（全國通用版）2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第十單元 世界各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整 高考必考題突破講座10 世界經(jīng)濟發(fā)展模式的探索課件.ppt

《（全國通用版）2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第十單元 世界各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整 高考必考題突破講座10 世界經(jīng)濟發(fā)展模式的探索課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國通用版）2019版高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第十單元 世界各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整 高考必考題突破講座10 世界經(jīng)濟發(fā)展模式的探索課件.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,世界各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整,第十單元,,,,高考必考題突破講座(十) 世界經(jīng)濟發(fā)展模式的探索,,,,,,欄目導(dǎo)航,,,,,,角度一資本主義經(jīng)濟運行機制的發(fā)展 1歷程 工業(yè)革命以來，資本主義經(jīng)濟的運行機制經(jīng)歷了自由資本主義、私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段。 (1)自由資本主義的發(fā)展：從18世紀60年代開始的工業(yè)革命，以機器生產(chǎn)為主體的工廠取代了以手工生產(chǎn)為基礎(chǔ)的手工工場。資產(chǎn)階級要求實行自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易，自由資本主義在西歐和北美發(fā)展起來。,(2)私人壟斷資本主義產(chǎn)生：第二次工業(yè)革命后，生產(chǎn)和資本高度集中，企業(yè)組織形式逐漸向股份公司轉(zhuǎn)變，激烈的競爭促使企業(yè)合并，私人壟斷

2、組織成為資本主義國家經(jīng)濟生活的基礎(chǔ)，而且私人壟斷組織開始與國家政權(quán)結(jié)合在一起，干預(yù)國家政治生活。 (3)國家壟斷資本主義出現(xiàn) 19291933年的經(jīng)濟大危機，美國政府推行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的先河，這是資本主義運行機制面對經(jīng)濟危機進行自我調(diào)整的一個成功案例。 二戰(zhàn)以后，在資本主義發(fā)達國家，各國政府紛紛大力干預(yù)經(jīng)濟，國家壟斷資本主義獲得長足的發(fā)展。國營企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、社會福利政策的普遍實施、財政與金融政策的宏觀調(diào)控等使當代資本主義的運行體制出現(xiàn)了許多新的變化。,2變革的原因 (1)科技革命與生產(chǎn)力發(fā)展是資本主義運行機制變革的根本原因。 (2)生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有的資本主義基

3、本矛盾的發(fā)展是內(nèi)在的需要。 (3)經(jīng)濟危機、戰(zhàn)爭或工人階級長期不懈的斗爭。 (4)資產(chǎn)階級有識之士的改革精神。 (5)時代的發(fā)展、社會的變化與人們社會生活的新要求。,角度二20世紀世界三大經(jīng)濟體制調(diào)整的比較,(2017天津卷)閱讀材料，回答問題。 材料一第二次世界大戰(zhàn)后，發(fā)達資本主義國家普遍采用以刺激需求為主的調(diào)節(jié)方式，推動經(jīng)濟發(fā)展。19531973年，各主要資本主義國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的平均增長率：美國為3.5%，英國3.0%，法國5.2%，聯(lián)邦德國5.9%，日本9.8%，等。 摘編自高德步世界經(jīng)濟通史等 (1)材料反映了這些國家整體經(jīng)濟發(fā)展狀況如何？它們依據(jù)的經(jīng)濟理論及其具體內(nèi)容是什么？,材料

4、二從1973年11月開始，意、英、美、日、法、聯(lián)邦德國等國相繼出現(xiàn)經(jīng)濟危機。整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)普遍、持續(xù)、大幅度下降，企業(yè)破產(chǎn)嚴重，股票行情大幅度下跌，工業(yè)、金融和貿(mào)易公司的破產(chǎn)具有普遍性。失業(yè)人數(shù)大量增加，到1975年底，達1 850萬人。與此同時，物價大幅度上漲，美國為7.4%，日本18.9%，聯(lián)邦德國12.7%，法國26%，英國19.1%，意大利24.6%。西方主要資本主義國家進入“滯脹”階段。 摘編自宋則行、樊亢世界經(jīng)濟史 (2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，指出該時期經(jīng)濟危機的表現(xiàn)與19291933年經(jīng)濟危機的不同。造成資本主義世界經(jīng)濟危機的根本原因是什么？試分析材料一中所涉及的經(jīng)

5、濟理論為何不能解決“滯脹”問題。 (3)綜上，你對經(jīng)濟政策及經(jīng)濟理論有何認識？,解析(1)第一小問，依據(jù)材料中的數(shù)據(jù)信息歸納概括即可。第二、三小問屬于對教材知識的考查，回顧教材知識作答即可。(2)第一小問，主要從物價的角度總結(jié)。第二小問，回顧教材知識回答即可。第三小問要從經(jīng)濟學(xué)原理的角度分析。(3)具有一定的開放性，圍繞經(jīng)濟政策調(diào)整這一主題多角度談?wù)J識。,答案(1)經(jīng)濟高速增長。凱恩斯主義。加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，政府通過增加公共開支、降低利率，刺激投資和消費，以提高有效需求，實現(xiàn)充分就業(yè)。 (2)70年代物價上漲，30年代物價下跌。生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人所有制之間的矛盾。國家干預(yù)經(jīng)濟，擴大投

6、資拉動經(jīng)濟增長會加劇通貨膨脹，而抑制通貨膨脹則會進一步阻礙經(jīng)濟增長，擴大失業(yè)人數(shù)。 (3)凱恩斯主義一定時期內(nèi)促進了經(jīng)濟發(fā)展，但當經(jīng)濟出現(xiàn)新 問題時又無法予以解決。因此，經(jīng)濟政策或理論需根據(jù)實際調(diào)整和完善，與時俱進。,(2018安徽皖南八校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 材料一斯密生活的時代，英國工場手工業(yè)已高度發(fā)展，正值工業(yè)革命前夜，但封建殘余仍然存在，束縛生產(chǎn)力的進一步發(fā)展。工業(yè)資產(chǎn)階級要求參與政權(quán)、消滅封建殘余，鞏固地確立資本主義制度。亞當斯密洞察了18世紀中葉英國高度發(fā)達的工場手工業(yè)，科學(xué)地預(yù)見了資本主義大工業(yè)時代必然到來的趨勢。適應(yīng)這種需要，在批判地繼承先輩學(xué)者理論基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了古典

7、政治經(jīng)濟學(xué)體系。斯密的經(jīng)濟思想，特別是“自由主義”經(jīng)濟思想，摧毀了作為國家干預(yù)經(jīng)濟政策的理論依據(jù)的重商主義學(xué)說，開啟了人們自由主義經(jīng)濟思想觀念。 摘編自亞當斯密“自由主義”經(jīng)濟思想與英國工業(yè)革命,材料二新自由主義又被稱為新保守主義，在資本主義世界極其艱難地度過30年代大蕭條以后，新自由主義在西方漸趨復(fù)蘇，并日漸活躍，形成許多流派。20世紀7090 年代，是西方新自由主義的全盛期，被稱為新自由主義的“黃金時代”。 西方國家政府采取和推行的新自由主義政策體系主要有：英國的“撒切爾主義”或“撒切爾經(jīng)濟學(xué)”，美國的“里根經(jīng)濟學(xué)”。 摘編自西方經(jīng)濟學(xué)中的新自由主義 (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識，分析亞當斯

8、密“自由主義”經(jīng)濟思想所產(chǎn)生的影響。 (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出新自由主義在20世紀70年代成為西方國家主流經(jīng)濟思想的背景，結(jié)合材料一說明兩種經(jīng)濟思想的共同之處。,答案(1)影響：推動了工業(yè)革命的發(fā)展；促進了資本主義自由經(jīng)濟體制的確立；推動了英國自由貿(mào)易政策的確立；推動了西方政治上的自由改革運動。 (2)背景：傳統(tǒng)自由主義經(jīng)濟理論的影響；國家壟斷資本主義弊端日益顯現(xiàn)；資本主義國家擺脫70年代經(jīng)濟危機并發(fā)展經(jīng)濟的需要。共同之處：都注重市場對社會經(jīng)濟的調(diào)節(jié)作用；都反對國家過度干預(yù)社會經(jīng)濟的發(fā)展。,(2016全國卷)閱讀材料，完成下列要求。(25分) 材料一社會救濟是中國古代歷朝實施“仁政”的

9、重要內(nèi)容，主要依賴于政府財政。明初設(shè)養(yǎng)濟院收孤苦無靠者，按月發(fā)口糧。明律規(guī)定：“凡鰥寡孤獨及篤廢之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十?！边@是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的法律也有關(guān)于社會救濟的規(guī)定，主要有災(zāi)荒救濟，高齡老人養(yǎng)贍，設(shè)棲流所以收養(yǎng)流浪貧民，孝子節(jié)婦貧苦者救濟，貧窮讀書人救濟等。摘編自鄧云特中國救荒史等,素養(yǎng)10全國卷25分大題答題模板(二),材料二英國圈地運動開始后，偷盜者、乞討者等日益增多，社會不安定因素急劇增加。1601年，英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異，凡年老及喪失勞動力者，在家接受救濟；貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng)，長到一定年齡時送去做學(xué)

10、徒；流浪者被關(guān)進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年，新濟貧法規(guī)定，有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習(xí)藝所”，才能得到救濟，而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。 摘編自陳曉律英國福利制度的由來與發(fā)展,(1)根據(jù)材料一、二，概括中國明清時期救濟制度和英國近代濟貧制度實施的共同目的，并指出其救濟方式的異同。(18分) 【審設(shè)問】,【套模板】,【答案】 目的：救濟弱勢群體；維護社會穩(wěn)定；促進政權(quán)認同。相同：政府主導(dǎo)；設(shè)置救濟機構(gòu)；立法保障；因類而異。不同：英國的救濟對有勞動能力的貧民帶有懲戒性質(zhì)；中國救濟制度體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化。,概括類主觀題的答題模板 說明：正確分層是避免遺漏答題要點的關(guān)鍵

11、一環(huán)；兩個層意表達同一個要點時，要進行合并歸納。,(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與英國近代濟貧制度相比，西方現(xiàn)代福利制度有哪些發(fā)展。(7分) 【審設(shè)問】,【套模板】,【答案】 發(fā)展：從單純的救濟發(fā)展成為公民的社會權(quán)利，得到立法和制度上的保證；福利種類眾多；覆蓋面廣，低收入階層受惠多。,比較類主觀題的答題模板 比較類主觀題的解題關(guān)鍵是定準比較對象(即跟誰比)和比較角度(即比什么，是“求同”還是“尋異”)。,1胡佛總統(tǒng)的斯姆特霍利關(guān)稅法 斯姆特霍利關(guān)稅法(The SmootHawley Tariff Act)于1930年6月17日經(jīng)簽署成為法律，企圖通過提高關(guān)稅和保護國內(nèi)市場來緩解經(jīng)濟危機，

12、但在該法案通過之后，許多國家對美國采取了報復(fù)性關(guān)稅措施，使美國的進口額和出口額都驟降50%以上。一些經(jīng)濟學(xué)家認為，斯姆特霍利法案是導(dǎo)致美歐之間貿(mào)易規(guī)模從1929年的歷史高位急劇衰退到1932年歷史低位的催化劑這次衰退伴隨著的是大蕭條的開始。,2蘇聯(lián)肅反運動：也稱大清洗，或譯為“大整肅”，現(xiàn)今在俄國多被稱為“大恐怖”時期，或稱“葉若夫時期”，是指在1934年，蘇聯(lián)在斯大林執(zhí)政下，爆發(fā)的一場政治鎮(zhèn)壓和迫害運動。以謝爾蓋基洛夫被刺事件引發(fā)，它包括對蘇聯(lián)共產(chǎn)黨內(nèi)部的清洗以及對無辜人員的迫害，這段時期典型的現(xiàn)象包括無處不在的政治審查、到處都存在的懷疑“間諜破壞”、做秀公審、關(guān)押和死刑。,3赫魯曉夫改革與蘇聯(lián)的“解凍文學(xué)” 蘇聯(lián)的“解凍文學(xué)”(后現(xiàn)代主義文學(xué))出現(xiàn)于20世紀50年代，主要是赫魯曉夫上臺之后。斯大林時期國家政治生活的僵化、專制化，斯大林時代的文壇大都是歌頌文學(xué)，宣揚“無沖突論”，造成了文學(xué)的公式化、概念化，文學(xué)作品回避矛盾、粉飾生活、歌功頌德，對于一些稍微觸及現(xiàn)實的作品，動輒加以粗暴的攻擊、批判。斯大林逝世后，蘇聯(lián)第二次作代會召開，徹底糾正“左”的偏向，作家們開始大膽地表現(xiàn)生活矛盾的沖突和社會的黑暗面，“解凍文學(xué)”由此出現(xiàn)?！敖鈨鑫膶W(xué)”以愛倫堡的解凍為發(fā)端，鮑里斯帕斯捷爾納克的日瓦戈醫(yī)生是其中的代表性作品。,