中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思

上傳人:ning****hua 文檔編號(hào):146431577 上傳時(shí)間:2022-08-31 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):4 大?。?5.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思 中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中, 讓幼兒通過操作分類活動(dòng),了解肥皂的種類,運(yùn)用多種感官感知肥皂的主要特征, 知道肥皂有去污的作用,在看、摸、聞、搓、吹的活動(dòng)過程中,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué) 活動(dòng)的興趣,快來看看幼兒園中班科學(xué)《有趣的肥皂》含反思教案吧。 經(jīng)常接觸到各種各樣的肥皂,有香皂、藥皂、增白皂等。然而幼兒雖然知道 肥皂,卻對(duì)肥皂的種類、用途等還不太了解,在日常生活中還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒玩肥 皂、搓肥皂泡的現(xiàn)象。因此,有必要使幼兒形成對(duì)肥皂正確的認(rèn)識(shí),加深對(duì)

2、肥皂 的特征、用途等的理解。為此我設(shè)計(jì)了這次科學(xué)活動(dòng),正如《綱要》中所說:“既 貼近幼兒的生活,選擇幼兒感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視 野。”因此,此次活動(dòng)來源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。 目標(biāo)預(yù)設(shè): 1、運(yùn)用多種感官感知肥皂的主要特征,知道肥皂有去污的作用。 2、通過操作分類活動(dòng),了解肥皂的種類。 3、在看、摸、聞、搓、吹的活動(dòng)過程中,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 5、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、定位于感知肥皂的特征,了解肥皂的用途。

3、 2、是通過分類活動(dòng),了解肥皂的種類。 設(shè)計(jì)理論: 新《綱要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?!? 活動(dòng)中力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng)。因此,本次活動(dòng)中,教師除了以飽 滿的情緒感染幼兒以外,還采用了適宜的方法組織教學(xué),采用的教學(xué)有:操作、 游戲、嘗試、體驗(yàn)等方法,在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞、搓一搓、 說一說等多種感官的參與,活動(dòng)中獲得感知;教師還鼓勵(lì)幼兒通過商量、合作、 嘗試著不同的分法,幼兒在自主的探索活動(dòng)中了解肥皂的種類;讓幼兒在洗一洗、 搓一搓、吹一吹的游戲活動(dòng)中加深對(duì)肥皂的認(rèn)識(shí),并體驗(yàn)了肥皂的用

4、途。最后, 1 幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的情境中,與小猴姐姐一起到小猴王國(guó)去旅行,我又設(shè)計(jì)了延伸 活動(dòng),到太陽下玩吹泡泡的游戲,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?讓幼兒在游戲的愉快氣氛中 感受到科學(xué)活動(dòng)的樂趣,從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的欲望。 設(shè)計(jì)思路: 我采用環(huán)環(huán)相扣的方法組織此次活動(dòng)程序,活動(dòng)流程為: 激發(fā)興趣——自由探索——操作分類——游戲體驗(yàn) 活動(dòng)目標(biāo): 1、能運(yùn)用各種感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。 2、樂于參與活動(dòng),能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 3、在游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT?課件、各種各樣的肥皂實(shí)物、

5、蓋布。 活動(dòng)過程: 一、調(diào)動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)肥皂。 猜一猜,引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣 嗨!小朋友你們好,我是小猴姐姐,今天我想帶你們?nèi)バ『锿鯂?guó)旅行,你們 看,小猴姐姐這里有一只神秘的盒子,盒子里有一樣?xùn)|西,猜猜看會(huì)是什么呢? 1、讓幼兒猜一猜,摸一摸,聞一聞。 2、原來是肥皂寶寶,請(qǐng)一幼兒把肥皂寶寶請(qǐng)出來。 中班科學(xué)教案詳案《有趣的肥皂》含?PPT?課件 2、出示?PPT?課件,認(rèn)識(shí)新式肥皂,進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來的方便。 幼兒看課件認(rèn)識(shí)卡通果凍肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。 老師小結(jié):很多的新式肥皂看起來更

6、漂亮,用起來更方便,對(duì)我們的健康越 來越有好處,所以人們?cè)絹碓较矚g使用肥皂。 3、說說肥皂的用途。 那你們?cè)谑裁吹胤揭惨娺^肥皂寶寶? 肥皂寶寶是用來干什么的呢?它有什么用? 什么時(shí)候要洗手(在飯前便后、手臟)、洗澡(保護(hù)皮膚)、洗衣服(干凈、香) 等。 2 教師小結(jié):肥皂的用處。 三、感知肥皂遇水后的變化。 小猴姐姐告訴你們一個(gè)小秘密,肥皂寶寶有一個(gè)好朋友,他們經(jīng)常在一起玩 游戲知道它是誰嗎?(水)你們也想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口卷起來) 1、老師提出要求:看一看,肥皂在水里會(huì)有什么變化?你發(fā)現(xiàn)了什

7、么,把你 的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩。 (1)現(xiàn)在小猴姐姐想知道你們是怎么玩的呢? (2)幼兒試一試 (3)你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們?cè)谝黄鹜?、或者味道相同的肥皂寶? 們?cè)谝黄鹜婺? (4)幼兒說說自己的做法。 (5)幼兒再嘗試操作 3、幼兒合作:引導(dǎo)幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密:發(fā)現(xiàn)很滑。用手搓一搓 開始能產(chǎn)生白白泡沫,漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫,能溶在水里。白白的水變成 黑黑的水。 4、把肥皂放在筐中,到一邊去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再 過來告訴大家你的發(fā)現(xiàn)。 (1)肥皂

8、在水中摸起來有什么感覺?(滑滑的) (2)小手搓一搓會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(白泡泡變成黑泡泡) (3)剛開始的水是沒有顏色的,然后呢?現(xiàn)在呢?(溶在水中,水變白了,就叫 肥皂水,肥皂水變成臟水。) 四、“吹泡泡”游戲(在活動(dòng)室一邊放四盆肥皂水,讓幼兒在輕松、愉快音 樂聲中玩“吹泡泡”游戲。) 1、小猴姐姐跟你們一起玩一個(gè)游戲名字叫“吹泡泡”,看誰吹的泡泡又高 又大又多。 2、最后,小猴姐姐帶你們?nèi)バ『锿鯂?guó)旅行。 五、延伸活動(dòng) 到太陽下玩吹泡泡的游戲,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢? 3 教學(xué)反思: 在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心

9、引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo), 效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、 增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手 操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。 小百科:肥皂是脂肪酸金屬鹽的總稱。通式為?RCOOM,式中?RCOO?為脂肪酸 根,M?為金屬離子。日用肥皂中的脂肪酸碳數(shù)一般為?10-18,金屬主要是鈉或鉀 等堿金屬,也有用氨及某些有機(jī)堿如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。 廣義上,油脂、蠟、松香或脂肪酸等和堿類起皂化或中和反應(yīng)所得的脂肪酸鹽, 皆可稱為肥皂。肥皂能溶于水,有洗滌去污作用。肥皂的各類有香皂,又稱盥洗 皂、金屬皂和復(fù)合皂。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!