七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 第二十四課 古代詩(shī)詞三首課件 （新版）蘇教版.ppt

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1、第二十四課 古代詩(shī)詞三首,誰(shuí)說(shuō)女子不如男,劉大哥講話(huà)理太偏 誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園白天去種地 夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿 你要不相信哪 請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪 還有衣和衫這千針萬(wàn)線(xiàn)都是她們連哪 有許多女英雄 也把功勞建為國(guó)殺敵 是代代出英賢這女子們 哪一點(diǎn)兒不如兒男,歌曲,花 木 蘭 簡(jiǎn) 介,花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠。,花木蘭簡(jiǎn)

2、介,樂(lè)府是漢朝的音樂(lè)機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂(lè)譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂(lè)工。專(zhuān)門(mén)收集民歌，后來(lái)把樂(lè)府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱(chēng)“樂(lè)府”或“樂(lè)府詩(shī)”，成為了一種音樂(lè)性的詩(shī)體。,關(guān)于樂(lè)府,樂(lè)府特點(diǎn)： 1、敘事性強(qiáng)，人物性格鮮明和完整的故事情節(jié)。 2、運(yùn)用多種藝術(shù)手法來(lái)描寫(xiě)人物，如個(gè)性化的對(duì)話(huà)，人物行動(dòng)和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)等。 3、形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂(lè)府民歌的創(chuàng)新。 4、有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。,機(jī)杼,可汗,鞍韉,轡頭,燕山,胡騎,戎機(jī),朔氣,金柝,紅妝,著我舊時(shí)裳,傍地走,,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音,將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場(chǎng)（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十年歸”

3、）。,1、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,疏通文意,翻譯下列句子：,2、東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭子。,跑遍了許多市集，購(gòu)齊了出征所需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買(mǎi)某一樣?xùn)|西。,當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。,3、當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。,互文,東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉， 南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,急驟跳躍，活潑明快,“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實(shí)連?！安宦?、但聞”重讀，兩句要前輕后重，讀出對(duì)親人的眷戀之情。,朗讀指導(dǎo),,,朗讀,爺娘

4、聞女來(lái)，出郭相扶將； 阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝； 小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。 開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳， 當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙： 同行十二年，不知木蘭是女郎。,,熱烈歡快，起伏跳蕩前高后低,,動(dòng)詞要讀得響亮，極力表現(xiàn)喜悅之情,,贊美驚嘆,朗讀指導(dǎo),這首詩(shī)講述了花木蘭哪些故事或場(chǎng)景？用幾個(gè)詞語(yǔ)概括一下。,自主學(xué)習(xí),代父從軍，踏上征途,奔赴前線(xiàn)，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人團(tuán)聚,比喻贊美，謳歌英雄,1-3,4,5-6,7,木蘭有哪些可敬、可愛(ài)之處？,合作探究,木 蘭,女扮男裝 替父從軍,從軍前,從軍時(shí),功成后,作出決定 征戰(zhàn)準(zhǔn)備,征戰(zhàn)南北 建立功勛,

5、辭官還鄉(xiāng) 回復(fù)女兒身,勤勞孝順,機(jī)智勇敢,樸實(shí) 不慕功名,既有女孩的勤勞善良，美麗可愛(ài)。,又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。,巾幗英雄形象,請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，賞析自己最欣賞的詩(shī)句,品味語(yǔ)言,示例：“唧唧復(fù)唧唧”，不見(jiàn)其人，先聞其聲，以聲襯靜，更寫(xiě)出了木蘭此時(shí)心情的沉重，渲染出一個(gè)女孩將要做出重大決定之前的心境和氣氛。,1、敘述詳略得當(dāng)。 如文章只是概括的地 寫(xiě)十年征戰(zhàn)生活；與家人團(tuán)聚的 歡樂(lè) 情景 寫(xiě)得比較詳細(xì)。 2、用具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。 3 、多種修辭手法的運(yùn)用。 本詩(shī)運(yùn)用了對(duì) 偶、 排 比、互文、

6、反問(wèn)夸張等修辭手法。,寫(xiě)作特色,木蘭詩(shī)這首敘事詩(shī)塑造了花木蘭這個(gè)巾幗女英雄形象。她既是一個(gè)云鬢花黃的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞。得勝歸來(lái)之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛(ài)親人也愛(ài)國(guó)家，把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合在一起。,木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族的勤勞勇敢、善良質(zhì)樸的優(yōu)秀品質(zhì)。,總結(jié),觀(guān)刈麥 白居易,白居易(公元772年-846年)，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。字樂(lè)天，晚年號(hào)香山居士。著有白氏長(zhǎng)慶集 在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”。代表作品有長(zhǎng)恨歌琵琶行等。 白居易的詩(shī)歌語(yǔ)言

7、通俗曉暢,相傳老嫗都能聽(tīng)懂。,關(guān)于作者,觀(guān)刈麥?zhǔn)前拙右兹沃苤量h(今陜西省西安市西)縣尉時(shí)寫(xiě)的。縣尉官職不高，需要到民間查訪(fǎng)在查訪(fǎng)中，作者親眼看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和悲慘生活，大有感觸，從而寫(xiě)出了這首反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)際的好詩(shī)篇。 觀(guān)刈麥,就是看割麥子。,題目解說(shuō),刈 荷 簞 餉 灼 秉 敝 晏,y,h,dn,xing,zhu,bng,b,yn,讀準(zhǔn)下列字的讀音,1、這首詩(shī)重點(diǎn)描寫(xiě)了哪兩幅畫(huà)面？哪一幅畫(huà)面更傾注了詩(shī)人情感？ 2、這首詩(shī)采用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 3、從“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”中我們可以看出什么？,品讀詩(shī)歌,畫(huà)面一：烈日割麥,畫(huà)面二：抱子拾穗,景物描寫(xiě):：

8、,語(yǔ)言描寫(xiě)：,家田輸稅盡，拾此充饑腸。,心理描寫(xiě)：,力盡不知熱，背灼炎天光。,夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。,慚愧，譴責(zé)自己；對(duì)統(tǒng)治者的批判； 對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。,朗讀,結(jié)構(gòu)全解,田家少閑月，五月人倍忙. 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿. 足蒸暑土氣，背灼炎天光. 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng). 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁. 右手秉遺穗，左臂懸敝筐. 家田輸稅盡，拾此充饑腸. 今我何功德，曾不事農(nóng)桑. 吏祿三百石，歲晏有余糧. 念此私自愧，盡日不能忘.,,,,描寫(xiě)悲慘場(chǎng)景,議論,,割麥者 農(nóng)民的 艱辛,拾麥者 賦稅的 繁重,官員生活舒適,鮮 明 對(duì) 比,,,,官吏的舒適富裕與農(nóng)民的辛勞貧困形成對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人

9、對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。,在這首敘事詩(shī)中，詩(shī)人以自己的親眼所見(jiàn)，描寫(xiě)了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥的情景，并借婦人的訴說(shuō)，反映了當(dāng)時(shí)租稅剝削的慘重和農(nóng)民生活的困苦。并對(duì)自己“不事農(nóng)?！倍袄撊偈鄙罡袘M愧，表達(dá)了他對(duì)農(nóng)民的同情。,本文主旨,破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾,作者簡(jiǎn)介： 辛棄疾：字幼安，號(hào)稼軒， 歷城（山東濟(jì)南）南宋詞人。是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一，藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱(chēng)“蘇辛”。有稼軒長(zhǎng)短句 他 21歲參加抗金義軍，后歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職，一生

10、堅(jiān)持抗金，但不被采納，不斷受到主和派的打擊，曾長(zhǎng)期閑居。,破陣子，一名十拍子。唐教坊曲。陳旸樂(lè)書(shū)：“唐破陣樂(lè)屬龜茲部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆畫(huà)衣甲，執(zhí)旗旆。外藩鎮(zhèn)春衣犒軍設(shè)樂(lè)，亦舞此曲，兼馬軍入場(chǎng)，尤壯觀(guān)也?！? （秦王破陣樂(lè)為唐開(kāi)國(guó)時(shí)之大型武舞曲，震驚一世。玄奘往印度取經(jīng)時(shí)，一國(guó)王嘗詢(xún)及之。見(jiàn)所著大唐西域記。此雙調(diào)小令，當(dāng)是截取舞曲中之一段為之，猶可想見(jiàn)激壯聲容。）,詞牌名來(lái)歷,這首破陣子是辛棄疾贈(zèng)給他的好友陳亮的，二人均為南宋著名詞人，又都堅(jiān)決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。 辛棄疾作這首詞時(shí)，已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，但心中時(shí)時(shí)不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國(guó)。,

11、題解,醉里/挑燈/看劍， 夢(mèng)回/吹角/連營(yíng)。 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場(chǎng)/秋/點(diǎn)兵。 馬作/的盧/飛快， 弓如/霹靂/弦驚。 了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名?？蓱z/白發(fā)/生！,朗讀指導(dǎo),朗讀,“醉”表達(dá)了此人此時(shí)內(nèi)心的愁?lèi)?，以酒澆愁而醉，在醉眼朦朧中，他仔細(xì)端詳心愛(ài)的寶劍；“劍”，是一種兵器，可見(jiàn)他殺敵報(bào)國(guó)、馳騁疆場(chǎng)的愿望是多么強(qiáng)烈。,1、“醉里挑燈看劍”是一種怎樣的心境？,品讀賞析,夢(mèng)回吹角連營(yíng)贏得生前身后名。,2、 這種愿望在詞中表現(xiàn)在哪些詩(shī)句上？,3、 這幾句寫(xiě)了哪些內(nèi)容？,A、軍營(yíng)生活,八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。,、戰(zhàn)斗場(chǎng)面,馬作的盧飛快，弓

12、如霹靂弦驚。,、雄心壯志,了卻君王天下事，贏得生前身后名。,壯,、 這些情景可用一個(gè)字概括，那就是？,的軍營(yíng)生活 的戰(zhàn)斗場(chǎng)面 的雄心壯志,,雄壯,壯烈,豪壯,材料：辛棄疾出生時(shí)，家鄉(xiāng)已被金兵占領(lǐng)，北方人民的深重災(zāi)難在他童年生活中留下深深的印記。青年時(shí)代，詞人就積極投身軍事斗爭(zhēng)，他集結(jié)兩千余人起義，投奔抗金將領(lǐng)耿京部下，抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中，辛棄疾親自帶領(lǐng)五十輕騎長(zhǎng)驅(qū)直入金營(yíng)，生擒叛徒張安國(guó)，立下卓著的功勛。回歸南宋后，他歷任湖北、江西、浙東等地安撫使，但朝廷沒(méi)有再讓他到抗金的前線(xiàn)。他一生反對(duì)和議、盼望早日恢復(fù)中原的主張，也未能為南宋小朝廷所采納，而且兩次被彈劾革職。 從歲至歲的漫長(zhǎng)

13、歲月，詞人主要在江西上饒一帶的農(nóng)村中度過(guò)，把滿(mǎn)腔的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的熱情，都寄托在所寫(xiě)的詞里。,5、可是，這樣的“壯志豪情”在現(xiàn)實(shí)中作者體會(huì)到了嗎？,品讀賞析,可憐白發(fā)生！,這一切，只是夢(mèng)中的回想，現(xiàn)實(shí)中，仍然是壯志難酬，無(wú)奈空有報(bào)國(guó)志，又怎能抵擋得了歲月蹉跎，白發(fā)叢生！ 何等悲憤！何等蒼涼！ 結(jié)句感情從剛才的豪壯中陡然跌落，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤心情。,醉態(tài),夢(mèng)境,現(xiàn)實(shí),醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。,可憐白發(fā)生！,實(shí),實(shí),虛,,,詞的結(jié)構(gòu),破陣子極寫(xiě)抗金部隊(duì)壯盛的軍容，橫戈躍馬的戰(zhàn)

14、斗生活以及收復(fù)祖國(guó)河山的暢想，這些都是作者醉夢(mèng)中所不能忘懷的，但是他的想法被“可憐白發(fā)生”的現(xiàn)實(shí)碾碎了。作者在詞中抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的痛苦和憤恨。,主 旨,丑奴兒.書(shū)博山道中壁,辛棄疾,少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓；愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休；欲說(shuō)還休，卻道“天涼好個(gè)秋”。,抒發(fā)了被免官閑居的愁懣。一個(gè)“愁”字對(duì)比概括了一生體驗(yàn)。,拓展閱讀,拓展閱讀,西江月.遣興,醉里且貪歡笑，要愁那得工夫，近來(lái) 始覺(jué)古人書(shū)，信著全無(wú)是處。 昨夜松邊醉倒，問(wèn)松：“我醉何如？”只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰“去！”,含蓄深刻地表現(xiàn)出嘗盡辛酸的 玩世不 恭和孤傲清醒的情感。,辛棄疾,