《【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 lesson 3 A Homepage for Dongfang International School（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【金識(shí)源】八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 lesson 3 A Homepage for Dongfang International School（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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Unit2 Campus Life
Lesson 3 A Homepage for Dongfang International School第一課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo):
幫助學(xué)生了解國(guó)際東方學(xué)校的情況，是一所什么樣的學(xué)校，課程設(shè)置有哪些等。
幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表示原因的連詞as的用法。
(一)基礎(chǔ)目標(biāo):
1. 掌握Vocabulary中的homepage，consist，consist of, basic, chemistry，social，social scie
2、nce， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home and abroad, staff, experienced;單詞及了解他們的漢語(yǔ)意義。
2. 學(xué)會(huì)用as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。
3. 能讀懂和理解Text 中的課本內(nèi)容，并能根據(jù)課本內(nèi)容填寫70頁(yè)的對(duì)話內(nèi)容。
4. 能用英語(yǔ)正確的描述自己學(xué)校的情況。
?。ǘ┌l(fā)展目標(biāo)：
1．結(jié)合課文內(nèi)容能夠辨析理解這些詞的用法： set up， build，found；hope ，wish；
2．能用所學(xué)的詞語(yǔ)來(lái)描述學(xué)校的情況，拓展學(xué)生的語(yǔ)言
3、量。.
3．能結(jié)合72頁(yè)所給的單詞或詞組進(jìn)行的語(yǔ)言內(nèi)容整合，讓學(xué)生分組表演。
（三）能力目標(biāo)：
能根據(jù)生活中的實(shí)際情景用英語(yǔ)描述學(xué)校的概況。
能培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的聽說(shuō)能力。
培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)自編自演英語(yǔ)對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
情感、策略和文化等有關(guān)目標(biāo)：
1. 情感態(tài)度：了解校園生活，熱愛(ài)自己的學(xué)校。
2. 學(xué)習(xí)策略：在開展小組活動(dòng)，編排小對(duì)話的時(shí)候要善于學(xué)習(xí)別的同學(xué)好的方法。
3. 文化目標(biāo): 正確的應(yīng)用英語(yǔ)描述學(xué)校的生活。
二、教學(xué)資源:
新世紀(jì)版（滬外教）《英語(yǔ)》八年級(jí)第二學(xué)期Unit 2 lesson 3.
三. 課前準(zhǔn)備：
4、錄音機(jī)，ppt課件，學(xué)生小組分配;
四. 教學(xué)步驟：1課時(shí) (每課時(shí)45分鐘)
1. Step one：
①Warming –up
②Learn new words: homepage，consist，consist of, basic, chemistry，social，social science， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home and abroad, staff, experienced;
(2) Teaching methods: The teacher play th
5、e tape of the new words, then read aloud after it together.
(3) Purpose：
①聽錄音，跟讀，讓學(xué)生模仿，感受最純正的讀音， 創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
② 熟悉本課所用的單詞，能更熟練、準(zhǔn)確的理解課文。
2. Step two:
(1). Lead in the text, Dongfang International School is holding a school history exhibition. Look at the pictures, and answer the questions.
6、(2). Express reasons and describe the school.
3. Step three:
Learn the text: Teacher explain the words and give them some examples.
1．consist of = be made up of 由……組成
2．basic/ base 分別用法
3．Chemistry（n.化學(xué)）chemist(n.藥劑師) chemical (a.化學(xué)的)
4．social(a.社會(huì)的) society(n.社會(huì)) socialism (
7、n.社會(huì)主義者)
5．a(chǎn)chieve 用法及變形
6．educate（v.教育） education（n.教育） educator（n.教育工作者）
educated（a.受過(guò)教育的） educational(a.教育的；與教育相關(guān)的)
7．experience (n.經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷) experienced(a.有經(jīng)驗(yàn)的；經(jīng)驗(yàn)豐富的)
8．a(chǎn)bility 及各種變形
9．require 用法及其變形
10. go on to do / go on doing
11．share用法
11．free 用法及變形
12．
8、one another / each other 辨析
13． be set up
辨析set up，build，found
set up指“建立，搭起”，常用于具體的或抽象的事物；build表示“修建；建立”，常與建筑物連用；found表示“成立；創(chuàng)辦”，著重指打下基礎(chǔ)或開辦。
詞組：set off出發(fā)；燃放set out 出發(fā)；動(dòng)身set free釋放
4. Step Four:
Comprehension check
Complete the dialogue between Bill and.
5. Step five:
Grammar：Study the ad
9、verbial clause of reason (as) 引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句.
一般來(lái)說(shuō)，as語(yǔ)氣較弱，較口語(yǔ)化，所表示的原因比較明顯，或是已知的事實(shí)，故不需要強(qiáng)調(diào)。因而位于句首。而because語(yǔ)氣最強(qiáng)，表示聽著未知的原因，因而常常位于句尾，成為信息的焦點(diǎn)。因此之故，as不能回答why的問(wèn)題，而because只能回答why的問(wèn)題。
五. 板書設(shè)計(jì)：
Lesson 3 A Homepage for Dongfang International School
New words: homepage，consist，consist of, basic, chemistry，social
10、，social science， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home and abroad, staff, experienced;
重點(diǎn)句型：As it’s an international school, it also offers Japanese and French course.
(as) 引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句.一般來(lái)說(shuō)，as語(yǔ)氣較弱，所表示的原因比較明顯，或是已知的事實(shí)，因而位于句首。而because語(yǔ)氣最強(qiáng)，因此之故，as不能回答why的問(wèn)題，而because只能回答why的問(wèn)題。
六. 教學(xué)小結(jié)：
本課主要掌握一些詞匯，了解國(guó)際東方學(xué)校的情況，是一所什么樣的學(xué)校，課程設(shè)置有哪些等。
七. Homework：
Look at the pictures and make up dialogues after the model page 53-54.
八. 教學(xué)反思：
本課主要是學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校生活的一些事情，讓學(xué)生自己能用英語(yǔ)說(shuō)出自己學(xué)校的概況，有些學(xué)生對(duì)單詞的掌控能力還是不夠，用英語(yǔ)表達(dá)學(xué)科不熟悉。.
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37
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