（江蘇版）2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 新人教版

《（江蘇版）2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇版）2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 新人教版（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)人教版（江蘇版） 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1.(2012·揚(yáng)州模擬)2009年7月30日-10月7日，在北京中華世紀(jì)壇世界藝術(shù)館舉辦了“秦漢-羅馬文明展”，右圖是其中的一幅展品“東漢書信紙”。它原襯墊于銅鏡之下，故呈圓形，推測為家書的殘片。紙以麻為主要原料，并通過施膠等加工技術(shù)，改善了紙面的白度和平滑度，使得紙張厚薄均勻。以上介紹和圖片說明東漢時(shí)( ) A.造紙技術(shù)有了一定的進(jìn)步 B.中國的造紙術(shù)已經(jīng)由羅馬人通過絲綢之路傳到了歐洲 C.普通百姓享有更多的受教育

2、機(jī)會(huì)，擁有文化的人很多 D.紙已經(jīng)取代簡牘成為最主要的書寫材料 2.大英圖書館是世界上藏書最多的圖書館之一，而其最引以為豪的是它收藏了全世界最古老的書(有明確刊印日期)，該書印刷于公元868年的中國，而有關(guān)該書的來歷，大英圖書館的網(wǎng)站上只是淡淡地寫著“沒有為這些珍寶支付多少錢”。根據(jù)所學(xué)，可以獲取的歷史信息有( ) ①古代中英兩國文化交流頻繁 ②雕版印刷術(shù)在唐代傳播到英國 ③該書應(yīng)屬于唐朝的雕版印刷品 ④殖民侵略導(dǎo)致中國珍貴文物流失 A．①②③ B．①④ C．③④ D．②③④ 3.史學(xué)家陳寅恪認(rèn)為：“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進(jìn)

3、，造極于趙宋之世?！彼未幕叨确睒s，在科技領(lǐng)域的表現(xiàn)有( ) A.發(fā)明造紙術(shù) B.發(fā)明司南 C.發(fā)明火藥 D.發(fā)明活字印刷術(shù) 4.某書云中國的“印刷術(shù)用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位……”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明( ) A.對西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響 B.未能推進(jìn)中國社會(huì)根本性的變革 C.指南針被鄭和用于著名的遠(yuǎn)航 D.改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài) 5.屈原《思美人》“思美人兮，攬?zhí)槎鴣许簟Ｃ浇^路阻兮，言不可結(jié)而詒”中的美人是一種托喻。從歷史的角度上看，屈原筆下的“美人”主要表達(dá)( ) A.作為文學(xué)家追求

4、“大同社會(huì)”的理想 B.詩人的浪漫主義情懷 C.強(qiáng)烈的探索精神和大膽的懷疑精神 D.強(qiáng)烈希望國家富國強(qiáng)兵 6.(2012·揚(yáng)州模擬)唐詩體現(xiàn)了唐代的文學(xué)特色。右圖被稱為“詩圣”的詩歌作品( ) A.針砭時(shí)弊，體現(xiàn)深沉的憂患意識 B.活潑清新，帶有強(qiáng)烈的浪漫氣息 C.重視個(gè)性，關(guān)注市民的生活趣味 D.句式靈活，奠定文學(xué)的現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng) 7.城市的發(fā)展和市民階層的壯大對文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 ( ) A.漢賦在武帝時(shí)代走向創(chuàng)作全盛時(shí)期 B.唐田園派詩追求人與自然和諧相處 C.南宋辛棄疾的詞慷慨激昂沉郁悲涼 D.明清時(shí)期涌現(xiàn)出了一大批世情小說 8.(20

5、13·南京模擬)日本漢學(xué)家內(nèi)藤湖南在分析中國某一時(shí)期文化特征時(shí)曾這樣概括：文學(xué)則文章由重形式改為重自由表達(dá)；藝術(shù)方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法；音樂方面……通俗藝術(shù)較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。該時(shí)期是( ) A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 9.(2012·徐州模擬)馮天瑜在《中華文化史》一書中認(rèn)為：“唐代銓選人才，有四項(xiàng)考察標(biāo)準(zhǔn)，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書法的要求，必須是‘楷法遒勁’?！边@表明唐代書法藝術(shù)走向鼎盛的原因之一是( ) A.統(tǒng)治者對書法的偏愛 B.人才選拔制度的推動(dòng) C

6、.書法家藝術(shù)修養(yǎng)的提高 D.士大夫?qū)徝罉?biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)變 10.據(jù)《書林藻鑒》卷九記載：“(宋四家)蔡勝在度，蘇勝在趣，黃勝在韻，米勝在姿?！毕铝嘘P(guān)于圖中書法藝術(shù)的表述，正確的是( ) A.反映當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)矛盾 B.體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活豐富多樣 C.表現(xiàn)文人強(qiáng)烈的愛國情懷 D.標(biāo)志書法藝術(shù)的全面成熟 11.(2012·蘇州模擬)在中國古今歷史上，江蘇名人數(shù)不勝數(shù)，曾經(jīng)為中國古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展做出過重大貢獻(xiàn)的有( ) ①顧愷之 ②蘇軾 ③曹雪芹 ④吳承恩 A．①②③

7、 B．②③④ C．①③④ D.①②④ 12.“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時(shí)萬古千秋”，這些詩句是對下列中國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)特點(diǎn)的描述( ) A.魔術(shù) B.繪畫 C.戲劇 D.雜技 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 13. 閱讀下列材料, 回答問題。 材料一 馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三大發(fā)明

8、?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎, 指南針打開了世界市場并建立了殖民地, 而印刷術(shù)則變成新教的工具, 總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段, 變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！? 材料二 魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵, 中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海, 中國卻用它看風(fēng)水……” 材料三 從1640年到1840年, 在200年中, 西方已經(jīng)進(jìn)入了這樣一個(gè)時(shí)期：“自然力的征服, 機(jī)器的采用, 化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用, 輪船的行駛, 鐵路的通行……”與此相比, 同一時(shí)間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、轉(zhuǎn)輾溝壑的小農(nóng)背負(fù)著一代一代歌謳唐虞盛世、高談名物考據(jù)或性心理義

9、的士人。 ——陳旭麓《近代中國社會(huì)的新陳代謝》 請回答： (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識概括西方國家的資產(chǎn)階級利用中國的三大發(fā)明都進(jìn)行了哪些奮斗(探索)。中國的三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產(chǎn)生的最終作用是什么？(6 分) (2)據(jù)材料二在利用人類文明成果方面, 中國社會(huì)存在著什么問題 ? 火藥、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?(8 分) (3)據(jù)材料三和所學(xué)知識概括在鴉片戰(zhàn)爭前的兩個(gè)多世紀(jì), 這一時(shí)期中西文明發(fā)展的本質(zhì)差異是什么。造成中國落后于西方的主要原因有哪些?(6 分) 14.(2013·南京鹽城一模)英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！敝袊鴮W(xué)者余秋

10、雨也說：“我最向往的朝代就是宋朝?！遍喿x下列材料： 材料一 自宣德東去東角樓，乃皇城東南角也。十字街南去姜行。高閃街北去，從紗行至東華門街、晨暉門、寶箓宮，直至舊酸棗門，最是鋪席要鬧……東去乃潘樓街，街南曰“鷹店”，只下販鷹鶻客，余皆真珠匹帛、香藥鋪席。南通一巷，謂之“界身”，并是金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動(dòng)即千萬，駭人聞見。……街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦。其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中瓦子、蓮花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。 ——［宋］孟元老《

11、東京夢華錄》卷二《東角樓街巷》 材料二 每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此。……中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實(shí)際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平。 ——［英］李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》 材料三 宋代在哲學(xué)方面突破了五代以來沉悶?zāi)氐木置?，伴隨通經(jīng)致用，講求義理以及疑古思潮的興起，出現(xiàn)了以周敦頤、邵雍、張載、程頤、程顥、朱熹、陸九淵為代表的理學(xué)等諸多流派?！稳逯T子融匯各家，援佛入儒，建構(gòu)成新儒學(xué)體系，不僅升華了抽象思辨，而且高揚(yáng)士人剛健挺拔的道德理性和節(jié)操

12、意識。 ——楊迪《如夢如幻的大宋王朝》 材料四 文學(xué)則文章由重形式改為重自由表達(dá)；藝術(shù)方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法。音樂方面……通俗藝術(shù)較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。 ——日本漢學(xué)家內(nèi)藤湖南《概括的唐宋時(shí)代觀》 請回答： (1)據(jù)材料一，概括宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)。(4分) (2)據(jù)材料二，概括作者關(guān)于宋代科技發(fā)展的觀點(diǎn)，列舉宋代科技發(fā)展的主要表現(xiàn)。(4分) (3)據(jù)材料三，指出宋代理學(xué)興起的原因，結(jié)合所學(xué)知識分析其歷史影響。(6分) (4)據(jù)材料四，概括宋代的文化特征，并結(jié)合史實(shí)加以說明。(4分) (5)綜合上述材料，指出材料一與材料

13、二、四所反映歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。(2分) 答案解析 1.【解析】選A。由“施膠”“改善了紙面的白度和平滑度”“厚薄均勻”，可知造紙技術(shù)有了一定的進(jìn)步，故選A。B錯(cuò)在“羅馬人通過絲綢之路”，應(yīng)該是阿拉伯人；C錯(cuò)在“普通百姓”“很多”；D錯(cuò)在“最主要”。 2.【解析】選C。根據(jù)題干中的“公元868年”的中國，可以判斷，這指的是唐代雕版印刷的《金剛經(jīng)》，“沒有為這些珍寶支付多少錢”揭示了這件文物是英國侵略中國時(shí)獲得的。①②說法違背史實(shí)，故應(yīng)排除。 3.【解析】選D。A為西漢發(fā)明，B為戰(zhàn)國發(fā)明，C為唐末發(fā)明，D為宋代發(fā)明。故選D。 【變式備選】《中國文化史》載：“(宋代)士大夫家以藏

14、書名者，所在多有?！渥罡徽?，至逾十萬卷，蓋超過于宋之館閣矣?！痹斐缮鲜霈F(xiàn)象的主要原因是( ) A.印刷術(shù)的發(fā)展 B.科舉制度完善 C.造紙術(shù)有突破 D.圖書成為商品 【解析】選A。宋朝時(shí)活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，使書籍得以大量印刷，為士大夫家藏書提供了方便。 4.【解析】選B。本題考查四大文明的影響。題干重心落在前半句，旨在說明四大發(fā)明的局限性，故選B。 【誤區(qū)警示】四大發(fā)明在中國古代沒有發(fā)揮太大的作用，但不能說其沒有發(fā)揮作用。任何重大發(fā)明創(chuàng)造，只有在它適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的時(shí)候，才能發(fā)揮其改造社會(huì)的巨大作用。 5.【解析】選D。解答本題需結(jié)合屈原所處的時(shí)代背

15、景去理解“美人”的含義。屈原生活在戰(zhàn)國的動(dòng)蕩時(shí)代，各國諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，兼并戰(zhàn)爭不斷。在此背景下，屈原筆下的“美人”應(yīng)該是要表達(dá)其希望國家富強(qiáng)的愿望。故選D。 6.【解析】選A。杜甫經(jīng)歷了唐代由盛到衰的過程，他的詩歌更多的是對國家的憂慮及對老百姓的困難生活的同情，詩風(fēng)沉郁頓挫，憂國憂民。 7.【解題指南】解答本題注意結(jié)合題目中文學(xué)形式所處的時(shí)代背景來加以分析。 【解析】選D。文學(xué)體裁方面出現(xiàn)世俗化即適應(yīng)市民階層的需要，是在宋朝以后，故排除A、B。而C南宋辛棄疾的詞慷慨激昂沉郁悲涼，是為了收復(fù)失地；D是正確的。 8.【解析】選C。注意題干材料中的關(guān)鍵信息“自由表達(dá)”“自由方法”“平民趣味”等

16、，由此判斷是市民階層的興起，這是宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，故選C。 9.【解析】選B。由題干材料可知，對書法的要求是唐代銓選人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，這推動(dòng)了唐代書法藝術(shù)走向鼎盛。 10.【解析】選B。宋代是我國封建經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)期，在許多領(lǐng)域都取得了較高的成就。社會(huì)存在決定社會(huì)意識，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，經(jīng)濟(jì)的繁榮帶動(dòng)了文化的發(fā)展和繁榮。材料中體現(xiàn)了在宋代出現(xiàn)了不同風(fēng)格的書法家和作品，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活豐富多樣的現(xiàn)實(shí)。 【變式備選】社會(huì)環(huán)境、審美欣賞角度的不同，決定了書法的不同特點(diǎn)。下列關(guān)于古代書法藝術(shù)的敘述不正確的是( ) ①晉代書法表達(dá)對意境、神韻、風(fēng)骨的追求，體現(xiàn)了“尚韻”特色

17、 ②唐代書法氣魄雄偉，注重規(guī)范和法度，體現(xiàn)了“尚法”特色 ③宋代書法追求個(gè)性，以書達(dá)意，忽略法度，形成了“尚意”特色 ④明代書法強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的創(chuàng)意，折射出時(shí)代的巨大變動(dòng) A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】選A。書法的特點(diǎn)取決于時(shí)代的特點(diǎn)及特定的審美觀。晉代反省漢末的社會(huì)危機(jī)、唐代統(tǒng)一王朝的氣魄、宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、明代漸趨衰落的封建統(tǒng)治決定了各自時(shí)代書法的特點(diǎn)。①②③④均正確。 11.【解析】選C。本題主要考查中國古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，命題具有明顯

18、的地方特色。題目涉及的4位人物都為中國古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展做出過重大貢獻(xiàn)，但其中的蘇軾不是江蘇人而是四川人，故選C。 12.【解析】選C。本題考查戲劇藝術(shù)。材料信息是中國戲劇界的行話，形象而準(zhǔn)確地道出了戲劇、尤其是舞臺劇受時(shí)空限制的特征。 13. 【解析】本題考查學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。第(1)題從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化上來分析資產(chǎn)階級確立統(tǒng)治的活動(dòng)和表現(xiàn)。三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產(chǎn)生的最終作用是推動(dòng)了西方國家社會(huì)的進(jìn)步或資本主義制度的確立。第(2)題分析材料二可以了解到利用人類文明成果方面，反映中國人民的愚昧落后,缺乏科學(xué)意識等?；鹚帯⒅改厢樤诮鳉W和中國的不同用途說明科技成果的運(yùn)用受

19、社會(huì)制度、社會(huì)條件、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識等方面的制約。第(3)題需要注意“文明發(fā)展”的前提。 答案：(1)文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng), 促使人們的思想解放;開辟新航路, 形成了世界市場; 通過資產(chǎn)階級革命, 推翻封建君主專制統(tǒng)治, 建立資產(chǎn)階級專政。 (5分)推動(dòng)西方國家社會(huì)的進(jìn)步。(1分) (2)主要是當(dāng)時(shí)中國人民愚昧落后, 人口素質(zhì)偏低。(2分) 如何充分利用人類文明成果并服務(wù)于社會(huì), 受社會(huì)制度、社會(huì)條件、社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會(huì)對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識等方面的制約。(6分) (3)差異:西方, 向資本主義工業(yè)文明階段邁進(jìn);中國,在落后的封建農(nóng)耕文明中徘徊。(4分)主要原因

20、:封建專制統(tǒng)治強(qiáng)化, 推行重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)鎖國政策。 (2分) 14.【解析】本題主要考查學(xué)生獲取和解讀信息、分析概括材料、論證和探討問題的能力。第(1)題，據(jù)材料一中“姜行”“鷹店”“香藥鋪席”“南通一巷，謂之‘界身’，并是金銀彩帛交易之所……每一交易，動(dòng)即千萬……”“其中大小勾欄五十余座”等信息概括回答；第(2)題，據(jù)材料二“中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”及宋代四大發(fā)明的史實(shí)回答；第(3)題，據(jù)材料三“伴隨通經(jīng)致用，講求義理以及疑古思潮的興起……宋儒諸子融匯各家，援佛入儒，建構(gòu)成新儒學(xué)體系”及理學(xué)影響的史實(shí)概括回答；第(4)題，據(jù)材料四“通俗藝術(shù)較盛…

21、…單純以低級的平民趣味為依歸”及宋代藝術(shù)成就的史實(shí)回答；第(5)題，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技文化繁榮的關(guān)系上回答。 答案：(1)表現(xiàn)：專業(yè)化市場得到發(fā)展；街巷店鋪林立、市坊界限打破；商品交易種類繁多、數(shù)額巨大；娛樂經(jīng)濟(jì)繁榮。(4分) (2)觀點(diǎn)：宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰。(1分)表現(xiàn)：活字印刷術(shù)發(fā)明、指南針應(yīng)用于航海事業(yè)和火藥廣泛應(yīng)用于軍事上。(3分) (3)原因：通經(jīng)致用，講求義理及疑古思潮的興起；宋儒諸子融匯各家，援佛入儒。(2分)歷史影響：維系專制統(tǒng)治，壓抑人的自然欲求；升華抽象思辨，有利于塑造中華民族性格(人格建樹、民族氣節(jié)、道德素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感等)。(4分) (4)文化特征：文化的通俗化和平民化；(2分)說明:宋詞繁榮，風(fēng)俗畫流行、話本、瓦子等。(2分) (5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)科技文化的繁榮，科技進(jìn)步和文化繁榮又推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (2分)