《念奴嬌·赤壁懷古》優(yōu)教課件.ppt

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1、,5 蘇軾詞兩首 念奴嬌 赤壁懷古,第二單元,蘇軾(1036一1101),字子瞻,號東坡居士,謚號文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文學家。與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”。他一生才氣縱橫,詩、詞、文、書法都有很高造詣。,整體感知,作者簡介,古文 唐宋八大家之一 詩與黃庭堅齊名并稱“蘇黃” 詞開創(chuàng)豪放詞派,與辛棄疾并稱“蘇辛” 書法與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱宋書四大家 畫與胸有成竹的文與可并稱“文蘇”。,這首詞寫于宋神宗元豐五年七月,其時蘇軾由于以詩文諷喻新法,他的政敵就摘取他詩文中的句子,羅織罪名,把他送入監(jiān)獄,欲置之死地。但再三審訊,無法結(jié)案,終于以黃州團練副使之銜,把他貶到黃州。這首詞是他

2、剛從監(jiān)獄放出來,游賞黃州城外的赤壁磯而作。,寫作背景,念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾,大江東去,浪淘盡、千古風流人物。故壘(li)西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空 ,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游, 多情應笑我,早生華發(fā)。人間如夢,一尊還酹江月。,錄音見優(yōu)教通本課素材部分。,聽錄音,讀課文,把握情感。,古今異義 千古風流人物: 詞類活用 大江東去 檣櫓灰飛煙滅,古義:杰出、英俊有才華,今義:常指生活浪漫放蕩,名作狀,向東,名作狀,像灰/煙一樣,公瑾 羽扇綸巾 檣櫓 酹,jn,gun,l,li,

3、解 題,“念奴嬌”:詞牌名。 念奴是唐朝天寶年間的著名歌妓,“善歌唱聲出于朝霞之上,雖鐘鼓笙竽,嘈雜而莫能遏” 。傳說唐玄宗曾親自作曲填詞,命念奴歌唱,果然嬌滴滴如夜鶯啼鳴,婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似百靈放歌,活潑潑如鴛鴦戲水。玄宗龍顏大悅,遂將此曲定名為“念奴嬌”。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古流傳千古,首句為“大江東去”,末句為“一樽還酹江月”,故“念奴嬌”又名“大江東去”或“酹江月”。,懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,這類詩由于多寫古人、古事、古跡,多用典故、對比等手法,以達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。 這首被譽為“千古絕唱”的名作,是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詞最杰出的

4、代表 。,,赤壁懷古:題目,古詩詞鑒賞方法,1、從題目入手,2、從作者入手---“知人論世”,3、從內(nèi)容入手,明字意,明典故,4、從表現(xiàn)手法入手,下一頁,研讀課文,1、本詞在上片中,作者看到了什么?這些景呈現(xiàn)出怎樣的特點?又想到了什么?,所見 (赤壁),,大江、故壘 亂石、驚濤,,所想 (懷古),,淘盡千古風流人 物 涌現(xiàn)多少豪杰,,雄偉 壯麗,自由朗讀并思考:,,,2、下片主要寫詞人所思,他想到了什么?,所憶 (周郎),,雄姿英發(fā) 周郎風流瀟灑 才華橫溢 (懷古),,所慨,,多情善感 功業(yè)無成 早生華發(fā) 人生如夢(傷今),,,課文結(jié)構(gòu),念奴嬌 赤壁懷古,詠赤壁,懷周瑜,感人生,亂石穿空 驚

5、濤拍岸 卷起千堆雪,雄姿英發(fā) 羽扇綸巾,多情應笑我 早生華發(fā),寫景,抒懷,江山如畫,人生如夢,,,,,,,,詞的前三句歷來被人們稱道,說說它好在哪里?,“大江東去”是赤壁之戰(zhàn)的襯景,“浪淘盡,千古風流人物”是“懷古”的點題。詞一開篇,江山、歷史、人物逐一奔入眼底,由江水的流逝想到歲月的無情,引起懷古之思。境界開闊,氣象恢弘。不僅寫出了長江的非凡氣勢,而且融合概括了千古英雄的非凡業(yè)績。寫景和抒情、議論融合一體,給人以強烈的感情沖擊,并產(chǎn)生對歷史和人生的思考。,二、“亂石穿空千堆雪?!泵鑼懥艘环裁礃拥漠嬅??,先寫江岸,再寫江水。高聳入云的亂石,怒濤澎湃,雪浪千迭。既正面描寫赤壁江山勝景,又勾勒古

6、戰(zhàn)場景象,真可謂是有聲有色。,三、思考“江山如畫,一時多少豪杰”在上下片中起什么作用?,過渡?!敖饺绠嫛背猩?,“一時多少豪杰”啟下,由壯景過渡到述人,十分自然?!耙粫r多少豪杰” 既照應了開頭“千古風流人物”,又為下片寫周瑜作了鋪墊。,上闋小結(jié),即景,懷古,大江東去,千古風流人物,故壘西邊,江山如畫,三國周郎赤壁,一時多少豪杰,,,,,,,,,,,,,層層鋪墊,情景交融,突出風 流人物,小喬初嫁,_______,年輕得意,雄姿英發(fā),_______,英俊瀟灑,羽扇綸巾,_______,從容儒雅,談 笑 間,_______,指揮若定,檣櫓灰飛煙滅,_______,足智多謀,,下闋:作者從哪幾個角度

7、描寫周瑜的?,,四、圍繞赤壁可懷想的人物那么多,為什么蘇軾獨想起“公謹”?為何要插入“小喬初嫁了”這一細節(jié)?,周瑜年僅34歲就在赤壁之戰(zhàn)中取得勝利,成為英雄,而自己已年將半百,卻被貶謫,功業(yè)無成,怎能不在感慨中生發(fā)仰慕之情呢?這正是作者一生追求理想的豪邁心情和迫切建功立業(yè)思想的表現(xiàn)。蘇軾對周瑜的“贊揚”的同時慨嘆自己。,以美女襯托英雄;著力表現(xiàn)周瑜風流倜儻的大將風采形象。,婚姻:幸福美滿 外表:英俊儒雅 職位:東吳都督 際遇:功成名就,,年齡:47 婚姻:屢遭不幸 外表:早生華發(fā) 職位:團練副使 際遇:功業(yè)未就,蘇 軾,周 瑜,年齡:,34,,,,五、 如何理解“人生如夢,一尊還酹江月”一句?

8、是積極還是消極?,,,品 析 鑒 賞,這是蘇軾對人生的無限感慨,有大徹大悟、超脫塵俗的味道。蘇軾在前赤壁賦里說:“哀吾生之須臾,羨長江之無窮?!?也許蘇軾在想:人生真的猶如一場空夢,輝煌像周瑜那樣是一生,郁悶像我蘇軾一樣也是一生,在滾滾不息的長江面前,在圓缺循環(huán)的月亮面前,一切的失意潦倒,迫害挫折,郁悶愁苦又算得了什么呢?“大江東去,浪淘盡千古風流人物”,放得下,才能拿得起,看得開,才能出得來,因此,蘇軾才會情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。這就是蘇軾的生存智慧,這就是蘇軾的達觀態(tài)度,這也就是蘇軾的詩意人生。,“人間如夢,一尊還酹江月”,全詞總結(jié):全詞以江山之勝,英雄之業(yè)為題材,以縱橫之筆將懷古、詠史、寫景、抒情熔為一體,視野開闊,境界宏大,氣勢磅礴,格調(diào)雄渾豪邁,是豪放詞的代表。,課文小結(jié),

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