《部編人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治《走向世界大舞臺(tái)》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治《走向世界大舞臺(tái)》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
走向世界大舞臺(tái)
【教學(xué)目標(biāo)】
1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）懂得自己交往范圍的變化，珍惜每一次交往的經(jīng)歷；
（2）初步培養(yǎng)學(xué)生在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)的意識(shí)。
2．能力：
（1）能夠用樂觀的心態(tài)接納多彩世界中的我，同時(shí)積極為世界添光彩；
（2）積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新的能力；
（3）學(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。
3．知識(shí)：
（1）初步了解世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的；
（2）認(rèn)識(shí)到我們與豐富多彩的世界緊密相
2、連，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。
【教學(xué)重點(diǎn)】
（1）能夠用樂觀的心態(tài)接納多彩世界中的我，同時(shí)積極為世界添光彩。
（2）積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
懂得自己交往范圍的變化，珍惜每一次交往的經(jīng)歷，初步培養(yǎng)學(xué)生在交往中探索世界，
彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)的意識(shí)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1．教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，準(zhǔn)備圖片素材/視頻，教學(xué)道具。
2．學(xué)生準(zhǔn)備：課本。
【教學(xué)過程】
一、新課導(dǎo)入
九年級(jí)，意味著結(jié)束，更意味著開始?；厥走^去，我們依依不舍；展望未來(lái)，我們滿
懷期待。當(dāng)下，未來(lái)，國(guó)家，世界
3、，我們面對(duì)一個(gè)個(gè)新的課題。升學(xué)，就業(yè)，需要我們做
出理性選擇；國(guó)家進(jìn)步，世界安寧，需要我們承擔(dān)責(zé)任。我們，走向未來(lái)的少年，需要具
備怎樣的品格，才能不負(fù)時(shí)代的重托？今天，我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)“走向世界大舞臺(tái)”。
二、新課講授
（一）多彩世界中的我
教師帶領(lǐng)學(xué)生一起，閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文內(nèi)容的過程中，幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解
重要的概念。
1．在父母的引導(dǎo)下，我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。
我們走出家門，步入學(xué)校，邁步步入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。
2．世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中，我們
4、經(jīng)歷越
來(lái)越多的事，遇見越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化中的
人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。
3．我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互理解，贏得尊
重，獲得成長(zhǎng)力量。面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問題。
我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。
探究與分享：
（1）談一談從小學(xué)到現(xiàn)在你的交往范圍發(fā)生了哪些變化？
（2）教師課件展示“農(nóng)村女孩小玲向外國(guó)網(wǎng)友介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情”、“小芳邀
請(qǐng)外國(guó)訪學(xué)同
5、學(xué)到自己家里做客”、“小賓與父母一起到國(guó)外旅游”三幅圖片，問學(xué)生：
你有類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。同時(shí)思考：我們走向世界的形式還有哪些？
（3）有人說(shuō)“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戲圈、動(dòng)漫圈等，你如何評(píng)價(jià)這
種觀點(diǎn)？他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？
（二）我為世界添光彩
教師帶領(lǐng)學(xué)生一起，閱讀課文內(nèi)容。在閱讀課文內(nèi)容的過程中，幫助并引導(dǎo)學(xué)生理解
重要的概念。
1．我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。
2．每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事情都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要
從普通
6、的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
3．隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人們面臨各種機(jī)遇和挑
戰(zhàn)。著眼未來(lái)，我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)；不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，
增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思想與方法；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考
各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。
好習(xí)慣，好人生。
探究與分享：
（1）請(qǐng)你列舉幾個(gè)中國(guó)公民為世界作貢獻(xiàn)的實(shí)例。
（2）“機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室里，老師編好程序，學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練，從未知到已知”，這樣
的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)適應(yīng)未來(lái)世界的挑戰(zhàn)有什么
7、意義？
（3）在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，談一談我們?cè)鯓幼霾拍芨淖兪澜纭?
【作業(yè)布置】
1．閱讀教材中的拓展空間，完成對(duì)應(yīng)習(xí)題。
2．把自己今天所學(xué)的知識(shí)以思維導(dǎo)圖的形式編寫知識(shí)框架進(jìn)行加深理解。
學(xué)生每日提醒
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勵(lì)志名言：
1、泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
2、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
3、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
4、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。
5、老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。
6、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
7、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
8、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。
9、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
10、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事。
部編人教版九年級(jí)下冊(cè)道德與法治《走向世界大舞臺(tái)》教案
