山東省德州市夏津?qū)嶒炛袑W(xué)英語九年級英語上冊 Module 6 Problems Unit 2（第1課時）教學(xué)案 （新版）外研版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… Module 6 Problems Unit 2 課題: M6Unit2 If you tell him the truth now, you will show that you are honest.(第一課時) 知識目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會使用本課的單詞，reason, point, truth, least, honest 2、學(xué)生能在情景對話中熟練運用所學(xué)知識。 能力目標(biāo)：能正確掌握并運用連詞if引導(dǎo)的條件狀語從句的用法;能運用所學(xué)知識寫出自我成長的問題，并能對別人的問題給予建

2、議。 情感目標(biāo)：正確樂觀地解決自我成長遇到的常見問題；學(xué)會正確地面對自己，面對朋友，面對社會；遇到問題，多于家長，朋友溝通交流。 教學(xué)重點： 1.領(lǐng)會并靈活使用下列詞匯，，reason, point, truth, least, honest 2.掌握重點句型： ①He could no longer find the documents anywhere! ②I did not want him to be angry with me. ③It is bad enough that you used your dad’s computer to play games when

3、he told you not to. 3.理解并掌握if 從句 教學(xué)難點：.理解并掌握if 從句 重難點突破：以介紹為核心，通過小組活動，在聽、說、讀、寫中使單詞及句型以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)，從而強化學(xué)習(xí)重難點。 教、學(xué)法：任務(wù)型教學(xué)法，講授法，小組合作學(xué)習(xí)法，情境演練。 教具：磁帶、錄音機、多媒體課件。 自主學(xué)習(xí) （一）：學(xué)單詞，跟錄音或老師讀單詞，并掌握其拼寫。 3.no longer 與not any longer 4.whether與if （區(qū)別） 5. use… for (總結(jié)use的用法) 6.repair (與mend

4、區(qū)別) 7.warn的用法總結(jié) （六）復(fù)述課文 根據(jù)首字母提示補全單詞 Now let me tell you something about a girl called Lucy. She likes playing the g_______ very much. Yesterday it was n________ for her to play it at a big party but she refused. Because she f_______ the exam. Her parents were very a_________. They ha

5、d warned her of her s_________. They asked her to get into the h_______of finishing her homework on time i__________ of playing the guitar all the time. They hope that she will grasp much k________. This was the r_________ why she refused to go to the party. She thinks she would l________ to her par

6、ents. 原因：理由 __________ 修理：修補________憤怒的：生氣的 ________事實：真相_______ 認(rèn)錯：道歉 _________ 工程師___________是否__________誠實的__________ 賬單_________最小的，最少的___________ （四）1.聽讀課文并回答問題,見（P2） 2.小組合作翻譯課文 （五）知識點歸納梳理 1.reason 原因；理由 2.try out （總結(jié)try的短語） 板書設(shè)計： Module 6 Unit 2 e round 2.use… for 3. try out 4.be angry with 5.take off 6.try out 7. If +條件狀語從句（一般現(xiàn)在時）+主句（一般將來時） 課后反思： 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37