2015春三年級(jí)英語下冊(cè) Module 10 Unit 2 She’s got an orange sweater教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版（三起）

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1、Unit 2 Shes got an orange sweater.一、教學(xué)目標(biāo)1、語言知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握新單詞：brown、orange、white、sweater、skirt.2、能力目標(biāo)：通過練習(xí)，能簡(jiǎn)單的談?wù)摯钆湟路?懂得聽和說Shes /Hes got.句型二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：Shes /Hes got.句型。難點(diǎn)：Shes got=She has got Hes got =Hes got三、教具準(zhǔn)備課件、CD-ROM等。四、教學(xué)過程Step 1、 Warming up 1.Warming up （1）T：Good morning ,boys and girls. Ss: Go

2、od morning, teacher. T:How are you today? Ss: Im fine. And how are you? T: Im fine, too. Thank you.(2)Sing a song: A RAINBOW 以歌曲提前引入，活躍了課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣2Free talkT: Ive got a green sweater .Have you got a sweater ?S:Yes, Ive got a green sweater ,too./No ,I havent got a sweater .3.Elicitation T:What colou

3、r sweater has Sam got ? Lets watch the cartoon.由此導(dǎo)入課題，播放SB活動(dòng)1Ask some questions:A、 What colour is sams sweater ?B、 What happened(發(fā)生）? Let students answer the questions.設(shè)置問題，使學(xué)生了解課文內(nèi)容，將新授單詞提煉出來。Show a class photo.讓學(xué)生理解class photo的意思。教學(xué)class photo 板書：class photo學(xué)生跟讀光盤、齊讀活動(dòng)一。4.Prensentation （1）T：Look !

4、Our friend Panpan .Can you coordinates his clothes well? 播放SB Unit1 活動(dòng)2，回答問題 S1:A green sweater and a brown trousers. An orange sweater and a blue skirt . （2）Listen and repeat.（3）操練板書單詞：orange、brown、trousers、white、skirt 采用快指快讀的方法，玩炸彈的游戲，進(jìn)一步鞏固加深單詞（4）課文展示：先師生朗讀，然后小組內(nèi)分配角色朗讀，最后請(qǐng)小組上臺(tái)展示。及時(shí)評(píng)價(jià)，老師給表現(xiàn)好的小組加 （5） PPT展示單詞，采用升降調(diào)跟老師一起讀一遍。請(qǐng)表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)大家認(rèn)讀單詞。 火眼金睛：快速閃出單詞，學(xué)生快速站起來搶答。 表現(xiàn)積極的同學(xué)和最快反應(yīng)的同學(xué)給所在小組獎(jiǎng)勵(lì)5.Consolidation and extension (1)出示課本活動(dòng)4的PPT：Chant and point. (2)認(rèn)讀黑板上的單詞。6.Homework 認(rèn)讀新單詞，熟練認(rèn)讀所學(xué)課文。