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1、《夏天真熱》教學(xué)反思
秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué):賈艷華
在上夏天到了這課前,我讓孩子們收集有關(guān)夏季事物的圖片、故事資料等。上課前同桌互相交換圖片看。上課時(shí)我出示了有關(guān)夏天孩子們鐘愛(ài)的水果圖片,讓孩子們回想夏天吃了一些什么水果,孩子們對(duì)夏天有了初步的認(rèn)識(shí),接著我又提問(wèn):夏天應(yīng)該怎么防護(hù)?學(xué)生回答說(shuō):我在家里吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào),出門戴遮陽(yáng)傘、遮陽(yáng)眼鏡等等,這些都引起孩子們極大的興趣。我播放夏天雷雨的照片,他們瞪著純真的眼睛探索著,雷雨閃電、彩虹帶來(lái)的驚奇。通過(guò)回放圖片,孩子們沉浸在西瓜冷飲帶來(lái)的享受,短衣,短褲帶來(lái)的輕松之中,他們對(duì)夏天充滿了歡樂(lè)。
在《炎熱的夏天》主題探索活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)孩子們探究獲得
2、了許多有關(guān)夏天氣候特征,感受夏天太陽(yáng)的火辣辣的同時(shí),學(xué)習(xí)人和一些動(dòng)物的避暑方法等相關(guān)知識(shí)。在開(kāi)展《好熱的夏天》的教學(xué)活動(dòng)中,孩子們都迫不及待地講述自己對(duì)夏天的感受,通過(guò)孩子們之間的“好熱的夏天”熱烈討論,他們會(huì)提出了好多種避暑方案,比如:穿涼快的衣服,吃冷飲,多游泳,打太陽(yáng)傘,戴太陽(yáng)鏡等,針對(duì)幼兒提出的方案,我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng),學(xué)做紙扇,畫(huà)冰淇淋等等。在這些活動(dòng)中我給孩子們一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子主動(dòng)地去尋找自己需要的知識(shí),技能,增強(qiáng)了孩子的自主性,孩子在活動(dòng)中得到了各方面的發(fā)展。
在開(kāi)展主題活動(dòng)的同時(shí),我結(jié)合主題內(nèi)容,增加一些夏天個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣方面的教育。由于夏天氣溫高細(xì)菌繁殖快,我也讓學(xué)生懂得一些防病的常識(shí)。相應(yīng)的暑期安全教育我也融入其中,這樣在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授的同時(shí),也增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生教育意識(shí)。