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1、第十課 木蘭詩,課內(nèi)文言文精度,課外文言文閱讀,一、字詞理解，句子翻譯 唧唧復唧唧，木蘭當( )戶織。不聞( )機杼聲，惟( )聞女嘆息。 問女何( )所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶昨夜見軍帖( )，可汗大點兵,軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄,愿為市( )鞍馬，從此替爺征。 東市( )買駿馬，西市買鞍韉,南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去( )，暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲，但( )聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至( )黑山頭,不聞爺娘喚女聲，,對著,聽見,只,什么,軍事文告,名詞作動詞，買,市集上,離
2、開,只,到達,但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査? )，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當( )戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳， 當窗理云鬢，對鏡帖( )花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安 ( )能辨我是雄雌？,要求,坐在,通“貼”,怎么,（織布機）唧唧又唧唧（地響著），（那是）木蘭對著門（
3、在）織布。 （現(xiàn)在）聽不到織布機上的梭子響，只聽到（木蘭）姑娘的（聲聲）嘆息。問姑娘想的是什么，問姑娘思念的是什么。 姑娘也沒有想什么，姑娘也沒有思念什么。（只是） 昨天晚上看見軍事文告，皇上（要）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，每卷（都）有父親的姓名。 父親沒有大兒子，木蘭（也）沒有（親）大哥，（我）愿意替父（出征）買來駿馬備下鞍，從此代替父親去出征。（從）東邊的集市（上）買（來）駿馬，（從）西邊的集市（上）買（來）鞍墊，（從）南邊的集市（上）買（來）馬籠頭，（從）北邊的集市（上）買（來）長鞭。 早晨辭別爹娘踏上征途，傍晚住宿（在）黃河岸邊，,聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到黃河奔涌水聲濺
4、濺。早晨告別黃河（繼續(xù)）出征，傍晚（就）到達黑山旁，聽不到爹娘呼喚女兒的聲音，只聽到燕山的胡人戰(zhàn)馬嘶叫聲。（木蘭）不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過（一道道）險關，越過（一座座）山梁。（北方的） 寒氣傳送著打更（的聲音），清冷的月光照射著（戰(zhàn)士的）戎裝。 將軍（身經(jīng)）百戰(zhàn)（出生入）死，壯士（轉戰(zhàn)+多年勝利歸來.。（木蘭勝利）回來（后）拜見皇上，皇上坐（在莊嚴的）殿堂上。 記功很多次，賞賜很多很多財物。皇上問（木蘭還）要求什么，木 蘭不愿做尚書郎，（只）希望騎上千里馬，送我（早日）回故鄉(xiāng)。,爹娘聽說女兒回來，互相攙扶著走出外城（迎接）。姐姐聽說妹妹回來，坐在窗前梳妝打扮。小弟弟聽說姐姐回來，霍霍
5、地磨刀準備殺豬宰羊。 打開我東房的門坐一坐我西房的床，脫下我打仗時（穿的）戰(zhàn)袍，換上我從前穿的女兒裝，對著窗戶梳理像云一樣（柔美的）鬢發(fā)，對著鏡子（在額頭）貼上（美麗的）花黃。 出門看同伍的士兵，伙伴們（見了）都（很）驚奇；一起行軍作戰(zhàn)十多年，（竟然）不知道木蘭（原來）是姑娘。兔子不跑時，雄兔前腳（常）爬搔，雌兔雙眼（常）瞇著（雌雄）兩（只）兔子（一起）貼著地面跑（的時候），怎能分辨（出哪只）是 雄兔，（哪只）是雌兔。,2.文言詞匯選擇題。 (1)下列句中加點詞意思相同的一組是( ) A.愿為市鞍馬/東市買駿馬B.但當涉獵/但聞黃河流水鳴濺濺 C.昨夜見軍帖對鏡帖花黃D.當戶理紅妝但當涉獵,
6、B,B（A.買/市集；B.只是；C.官府文書/通“貼”；D.對著/應當）,((2)下列句中加點詞意思不同的一組是( ) A.北市買長鞭/東市買駿馬B.旦辭爺娘去/旦辭黃河去 C.雙兔傍地走兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走D.昨夜見軍帖但當涉獵，見往事耳。,D(A.市集；B.告別；C.跑；D.看/了解),D,3.重點句子翻譯題。 (1)不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 (2)愿為市鞍馬，從此替爺征。 (3)萬里赴戎機，關山度若飛。,（現(xiàn)在）聽不到織布機上的梭子響，只聽到（木蘭）姑娘的（聲聲）嘆息。,（我）愿意替父（出征）買來駿馬備下鞍，從此代替父親去出征。,（木蘭）不遠萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過（一道道）險關
7、，越過（一座座）山梁。,(4)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 (5)將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 (6)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌,（北方的）寒氣傳送著打更（的聲音），清冷的月光照射著（戰(zhàn)士的）戎裝。,將軍（身經(jīng)）百戰(zhàn)（出生入）死，壯士（轉戰(zhàn))多年勝利歸來.,（雌雄）兩（只）兔子（一起）貼著地面跑（的時候），怎能分辨（出哪只）是雄兔，（哪只）是雌兔.,二、內(nèi)容理解 1.默寫。 （1）萬里赴戎機， 。 ，寒光照鐵衣。 ，壯士十年歸。 （2）歸來見天子， 。策勛十二轉， 。 （3）開我東閣門， ，脫我戰(zhàn)時袍， ，當窗理云
8、鬢， 。出門看火伴， ：同行十二年，不知木蘭是女郎。 （4）雄兔腳撲朔， ；雙兔傍地走， ？,(14)略，見早讀材料。,（5）抗戰(zhàn)時期，許多有志青年奔赴延安，“ ， ”，要拿起武器，打擊侵略者。(用木蘭詩中的句子填寫) （6）木蘭詩中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是： ， 。 （7）災情就是命令，營救就是戰(zhàn)爭！剛接到救援指令，天南海北的人民子弟兵們就從各自駐地匆匆趕往玉樹地震災區(qū)，正如木蘭詩中“ ， ”所描繪的那樣。 （8）軍旅生活自古以來就艱苦倍嘗，
9、白雪歌送武判官歸京中有“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”的描寫，木蘭詩中類似的句子是： ， 。,萬里赴戎機,關山度若飛,將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸,萬里赴戎機,關山度若飛,朔氣傳金柝,寒光照鐵衣,2.綜合分析選擇題。 (1)下列對原文的理解，不正確的一項是( ) A.木蘭詩是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋還朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。 B.結尾以比喻作結，用雙兔在一起奔跑難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮男裝代父從軍十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又令人回味。 C.這首詩塑造了木蘭這一不朽的
10、人物形象，既富有傳奇色彩，而又真實動人。 D.詩中的花木蘭在戰(zhàn)場上征戰(zhàn)十多年之久，并且立下了赫赫戰(zhàn)功，熱情地歌頌了木蘭的勇武強悍。,D,(D(沒有“熱情地歌頌了木蘭的勇武強悍”。),（2）對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是( ) A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。 B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。 C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫行軍旅途的歡快。,C,遼陽婦拒賊 (明)馮夢龍 遼陽東山，虜人剽掠至一家，男子俱不在，在者惟三四婦人耳。虜不知虛實，不敢入其室，於院中以弓矢恐之。室中兩婦引繩，一婦安矢于繩，自窗繃而射之。數(shù)矢賊猶不退矢竭矣乃大聲詭呼曰取
11、箭來！自棚上以麻秸一束擲之地，作矢聲。賊驚曰：“彼矢多如是，不易制也。”遂退去。,1.下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是( ) A.虜人剽掠至一家/暮至黑山頭B.在者惟三四婦人耳/惟聞女嘆息 C.於院中以弓矢恐之/以麻秸一束擲之地D.遂退去/太丘舍去，去后乃至,.C（A.到達；B.只；C.代詞，他/動詞，到；D.離開）,C,2.文中畫線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“/”標出來。 數(shù) 矢 賊 猶 不 退 矢 竭 矣 乃 大 聲 詭 呼 曰 取 箭 來,3.賊為什么會認為“彼矢多如是”？ 4.這則故事給你一個什么啟示？,數(shù)矢/賊猶不退/矢竭矣/乃大聲詭呼曰/取箭來,他們相信了婦人的話，把“自棚上以麻秸一束擲之地”之聲當作了矢聲。,面對敵人，要勇于斗爭，善于斗爭，要用智慧戰(zhàn)勝敵人。,
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