中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思

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1、 中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思 中班科學(xué)教案《有趣的肥皂》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中， 讓幼兒通過操作分類活動，了解肥皂的種類，運用多種感官感知肥皂的主要特征， 知道肥皂有去污的作用，在看、摸、聞、搓、吹的活動過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué) 活動的興趣，快來看看幼兒園中班科學(xué)《有趣的肥皂》含反思教案吧。 經(jīng)常接觸到各種各樣的肥皂，有香皂、藥皂、增白皂等。然而幼兒雖然知道 肥皂，卻對肥皂的種類、用途等還不太了解，在日常生活中還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒玩肥 皂、搓肥皂泡的現(xiàn)象。因此，有必要使幼兒形成對肥皂正確的認(rèn)識，加深對

2、肥皂 的特征、用途等的理解。為此我設(shè)計了這次科學(xué)活動，正如《綱要》中所說：“既 貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視 野?！币虼?，此次活動來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。 目標(biāo)預(yù)設(shè)： 1、運用多種感官感知肥皂的主要特征，知道肥皂有去污的作用。 2、通過操作分類活動，了解肥皂的種類。 3、在看、摸、聞、搓、吹的活動過程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 5、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。 活動重點難點： 1、定位于感知肥皂的特征，了解肥皂的用途。

3、 2、是通過分類活動，了解肥皂的種類。 設(shè)計理論： 新《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！? 活動中力求“形成合作探究式”的師生互動。因此，本次活動中，教師除了以飽 滿的情緒感染幼兒以外，還采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教學(xué)有：操作、 游戲、嘗試、體驗等方法，在活動中引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞、搓一搓、 說一說等多種感官的參與，活動中獲得感知;教師還鼓勵幼兒通過商量、合作、 嘗試著不同的分法，幼兒在自主的探索活動中了解肥皂的種類;讓幼兒在洗一洗、 搓一搓、吹一吹的游戲活動中加深對肥皂的認(rèn)識，并體驗了肥皂的用

4、途。最后， 1 幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，與小猴姐姐一起到小猴王國去旅行，我又設(shè)計了延伸 活動，到太陽下玩吹泡泡的游戲，會有什么發(fā)現(xiàn)呢?讓幼兒在游戲的愉快氣氛中 感受到科學(xué)活動的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的欲望。 設(shè)計思路： 我采用環(huán)環(huán)相扣的方法組織此次活動程序，活動流程為： 激發(fā)興趣——自由探索——操作分類——游戲體驗 活動目標(biāo)： 1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。 2、樂于參與活動，能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 3、在游戲中體驗成功的喜悅。 活動準(zhǔn)備： PPT?課件、各種各樣的肥皂實物、

5、蓋布。 活動過程： 一、調(diào)動幼兒已有生活經(jīng)驗，認(rèn)識肥皂。 猜一猜，引發(fā)幼兒對活動的興趣 嗨!小朋友你們好，我是小猴姐姐，今天我想帶你們?nèi)バ『锿鯂眯校銈? 看，小猴姐姐這里有一只神秘的盒子，盒子里有一樣?xùn)|西，猜猜看會是什么呢? 1、讓幼兒猜一猜，摸一摸，聞一聞。 2、原來是肥皂寶寶，請一幼兒把肥皂寶寶請出來。 中班科學(xué)教案詳案《有趣的肥皂》含?PPT?課件 2、出示?PPT?課件，認(rèn)識新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來的方便。 幼兒看課件認(rèn)識卡通果凍肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。 老師小結(jié)：很多的新式肥皂看起來更

6、漂亮，用起來更方便，對我們的健康越 來越有好處，所以人們越來越喜歡使用肥皂。 3、說說肥皂的用途。 那你們在什么地方也見過肥皂寶寶? 肥皂寶寶是用來干什么的呢?它有什么用? 什么時候要洗手(在飯前便后、手臟)、洗澡(保護(hù)皮膚)、洗衣服(干凈、香) 等。 2 教師小結(jié)：肥皂的用處。 三、感知肥皂遇水后的變化。 小猴姐姐告訴你們一個小秘密，肥皂寶寶有一個好朋友，他們經(jīng)常在一起玩 游戲知道它是誰嗎?(水)你們也想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口卷起來) 1、老師提出要求：看一看，肥皂在水里會有什么變化?你發(fā)現(xiàn)了什

7、么，把你 的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩。 (1)現(xiàn)在小猴姐姐想知道你們是怎么玩的呢? (2)幼兒試一試 (3)你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們在一起玩、或者味道相同的肥皂寶寶 們在一起玩呢? (4)幼兒說說自己的做法。 (5)幼兒再嘗試操作 3、幼兒合作：引導(dǎo)幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密：發(fā)現(xiàn)很滑。用手搓一搓 開始能產(chǎn)生白白泡沫，漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水變成 黑黑的水。 4、把肥皂放在筐中，到一邊去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再 過來告訴大家你的發(fā)現(xiàn)。 (1)肥皂

8、在水中摸起來有什么感覺?(滑滑的) (2)小手搓一搓會發(fā)現(xiàn)什么?(白泡泡變成黑泡泡) (3)剛開始的水是沒有顏色的，然后呢?現(xiàn)在呢?(溶在水中，水變白了，就叫 肥皂水，肥皂水變成臟水。) 四、“吹泡泡”游戲(在活動室一邊放四盆肥皂水，讓幼兒在輕松、愉快音 樂聲中玩“吹泡泡”游戲。) 1、小猴姐姐跟你們一起玩一個游戲名字叫“吹泡泡”，看誰吹的泡泡又高 又大又多。 2、最后，小猴姐姐帶你們?nèi)バ『锿鯂眯小? 五、延伸活動 到太陽下玩吹泡泡的游戲，會有什么發(fā)現(xiàn)呢? 3 教學(xué)反思： 在整個活動中利用幼兒的好奇心

9、引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)， 效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、 增強(qiáng)了自信心，也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性，同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手 操作的能力，這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。 小百科：肥皂是脂肪酸金屬鹽的總稱。通式為?RCOOM，式中?RCOO?為脂肪酸 根，M?為金屬離子。日用肥皂中的脂肪酸碳數(shù)一般為?10-18，金屬主要是鈉或鉀 等堿金屬，也有用氨及某些有機(jī)堿如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。 廣義上，油脂、蠟、松香或脂肪酸等和堿類起皂化或中和反應(yīng)所得的脂肪酸鹽， 皆可稱為肥皂。肥皂能溶于水，有洗滌去污作用。肥皂的各類有香皂，又稱盥洗 皂、金屬皂和復(fù)合皂。 4