有的有的 （二）烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。 有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！?結(jié)果誰(shuí)也沒有去修，后來洞越來越大了。 大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“ ”結(jié)果又是誰(shuí)也沒有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮（gu gu）著，大雪紛紛地飄【揚(yáng) 落】。烏鴉兄弟都蜷（qun jun）縮（su su）在破窩里，哆嗦地叫著
6、：“冷啊，冷?。 贝鬄貘f想：“ ”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了。” 可是誰(shuí)也沒有動(dòng)手，只（zh zh）是把身子蜷縮得更【近 緊】些。 風(fēng)越刮越【大 兇】，雪越下越【大 兇】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（4分） 2、保留文中【】里用得合適的詞，劃掉另一個(gè)。 （4分）3、從短文中找出下列詞的反義詞（6分） 小 （ ） 松 （ ） 熱 （ ） 開始（ ） 溫暖（ ） 舒展（ ） 4、“窩”字用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；用音序查字法，先查大寫字母_，音節(jié)是_。“耐”字是_結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫。在“耐得住”這個(gè)詞中，“耐”的意思是（ ） （0.56+1=4分）忍受； 厭煩； 麻煩； 5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語(yǔ)句，使文章完整。（4分） 6、烏鴉兄弟都很 ，才有被凍僵的可悲下場(chǎng)。（1分）
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