2020年統(tǒng)編版三年級下冊《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》語文教案

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1、 2020年統(tǒng)編版三年級下冊《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》語文教案 2020年統(tǒng)編版三年級下冊《綜合性學(xué)習(xí)：中華傳統(tǒng)節(jié)日》語文教案 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．在活動中展示個(gè)人才能，鍛煉口才和動手能力，提高參與意識。 　　2．了解傳統(tǒng)節(jié)日，在寫作中，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。 　　3．展示活動成果。 　　4．聯(lián)系生活，選取生活中真實(shí)、具體的事例，進(jìn)行寫作。 　　5．在寫作中感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。 　　6．感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，提高語言表達(dá)的能力。 　　課時(shí)安排 　　1課時(shí) 　　教學(xué) 過程 　　一、新課導(dǎo)入 　　在本單元的學(xué)習(xí)中，我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解。

2、相信同學(xué)們在日常的生活中，也有一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的美好回憶。今天的課堂內(nèi)容，需要大家先展示傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的作品，比如制作 月餅、書寫春聯(lián)等等。展示成果結(jié)束后，再選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭依镞^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。 　　二、明確要求 　　選擇一件發(fā)生在節(jié)日里的趣事，用生動的語言記錄下來，并在此過程中領(lǐng)會到傳統(tǒng)節(jié)日帶來的獨(dú)特的感悟，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。 　　三、寫作指導(dǎo) 　　1．選 擇適 當(dāng)?shù)淖约合矚g的形式展示活動成果。 　　2．與小組 成員分享自己過節(jié)日時(shí)的快樂心情。 　　3．選擇一件發(fā)生在節(jié)日里的趣事，并記錄下來。要 求語言流暢、故事生動具體。 　　4．在活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。 1 2 2