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1、第二十四課 古代詩詞三首,誰說女子不如男,劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑男子打仗到邊關 女子紡織在家園白天去種地 夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿 你要不相信哪 請往這身上看咱們的鞋和襪 還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪 有許多女英雄 也把功勞建為國殺敵 是代代出英賢這女子們 哪一點兒不如兒男,歌曲,花 木 蘭 簡 介,花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠。,花木蘭簡
2、介,樂府是漢朝的音樂機關，任務是制定樂譜、采集歌詞和訓練樂工。專門收集民歌，后來把樂府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂府”或“樂府詩”，成為了一種音樂性的詩體。,關于樂府,樂府特點： 1、敘事性強，人物性格鮮明和完整的故事情節(jié)。 2、運用多種藝術手法來描寫人物，如個性化的對話，人物行動和細節(jié)的描寫等。 3、形式多樣。有四言、五言、雜言。五言是樂府民歌的創(chuàng)新。 4、有豐富奇特的幻想，具有浪漫色彩。,機杼,可汗,鞍韉,轡頭,燕山,胡騎,戎機,朔氣,金柝,紅妝,著我舊時裳,傍地走,,讀準下列加點字的音,將士們（“將軍”、“壯士”）身經百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十年歸”
3、）。,1、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。,疏通文意,翻譯下列句子：,2、東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭子。,跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。,當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。,3、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。,互文,東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去，暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,急驟跳躍，活潑明快,“旦、暮”重讀，上下句之間要讀得似斷實連?！安宦劇⒌劇敝刈x，兩句要前輕后重，讀出對親人的眷戀之情。,朗讀指導,,,朗讀,爺娘
4、聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 開我東閣門，坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳， 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙： 同行十二年，不知木蘭是女郎。,,熱烈歡快，起伏跳蕩前高后低,,動詞要讀得響亮，極力表現喜悅之情,,贊美驚嘆,朗讀指導,這首詩講述了花木蘭哪些故事或場景？用幾個詞語概括一下。,自主學習,代父從軍，踏上征途,奔赴前線，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人團聚,比喻贊美，謳歌英雄,1-3,4,5-6,7,木蘭有哪些可敬、可愛之處？,合作探究,木 蘭,女扮男裝 替父從軍,從軍前,從軍時,功成后,作出決定 征戰(zhàn)準備,征戰(zhàn)南北 建立功勛,
5、辭官還鄉(xiāng) 回復女兒身,勤勞孝順,機智勇敢,樸實 不慕功名,既有女孩的勤勞善良，美麗可愛。,又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。,巾幗英雄形象,請同學們大聲朗讀課文，賞析自己最欣賞的詩句,品味語言,示例：“唧唧復唧唧”，不見其人，先聞其聲，以聲襯靜，更寫出了木蘭此時心情的沉重，渲染出一個女孩將要做出重大決定之前的心境和氣氛。,1、敘述詳略得當。 如文章只是概括的地 寫十年征戰(zhàn)生活；與家人團聚的 歡樂 情景 寫得比較詳細。 2、用具有傳奇色彩的情節(jié)塑造人物。 3 、多種修辭手法的運用。 本詩運用了對 偶、 排 比、互文、
6、反問夸張等修辭手法。,寫作特色,木蘭詩這首敘事詩塑造了花木蘭這個巾幗女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。,木蘭的形象，集中體現出中華民族的勤勞勇敢、善良質樸的優(yōu)秀品質。,總結,觀刈麥 白居易,白居易(公元772年-846年)，唐代著名現實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士。著有白氏長慶集 在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。代表作品有長恨歌琵琶行等。 白居易的詩歌語言
7、通俗曉暢,相傳老嫗都能聽懂。,關于作者,觀刈麥是白居易任周至縣(今陜西省西安市西)縣尉時寫的?？h尉官職不高，需要到民間查訪在查訪中，作者親眼看到了農民的辛勤勞動和悲慘生活，大有感觸，從而寫出了這首反映當時農村實際的好詩篇。 觀刈麥,就是看割麥子。,題目解說,刈 荷 簞 餉 灼 秉 敝 晏,y,h,dn,xing,zhu,bng,b,yn,讀準下列字的讀音,1、這首詩重點描寫了哪兩幅畫面？哪一幅畫面更傾注了詩人情感？ 2、這首詩采用了哪些描寫方法？請舉例說明。 3、從“力盡不知熱，但惜夏日長”中我們可以看出什么？,品讀詩歌,畫面一：烈日割麥,畫面二：抱子拾穗,景物描寫:：
8、,語言描寫：,家田輸稅盡，拾此充饑腸。,心理描寫：,力盡不知熱，背灼炎天光。,夜來南風起，小麥覆隴黃。,慚愧，譴責自己；對統(tǒng)治者的批判； 對勞動人民的深切同情。,朗讀,結構全解,田家少閑月，五月人倍忙. 婦姑荷簞食，童稚攜壺漿. 足蒸暑土氣，背灼炎天光. 力盡不知熱，但惜夏日長. 復有貧婦人，抱子在其旁. 右手秉遺穗，左臂懸敝筐. 家田輸稅盡，拾此充饑腸. 今我何功德，曾不事農桑. 吏祿三百石，歲晏有余糧. 念此私自愧，盡日不能忘.,,,,描寫悲慘場景,議論,,割麥者 農民的 艱辛,拾麥者 賦稅的 繁重,官員生活舒適,鮮 明 對 比,,,,官吏的舒適富裕與農民的辛勞貧困形成對比，表現了詩人
9、對勞動人民的深切同情。,在這首敘事詩中，詩人以自己的親眼所見，描寫了農民冒著暑熱辛勤割麥的情景，并借婦人的訴說，反映了當時租稅剝削的慘重和農民生活的困苦。并對自己“不事農?！倍袄撊偈鄙罡袘M愧，表達了他對農民的同情。,本文主旨,破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾,作者簡介： 辛棄疾：字幼安，號稼軒， 歷城（山東濟南）南宋詞人。是我國歷史上一位值得紀念的民族英雄，也是最負盛名的偉大詞人之一，藝術風格多樣，以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱“蘇辛”。有稼軒長短句 他 21歲參加抗金義軍，后歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職，一生
10、堅持抗金，但不被采納，不斷受到主和派的打擊，曾長期閑居。,破陣子，一名十拍子。唐教坊曲。陳旸樂書：“唐破陣樂屬龜茲部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆畫衣甲，執(zhí)旗旆。外藩鎮(zhèn)春衣犒軍設樂，亦舞此曲，兼馬軍入場，尤壯觀也?！? （秦王破陣樂為唐開國時之大型武舞曲，震驚一世。玄奘往印度取經時，一國王嘗詢及之。見所著大唐西域記。此雙調小令，當是截取舞曲中之一段為之，猶可想見激壯聲容。）,詞牌名來歷,這首破陣子是辛棄疾贈給他的好友陳亮的，二人均為南宋著名詞人，又都堅決主張抗金，收復中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。 辛棄疾作這首詞時，已辭官在江西上饒農村閑居，但心中時時不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國。,
11、題解,醉里/挑燈/看劍， 夢回/吹角/連營。 八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點兵。 馬作/的盧/飛快， 弓如/霹靂/弦驚。 了卻/君王/天下事，贏得/生前/身后名。可憐/白發(fā)/生！,朗讀指導,朗讀,“醉”表達了此人此時內心的愁悶，以酒澆愁而醉，在醉眼朦朧中，他仔細端詳心愛的寶劍；“劍”，是一種兵器，可見他殺敵報國、馳騁疆場的愿望是多么強烈。,1、“醉里挑燈看劍”是一種怎樣的心境？,品讀賞析,夢回吹角連營贏得生前身后名。,2、 這種愿望在詞中表現在哪些詩句上？,3、 這幾句寫了哪些內容？,A、軍營生活,八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。,、戰(zhàn)斗場面,馬作的盧飛快，弓
12、如霹靂弦驚。,、雄心壯志,了卻君王天下事，贏得生前身后名。,壯,、 這些情景可用一個字概括，那就是？,的軍營生活 的戰(zhàn)斗場面 的雄心壯志,,雄壯,壯烈,豪壯,材料：辛棄疾出生時，家鄉(xiāng)已被金兵占領，北方人民的深重災難在他童年生活中留下深深的印記。青年時代，詞人就積極投身軍事斗爭，他集結兩千余人起義，投奔抗金將領耿京部下，抗擊敵人。在他率眾投歸南宋途中，辛棄疾親自帶領五十輕騎長驅直入金營，生擒叛徒張安國，立下卓著的功勛?；貧w南宋后，他歷任湖北、江西、浙東等地安撫使，但朝廷沒有再讓他到抗金的前線。他一生反對和議、盼望早日恢復中原的主張，也未能為南宋小朝廷所采納，而且兩次被彈劾革職。 從歲至歲的漫長
13、歲月，詞人主要在江西上饒一帶的農村中度過，把滿腔的憂國憂民的熱情，都寄托在所寫的詞里。,5、可是，這樣的“壯志豪情”在現實中作者體會到了嗎？,品讀賞析,可憐白發(fā)生！,這一切，只是夢中的回想，現實中，仍然是壯志難酬，無奈空有報國志，又怎能抵擋得了歲月蹉跎，白發(fā)叢生！ 何等悲憤！何等蒼涼！ 結句感情從剛才的豪壯中陡然跌落，表達了詩人壯志難酬，報國無門的悲憤心情。,醉態(tài),夢境,現實,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。,可憐白發(fā)生！,實,實,虛,,,詞的結構,破陣子極寫抗金部隊壯盛的軍容，橫戈躍馬的戰(zhàn)
14、斗生活以及收復祖國河山的暢想，這些都是作者醉夢中所不能忘懷的，但是他的想法被“可憐白發(fā)生”的現實碾碎了。作者在詞中抒發(fā)了報國無門、壯志難酬的痛苦和憤恨。,主 旨,丑奴兒.書博山道中壁,辛棄疾,少年不知愁滋味，愛上層樓；愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休；欲說還休，卻道“天涼好個秋”。,抒發(fā)了被免官閑居的愁懣。一個“愁”字對比概括了一生體驗。,拓展閱讀,拓展閱讀,西江月.遣興,醉里且貪歡笑，要愁那得工夫，近來 始覺古人書，信著全無是處。 昨夜松邊醉倒，問松：“我醉何如？”只疑松動要來扶，以手推松曰“去！”,含蓄深刻地表現出嘗盡辛酸的 玩世不 恭和孤傲清醒的情感。,辛棄疾,
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