(福建專用)2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章第4課時(shí) 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)闖關(guān)(含解析)

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1、 (福建專用)2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章第4課時(shí) 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)闖關(guān)(含解析) 一、選擇題 1.已知直線l經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),且與圓x2+y2-4x+3=0相切,切點(diǎn)在第四象限,則直線l的方程為(  ) A.y=-x B.y=x C.y=-x D.y=x 解析:選C.設(shè)直線方程y=kx,與圓相切,故=1,所以k=±,又切點(diǎn)在第四象限,∴k=-,則直線l的方程為y=-x. 2.(2012·寧德調(diào)研)直線l與圓x2+y2+2x-4y+a=0(a<3)相交于A、B兩點(diǎn),若弦AB的中點(diǎn)為(-2 ,3),則直線l的方程為(  ) A.x-y+5=0 B

2、.x+y-1=0 C.x-y-5=0 D.x+y-3=0 解析:選A.由圓的一般方程可得圓心O(-1,2),由圓的性質(zhì)易知O(-1,2),C(-2,3)的連線與弦AB垂直,故有kAB×kOC=-1?kAB=1,故直線AB的方程為:y-3=x+2整理得:x-y+5=0. 3.直線2x-y=0與圓C:(x-2)2+(y+1)2=9相交于A,B兩點(diǎn),則△ABC(C為圓心)的面積等于(  ) A.2 B.2 C.4 D.4 解析:選A.圓C的圓心C(2,-1),半徑r=3, C到直線2x-y=0的距離d==, ∴|AB|=2=4,∴S△ABC=×4×=2. 4.如果直線

3、ax+by=4與圓x2+y2=4有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則點(diǎn)P(a,b)與圓的位置關(guān)系是(  ) A.P在圓外 B.P在圓上 C.P在圓內(nèi) D .不能確定 解析:選A.根據(jù)直線與圓相交得圓心到直線的距離小于半徑,<2,即a2+b2>4,所以點(diǎn)P(a,b)在圓x2+y2=4的外部. 5.已知圓O的半徑為1,PA、PB為該圓的兩條切線,A、B為兩切點(diǎn),那么·的最小值為(  ) A.-4+ B.-3+ C.-4+2 D.-3+2 解析:選D.設(shè)∠APB=2θ,則∠APO=∠BPO=θ,·=()2·cos2θ=·cos2θ=·(1-2sin2θ) =+2sin2θ-3≥2-3

4、,當(dāng)且僅當(dāng)=2sin2θ,即sin2θ=時(shí)取等號(hào).故選D. 二、填空題 6.(2012·漳州調(diào)研)已知直線x+y=0與圓C:x2+y2+2x=0相交于A、B兩點(diǎn),則∠ACB等于________. 解析:圓心C(-1,0)半徑為1,所以d==, 所以弦長為1,∠ACB=. 答案: 7.已知圓C1:x2+y2-6x-7=0與圓C2:x2+y2-6y-27=0相交于A、B兩點(diǎn),則直線AB的方程為________. 解析:直線AB的方程為(x2+y2-6x-7)-(x2+y2-6y-27)=0,化簡(jiǎn)得3x-3y-10=0. 答案:3x-3y-10=0 8.過原點(diǎn)O作圓x2+y2-6x

5、-8y+20=0的兩條切線,設(shè)切點(diǎn)分別為P、Q,則線段PQ的長為________. 解析: 圓x2+y2-6x-8y+20=0可化為(x-3)2+(y-4)2=5.圓心(3,4)到原點(diǎn)的距離為5.故cosα=(如圖), ∴cos∠PO1Q=2cos2α-1=-, ∴|PQ|2=()2+()2+2×()2×=16.∴|PQ|=4. 答案:4 三、解答題 9.已知圓C:x2+y2-4x-6y+12=0,點(diǎn)A(3,5),求: (1)過點(diǎn)A的圓的切線方程; (2)O點(diǎn)是坐標(biāo)原點(diǎn),連結(jié)OA,OC,求△AOC的面積S. 解:(1)⊙C:(x-2)2+(y-3)2=1. 當(dāng)切線的斜

6、率不存在時(shí),有直線x=3,C(2,3)到直線的距離為1,滿足條件. 當(dāng)k存在時(shí),設(shè)直線y-5=k(x-3),即y=kx+5-3k,=1,解得k=. ∴直線方程為x=3或y=x+. (2)|AO|==, lAO:5x-3y=0,點(diǎn)C到直線OA的距離d=, S=d|AO|=. 10.已知點(diǎn)P(0,5)及圓C:x2+y2+4x-12y+24=0. (1)若直線l過點(diǎn)P且被圓C截得的線段長為4,求l的方程; (2)求過P點(diǎn)的圓C的弦的中點(diǎn)的軌跡方程. 解:(1)如圖所示,|AB|=4,設(shè)D是線段AB的中點(diǎn),則CD⊥AB,∴|AD|=2,|AC|=4. 在Rt△ACD中,可得|C

7、D|=2. 設(shè)所求直線l的斜率為k,則直線l的方程為:y-5=kx, 即kx-y+5=0.由點(diǎn)C到直線AB的距離公式: =2,得k=, 此時(shí)直線l的方程為3x-4y+20=0. 又直線l的斜率不存在時(shí),也滿足題意,此時(shí)方程為x=0. ∴所求直線l的方程為x=0或3x-4y+20=0. (2)設(shè)過P點(diǎn)的圓C的弦的中點(diǎn)為D(x,y),則CD⊥PD, ∴C·P=0, ∴(x+2,y-6)·(x,y-5)=0, 化簡(jiǎn)得所求軌跡方程為x2+y2+2x-11y+30=0. 一、選擇題 1.(2010·高考江西卷)直線y=kx+3與圓(x-3)2+(y-2)2=4相交于M,N兩點(diǎn)

8、,若|MN|≥2,則k的取值范圍是(  ) A. B.∪[0,+∞) C. D. 解析:選A.圓心的坐標(biāo)為(3.,2),半徑為2. ∵|MN|≥2.∴d=≤1,解得k∈,選A. 2.(2012·廈門質(zhì)檢)如圖,BC、DE是半徑為1的圓O的兩條直徑,=2,則·的值是(  ) A.- B.- C.- D.- 解析:選D. ·=(+)·(+)=2+·(+)+·=2+·(2)+·=-+0=-. 二、填空題 3.若直線2ax-by+2=0(a>0,b<0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長為4,則ab的最大值是________. 解析:圓x2+y2+2x-

9、4y+1=0的圓心為(-1,2),半徑r=2,若直線截得的弦長為4,則圓心在直線上, 所以-2a-2b+2=0,即a+b=1. 所以ab≤()2=, 當(dāng)且僅當(dāng)a=b=時(shí)取等號(hào).故(ab)max=. 答案: 4.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓x2+y2=4上有且只有四個(gè)點(diǎn)到直線12x-5y+c=0的距離為1,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是________. 解析:由題設(shè),得若圓上有四個(gè)點(diǎn)到直線的距離為1,則需圓心(0,0)到直線的距離d滿足0≤d<1. ∵d==,∴0≤|c|<13,即c∈(-13,13). 答案:(-13,13) 三、解答題 5.(2012·廈門質(zhì)檢)已知t∈R,圓

10、C:x2+y2-2tx-2t2y+4t-4=0. (1)若圓C的圓心在直線x-y+2=0上,求圓C的方程; (2)圓C是否過定點(diǎn)?如果過定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);如果不過定點(diǎn),說明理由. 解:(1)圓C的方程可化為(x-t)2+(y-t2)2=t4+t2-4t+4,其圓心為(t,t2), 則由題意有t-t2+2=0,所以t=-1或t=2, 故圓C的方程為(x+1)2+(y-1)2=10或(x-2)2+(y-4)2=16. (2)法一:當(dāng)t=0時(shí),圓C:x2+y2=4; 當(dāng)t=1時(shí),圓C:x2+y2-2x-2y=0. 解方程組,解得或. 將代入圓C的方程,左邊=-4t2+4t不

11、恒等于0; 將代入圓C的方程,左邊=0=右邊, 故圓C過定點(diǎn)(2,0). 法二:將圓C的方程整理為(x2+y2-4)+(-2x+4)t+(-2y)t2=0. 令,解得. 故圓C過定點(diǎn)(2,0). 6.已知曲線C方程: x2+y2-4x+2y+5m=0, (1)當(dāng)m為何值時(shí),此方程表示圓; (2)若m=0,是否存在過點(diǎn)P(0、2)的直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),且|PA|=|AB|,若存在,求直線l的方程;若不存在,說明理由. 解:(1)方程可化為(x-2)2+(y+1)2=5-5m, 當(dāng)5-5m>0,即m<1時(shí)表示圓. (2)當(dāng)m=0,曲線C方程x2+y2-4x+2y=0. ①當(dāng)直線l斜率不存在時(shí),即直線l方程x=0. A(0,0),B(0,-2)時(shí),|PA|=|PB|滿足題意. ②當(dāng)直線l斜率存在時(shí),設(shè)直線l方程y=kx+2. . (1+k2)x2+(6k-4)x+8=0. Δ=4(k2-12k-4)>0, ∵|PA|=|AB|. ∴A為PB的中點(diǎn),xB=2xA; ,. 可得k=-滿足Δ>0. ∴直線l方程5x+12y-24=0. 綜上所述,直線l的方程x=0和5x+12y-24=0.

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