(江蘇專版)2019版高考歷史一輪復(fù)習 第七單元 資本主義世界市場的形成與發(fā)展 7.20 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成課件.ppt
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1、第20講 兩次工業(yè)革命與世界市場的形成,01,02,03,自主復(fù)習,對接高考,專家史論,劉芃、朱漢國:工業(yè)革命的影響,資本主義世界市場的形成途徑、特點和影響;工業(yè)革命之“突變”與“漸進”之爭,考點一 第一次工業(yè)革命,,,,03,核心素養(yǎng),唯物史觀:工業(yè)革命起源于英國的原因,,,考點二 第二次工業(yè)革命,,自主學(xué)習,,,自主學(xué)習,考點一 第一次工業(yè)革命,1.恩格斯說:“當革命的風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜, 但是并不因此就顯得缺乏力量的變革?!毕铝袑儆谟白兏铩眱?nèi)容的是() A.君主立憲制的確立 B.責任內(nèi)閣制的形成 C.工業(yè)革命的開展 D.1832年的議會改革,2.史料
2、(英國擁有)很大的、不斷擴大的市場英國還擁有更多的、可作工業(yè)革命資金用的流動資本,源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多由于行會較早瓦解,由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當租地人或打散工的人,否則,就不得不去城里找工作。 問史料體現(xiàn)英國工業(yè)革命爆發(fā)的哪些條件?,提示 (1)市場條件:18世紀中期,英國成為最大的殖民帝國。 (2)資本條件:殖民掠奪和擴張、圈地運動積累了大量財富。 (3)勞動力:圈地運動為其提供的自由勞動力條件。,C,自主學(xué)習,考點一 第一次工業(yè)革命,3. “市場總是在擴大,需求總是在增加。工場手工業(yè)也
3、不能滿足這種需求了。于是蒸汽和機器就引起了工業(yè)中的革命?!睂伯a(chǎn)黨宣言中這句話的理解是國內(nèi)外 的不斷擴大是導(dǎo)致工業(yè)革命發(fā)生的 條件和直接原因。,4.英國圈地運動被稱為“羊吃人的運動”,是英國資 產(chǎn)階級用暴力手段強迫農(nóng)民與土地分離的過程。 問圈地運動為英國工業(yè)革命的發(fā)生有何主要作用?,提示 為其提供了勞動力、資本、國內(nèi)市場及原料條件。,市場,必要,5.有人認為:“沒有瓦特,就沒有工業(yè)革命?!苯Y(jié)合史料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓ν咛刎暙I的認識。,提示 瓦特改良蒸汽機,使工廠擺脫了自然地理條件的限制,便利了機器的使用和推廣,促進了交通運輸業(yè)的發(fā)展,使人類歷史跨入了“蒸汽時代”。,自主學(xué)習,考點一 第一次工
4、業(yè)革命,6. 1975年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機,標志著英國工業(yè)革命的開始,1840年機器制造業(yè)的機械化標志著工業(yè)革命的完成。( ),7.工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力,實現(xiàn)了從工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍, 成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式,人類從此進入了 時代。,提示 改變了政治結(jié)構(gòu):自由主義改革運動興起,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎(chǔ)。改變了階級結(jié)構(gòu):產(chǎn)生了兩大對立的階級。改變了東西方的國際格局:使東方從屬于西方。改變了經(jīng)濟地理狀況:推動了城市化的進程。,8.工業(yè)革命是一次技術(shù)革命,也是一次社會革命。 問(1)工業(yè)革命是“社會革命”的原因有哪些?,,工廠,蒸汽,(2)社會變革學(xué)派認為:工業(yè)
5、革命的實質(zhì)是以競爭代替了先前主宰著財富的生產(chǎn)與分配的規(guī)章條例。比技術(shù)革新影響更深刻的,是經(jīng)濟社會運行規(guī)則的變化。這里的“經(jīng)濟社會運行規(guī)則”是指() A工廠制組織形式 B自由主義經(jīng)濟,B,自主學(xué)習,考點一 第一次工業(yè)革命,9.右側(cè)“19世紀晚期海外貿(mào)易示意圖”顯示19世紀中后期英國不僅擁有廣闊的原料產(chǎn)地,而且擁有廣闊的 , 資本主義世界市場 形成,英國居于這 個世界市場的中心。 問英國成為“世界工廠”的主要原因是 什么?,提示 工業(yè)革命的開展;自由貿(mào)易政策的推行等。,10.右側(cè)是19世紀英國一個新興工業(yè)城市,它體現(xiàn)工業(yè)革命的消極影響是什么?,初步,世界市場,提示 生產(chǎn)力的發(fā)展,自然資源的被過
6、度 開發(fā);以煤為燃料的蒸汽機車和蒸汽輪船 的出現(xiàn),造成嚴重的環(huán)境污染,人與自然的矛盾開始日益突出。,自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,2.工業(yè)革命以來資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展和全球性的殖民擴張,使資本主義國家積累了大量的 ,并進一步擴大了 。,1.下列條件中,直接推動第二次工業(yè)革命興起的是() A.資本主義世界市場的初步形成 B.自然科學(xué)的重大突破和技術(shù)的大量創(chuàng)新 C.資本主義世界出現(xiàn)相對穩(wěn)定的政治局面 D.資本主義生產(chǎn)方式的確立,提示 第一次工業(yè)革命時期,許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗,科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合;第二次工業(yè)革命期間,自然科學(xué)的新發(fā)展,科技發(fā)明開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起
7、來。,3. “(第一次工業(yè)革命時)的種種發(fā)明,極少是由科學(xué)家作出的,相反,它們多半是由響應(yīng)非凡的經(jīng)濟刺激的、有才能的技工完成的。不過,1870年以后,科學(xué)開始起了更加重要的作用,可以說,1870年以后,所有工業(yè)都受到科學(xué)的影響?!钡谝淮喂I(yè)革命與第二次工業(yè)革命相比,科技發(fā)明有何不同特點?,B,資本,海外市場,自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,4.讀下圖,概括哪四個方面的具體發(fā)明成果,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。,提示 發(fā)現(xiàn):美國和德國成為第二次工業(yè)革命的中心。,助記助學(xué)一個時代:電氣時代。 兩個中心:美國和德國。 三個特點:科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合、幾個國家同時開始、部分國家交叉進行。 四點成就:電的廣泛使用;內(nèi)燃
8、機創(chuàng)制和使用;化學(xué)工業(yè)的發(fā)展;鋼鐵工業(yè)的進步。 五個新興行業(yè):電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、電器制造業(yè)。,自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,6.史料(2012 天津高考,T14)化學(xué)工業(yè)的卡特爾化是按照以下途徑進行的:管理的集中,以保證少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)人大權(quán)獨攬來維持規(guī)定的價格標準;消除競爭,以杜絕外國競爭的保護關(guān)稅來保證在市場上的穩(wěn)固地位;以較少數(shù)企業(yè),但進行大規(guī)模生產(chǎn)的方法,來實現(xiàn)生產(chǎn)率的提高。 1904年,六個大公司統(tǒng)治著德國化學(xué)工業(yè)市場,它們組成了兩大卡特爾。問(1)“卡特爾”是一種怎樣的生產(chǎn)組織形式?怎么產(chǎn)生的?,5.交通領(lǐng)域第一次工業(yè)革命出現(xiàn)的是以 為動力的火車、汽船;第二
9、次工業(yè)革命出現(xiàn)了以內(nèi)燃機為動力的 和飛機。,提示 壟斷組織。第二次工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,生產(chǎn)和資本日益集中,從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)組織形式。,蒸汽,汽車,(2)其實質(zhì)是什么?有何主要影響?,提示 實質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系所作的局部調(diào)整,促進了資本主義發(fā)展,主要資本主義國家進入了帝國主義階段。,自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,7.到1900年前后,“一個國家一個地方的產(chǎn)品可以行銷全球,一個地區(qū)發(fā)生的經(jīng)濟危機也會很快波及或影響全世界歐洲市場的蕭條,可以引起大西洋彼岸的工人失業(yè);亞洲人可以在家里享用一個美國人的發(fā)明成果?!辈牧媳砻鳎?) A歐洲正經(jīng)歷著一場嚴重的經(jīng)濟危機 B以歐美為主導(dǎo)的資本主義
10、世界市場已經(jīng)形成,B,8.結(jié)合所學(xué),談?wù)勏卤怼瓣P(guān)鍵詞”的具體含義。,英國具備,歐美許多國家具備,現(xiàn)代工廠,兩大階級,壟斷等新經(jīng)濟組織形式,少數(shù)技師,蒸汽機,輕工業(yè),紡織業(yè),科學(xué)家,內(nèi)燃機,重工業(yè),電力等新興產(chǎn)業(yè),少數(shù)國家,蒸汽時代,自由主義思想,世界開始一體,多國同時,電氣時代,凱恩 斯主義,企業(yè)國際化,自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,1.史料19世紀晚期起,資本主義列強在資本輸出、掠奪性貿(mào)易,再加上海陸交通和通訊事業(yè)的大發(fā)展,最終摧毀了一切落后國家和民族的堡壘,瓦解了它們的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟,從而把所有國家和地區(qū)都納入了資本主義世界經(jīng)濟的軌道。 問(1)史料說明世界市場形成的重要途徑有:國際貿(mào)易
11、、殖民掠奪、新式 和通訊事業(yè)的發(fā)展。,提示 根本動力:工業(yè)革命及科技的進步。直接動力:殖民擴張。,交通工具,2.完成工業(yè)革命對世界資本主義世界市場影響示意圖。,(2)資本主義世界市場形成的根本動力及直接動力是什么?,各國生產(chǎn)的互補性,聯(lián)系密切( )條件,工業(yè)革命,( )體系的形成原料、市場條件,交通運輸革命( )條件,國際交流準則保障機制,資本主義世界市場初步形成,,,殖民,技術(shù),物質(zhì),自主學(xué)習,考點二 第二次工業(yè)革命,3.史料英國御廚為國王開出的“圣誕節(jié)布丁”的配方(部分)中,無籽葡萄源自澳大利亞,帶籽葡萄干源自南非,紅糖源自西印度群島,布丁香料源自印度,蘋果泥源自加拿大,面粉則源
12、于英國。 問概括指出該配方反映了什么歷史趨勢?列舉推動該趨勢形成發(fā)展的歷史因素。,提示 趨勢:世界市場逐步成型(或經(jīng)濟全球化的發(fā)展)。 因素:新航路開辟;殖民擴張;兩次工業(yè)革命的推動;資本主義經(jīng)濟發(fā)展;交通與通訊的進步。,點析 資本主義世界體系的形成包括(1)資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立。(2)資本主義世界市場的形成。(3)資本主義世界殖民體系的形成。,4.資本主義世界市場就是資本主義世界體系。( ),5.資本主義世界市場的形成對殖民地半殖民地國家沒有任何積極作用。( ),,,,對接高考,(2016課標全國,33)工業(yè)革命的消極影響,(2016課標全國III,33)美國工業(yè)革命與統(tǒng)一市場,(
13、2017課標全國I,33)工業(yè)革命期間工人工資變化,對接高考,【例1】 (2017課標全國,33)綜合下表可知,在工業(yè)革命期間,英國 ( ) A. 工人實際收入與經(jīng)濟發(fā)展同步增長 B. 經(jīng)濟快速發(fā)展依賴于廉價的勞動力 C. 工人生活整體上沒有改善 D. 社會貧富差距進一步拉大,知識定位工業(yè)革命的歷史影響,素養(yǎng)解讀從“史料實證”和“歷史解釋”角度考查兩次工業(yè)革命。,D,對接高考48分選擇題,史論鏈接多元史觀認識兩次工業(yè)革命的影響 見創(chuàng)新設(shè)計,對接高考,【例2】 (2016課標全國,33)英國18世紀人口死亡率明顯下降,但1816年以后死亡率上升。18311841年,工廠集中的伯明翰每千人死亡率
14、由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。導(dǎo)致上述情況發(fā)生的重要原因是() A城市環(huán)境極其惡化 B化學(xué)工業(yè)污染嚴重 C人口膨脹食物短缺 D醫(yī)療技術(shù)水平下降,知識定位英國工業(yè)革命的影響,素養(yǎng)解讀從“時空觀念”和“史料實證”考查工業(yè)革命對城市環(huán)境的影響,A,對接高考,【例3】 (2016課標全國,33)19世紀60年代,總長超過3萬英里的美國鐵路有多種軌距。南部鐵路軌距以5英尺居多,北部最普遍的軌距是4.9英尺,部分地區(qū)還采用6英尺、5.6英尺的軌距。這反映當時美國() A尚未形成成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場 B鐵路是經(jīng)濟增長的主導(dǎo)部門 C科技水平限制了制造業(yè)的發(fā)展 D戰(zhàn)爭破壞了基礎(chǔ)交通
15、設(shè)施建設(shè),知識定位美國工業(yè)革命進程的特點,素養(yǎng)解讀從“時空觀念”和“歷史解釋”考查美國工業(yè)革命,A,對接高考,【例4】資本主義世界市場的形成途徑、特點和影響,對接高考25分綜合題,史料一9 世紀晚期起,資本主義列強資本輸出、掠奪性貿(mào)易,再加上海陸交通和通訊事業(yè)的大發(fā)展,最終摧毀了一切落后國家和民族的堡壘,瓦解了它們的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟,從而把所有國家和地區(qū)都納入了資本主義世界經(jīng)濟的軌道。 全球通史,學(xué)會讀史 史料一反映世界市場形成的基本途徑。,提示 世界市場形成的重要途徑有國際貿(mào)易、殖民掠奪、新式交通工具和通訊事業(yè)的發(fā)展。,,,,學(xué)會用史 根據(jù)史料一概括世界市場形成的途徑有哪些。,對接高考,史料二
16、到 1900 年時,歐洲人從阿根廷和澳大利亞進口牛肉和羊毛,從巴西進口咖啡,從智利進口硝酸鹽,從阿爾及利亞進口鐵礦石,從爪哇進口蔗糖。歐洲資本同樣投向了海外,以建設(shè)鐵路、礦山、電廠和銀行。當然,國外市場也為歐洲的制成品提供了市場。 美斯皮瓦格爾西方文明簡史,學(xué)會讀史 史料二反映了世界商品貿(mào)易的交流與發(fā)展。,,,,提示 特點:以歐洲為中心;歐洲掠奪海外原材料的同時,大量輸出商品和資本。 條件:歐洲主要國家資本主義政治制度最終確立;殖民擴張及兩次工業(yè)革命給歐洲帶來強大的經(jīng)濟和軍事實力,交通運輸日益便利。,學(xué)會用史 概括 19 世紀末 20 世紀初世界市場的特點,并分析促成此特點形成的歷史條
17、件。,,史論鏈接 資本主義世界市場階段特征及評價 見創(chuàng)新設(shè)計,對接高考,史料 “工業(yè)革命”是一個頗有爭議的概念。傳統(tǒng)的觀點認為工業(yè)革命是一場“突變”, 20 世紀二三十年代,工業(yè)革命“漸進論”興起。概念之爭論體現(xiàn)的是對工業(yè)革命總體認識的分歧,這場爭論勢必還將延續(xù)。有學(xué)者對此進行了比較研究,認為經(jīng)濟發(fā)展存在漸進性和連續(xù)性,工業(yè)革命時期的技術(shù)進步及生產(chǎn)組織形式的變化,突破了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,是社會生產(chǎn)力的一次空前飛躍。工業(yè)革命實際上是突變和漸進的結(jié)合,它不同于政治革命,但其意義絕不亞于后者。所以,開始于經(jīng)濟領(lǐng)域,繼而發(fā)展到社會和政治領(lǐng)域的這場重要變革,完全可以稱作是一場革命。 楊寧一世界近代史的學(xué)術(shù)
18、動態(tài),【例5】工業(yè)革命之“突變”與“漸進”之爭,對接高考12分開放題,讀史用史結(jié)合史料和所學(xué)知識,就史料中的一個觀點進行探討。(要求:寫出觀點。觀點合理、明確,史論結(jié)合。),思維提示:本題屬于觀點選擇論證類題,可就“突變”或“漸進”展開探討。,對接高考,案例分析,考生的“突破”觀點,論證內(nèi)容即工業(yè)革命的歷史意義,在生產(chǎn)力、社會關(guān)系、思想觀念等方面的突破,回答全面,思路清晰。,考生缺少部分,對接高考,答題提示,示例一觀點:工業(yè)革命是一場“突變”,引起西方社會的急劇變化 論述:工業(yè)革命以機器生產(chǎn)代替手工工場,人類進入“蒸汽時代”,是社會生產(chǎn)力的一次空前飛躍。引起社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的急劇變化,使人類由農(nóng)業(yè)
19、社會轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)社會;以工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級的對立為基本特點的兩極社會結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)的多層社會結(jié)構(gòu),并使思想政治領(lǐng)域、社會觀念、文化教育、人們的生活方式等都發(fā)生了深刻的變化。 總之,工業(yè)革命是一場突變,引發(fā)了人類社會各方面的深刻變化。,示例二觀點:工業(yè)革命是突變和漸進的結(jié)合,是一個持續(xù)的發(fā)展過程 論述:工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的提高,引發(fā)了西方國家經(jīng)濟和階級關(guān)系的深刻變化;在工業(yè)革命推動下,資產(chǎn)階級改革和革命浪潮在歐美廣泛展開,資產(chǎn)階級代議制逐步完善;同時工業(yè)革命也改變了人們的生活方式和思想觀念;工業(yè)革命浪潮進一步席卷殖民地和半殖民地國家和地區(qū),促進了當?shù)氐陌l(fā)展和進步。 總之,工業(yè)革命是一個突
20、變和漸進的結(jié)合,是一個持續(xù)的發(fā)展過程,引起了世界的深刻變化。,核心素養(yǎng),從唯物史觀角度探討“工業(yè)革命起源于英國的原因”,例 中世紀晚期,在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)出現(xiàn)了“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動”:商人發(fā)放原材料,回收產(chǎn)品,銷往海內(nèi)外。這一現(xiàn)象說明 ( ) A. 工業(yè)革命已經(jīng)在英國開始 B. 自由勞動制度占主導(dǎo)地位 C. 工業(yè)發(fā)展基于擴大的市場 D. 工業(yè)化促進農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,A,方法突破英國最先爆發(fā)工業(yè)革命是歷史必然性與偶然性的統(tǒng)一,是各種歷史因素綜合作用的結(jié)果。在史學(xué)研究中,一般可從英國的地理環(huán)境、政治體制、經(jīng)濟發(fā)展(尤其是農(nóng)業(yè))、社會觀念、技術(shù)積累、殖民擴張等方面進行分析探究。,史料選讀關(guān)
21、于工業(yè)文明起源于英國是一個被反復(fù)探討、經(jīng)久未衰的論題。有學(xué)者認為,工業(yè)文明起源于英國在于:(1)優(yōu)越的島國位置與自然條件;(2)不列顛社會結(jié)構(gòu)的開放性;(3)18 世紀英國農(nóng)業(yè)革命對工業(yè)的促進;(4)外部世界(殖民地、海外貿(mào)易、國際市場等)的貢獻。任何一種單一的解釋只能說在某個角度上是對的,無法取得主導(dǎo)因素的地位。各種因素和各種因素間的相互作用在不同國家有不同的體現(xiàn),人為地尋找工業(yè)革命先決條件的所謂共性是意義不大的。,核心素養(yǎng),史料選讀 關(guān)于工業(yè)革命也有學(xué)者認為,高效農(nóng)業(yè)是工業(yè)革命的基礎(chǔ),大眾生活水準提高、勞動力價格上揚以及近代國內(nèi)消費市場形成是工業(yè)革命的直接拉動力。英國在 18 世紀創(chuàng)造出了
22、舉世無雙的生產(chǎn)與消費水準,獲得工業(yè)社會的首張入場券。它是社會長期孕育和發(fā)展的結(jié)果,既是物質(zhì)的積累,也是精神的積累,是生活過程與方式的不斷改善,也是觀念、心態(tài)、個人權(quán)利及法律政治結(jié)構(gòu)等一系列變遷的結(jié)果。 工業(yè)革命首先是一場技術(shù)革命,技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用在觸發(fā)英國工業(yè)革命上起著關(guān)鍵的作用。18 世紀英國的消費革命首先是從供應(yīng)方面增加儲蓄和投資并創(chuàng)造需求的結(jié)果。當這樣創(chuàng)造出來的需求增長以“大眾市場”的方式超過現(xiàn)有的生產(chǎn)能力的水平時,企業(yè)家就必須使用節(jié)約成本的技術(shù)發(fā)明,以機器生產(chǎn)取代手工勞動來滿足市場對大眾消費品加速增長的需求。供應(yīng)方面的因素和需求方面的因素是在兩個不同的階段中各自起著主導(dǎo)作用。紡織業(yè)發(fā)明
23、活動的模式所發(fā)生的轉(zhuǎn)型也證明這兩個方面的因素在一前一后辯證地發(fā)生作用,為工業(yè)革命提供了觸發(fā)機制。 楊寧一歷史學(xué)習新視野 新知識,從唯物史觀角度探討“工業(yè)革命起源于英國的原因”,專家史論,【命題素材】工業(yè)革命的影響 工業(yè)革命對于發(fā)生國的社會,甚至對于整個世界都產(chǎn)生了重大影響,有著難以估量的改造作用。工業(yè)革命不像政治革命那樣,會產(chǎn)生強烈的沖擊波,并引起局勢的大動蕩。但是生產(chǎn)力超乎人們意料的發(fā)展,工業(yè)化、城市化帶來的巨變,展現(xiàn)出一種前所未有的機制,推動著整個社會的演變。僅僅數(shù)十年間,以鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)為主體的經(jīng)濟體制,就變成了以城市和工業(yè)為主體的經(jīng)濟體制,使人們的生活以及國家的經(jīng)濟地理狀況都大為改觀了。
24、新城市的興起,舊城市的改造,農(nóng)村人口向城市的大量流動,工業(yè)產(chǎn)值大大超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的現(xiàn)象,對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中的地位大幅度提高,人們的價值觀、擇業(yè)標準明顯改變等等,都使身處其境的人們大為驚訝。有人發(fā)財了,更有人破產(chǎn)了,真是“幾家歡樂幾家愁”。但是,當時任何人都不能夠阻擋這個趨勢,只能去適應(yīng)它,即便是執(zhí)政者也無法例外。這種全面深刻的社會變化,正是人類歷史從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡的表現(xiàn)。 劉芃、朱漢國歷史學(xué)習精要,專家史論,【命題預(yù)測】楊寧一教授說:“講壟斷和資本主義發(fā)展,(過去)基本上是從列寧的角度來看的。但從經(jīng)濟學(xué)角度看,壟斷必須達到一定的規(guī)模和程度,至19世紀末,是以資本密集型為主的西方國家都制
25、定政策或立法來制止壟斷,進而維護市場經(jīng)濟的基本秩序?!睋?jù)此分析,經(jīng)濟學(xué)角度上的“壟斷企業(yè)”() A都是資本密集型的大型企業(yè) B以企業(yè)規(guī)模和占有的股份為評判依據(jù) C是西方國家制定政策或立法來限制的企業(yè) D以企業(yè)壟斷程度和壟斷方式為評判依據(jù),【解讀觀點】 (1)工業(yè)革命的影響巨大:生產(chǎn)力迅速發(fā)展;工業(yè)化與城市化;形成以城市和工業(yè)為主體的經(jīng)濟體制;工業(yè)產(chǎn)值大大超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值;對外貿(mào)易在國民經(jīng)濟中的地位大幅度提高;人們的價值觀、擇業(yè)標準明顯改變;人類歷史從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡。 (2)工業(yè)革命的趨勢:工業(yè)革命使不同國家和地區(qū)的人們受到的影響不同,但工業(yè)革命的趨勢不可抵擋,任何人和國家只能去適應(yīng)它。,D
26、,專家史論,1.史論觀點工業(yè)革命對整體世界的影響 工業(yè)革命后,其(資本主義)擴張是建立在占據(jù)工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上。英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關(guān)自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領(lǐng)大量殖民地,建立起“日不落”的龐大殖民帝國。工業(yè)革命結(jié)束了民族地域歷史,實現(xiàn)了從民族歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變。 楊寧一主編歷史學(xué)習新視野 新知識,2.史論觀點對第二次工業(yè)革命的質(zhì)疑 有學(xué)者對傳統(tǒng)的第二次工業(yè)革命概念提出質(zhì)疑,認為第二次技術(shù)革命(18701914 年)通過設(shè)備更新、技術(shù)升級強化了第二產(chǎn)業(yè)在三大產(chǎn)業(yè)中的支配地位,也給第三產(chǎn)業(yè)增添了新興部分,但并未帶來三大產(chǎn)業(yè)之間的另一次結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換(質(zhì)變),因此不能稱為第二次工業(yè)革命。 楊寧一歷史學(xué)習新視野 新知識,
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