《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級政治下冊《11消除心理煩惱快樂成長》學(xué)案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級政治下冊《11消除心理煩惱快樂成長》學(xué)案（無答案） 魯教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級政治下冊《11消除心理煩惱 快樂成長》學(xué)案 魯教版
【課標(biāo)要求】
1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識青春期的心理變化，掌握調(diào)控心理沖動的方法，克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲；
2、能力目標(biāo)：. 通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我觀察、體驗的能力以及分析問題、解決問題的能力。
3、知識目標(biāo)：了解青春期的心理矛盾、心理煩惱、心理沖動等現(xiàn)象，掌握克服青春期煩惱的方法。
【教學(xué)重難點】重點：怎樣彈奏好自己的青春協(xié)奏曲。 難點：正確認(rèn)識自己青春期的心理煩惱。
【課前預(yù)學(xué)案】
閱讀課本9——10頁材料，五分鐘自主學(xué)習(xí)解決下列問題。
2、我相信你能行！
（1）說一說：自己有過類似的煩惱嗎？請舉例說明。
（2）剖析自我：在學(xué)習(xí)、生活中你有沒有煩惱？請舉例說明。
（3）議一議：怎樣認(rèn)識青春期出現(xiàn)的這些煩惱？
【課內(nèi)探究案】
【活動一】近來，亮亮動不動就和父母老師抬杠、頂撞。父母、老師一說他，他還很不服氣，反駁說：“我已經(jīng)長大了，獨立了，有自己的見解了?！彼偸秦?zé)怪自己的父母和老師把自己當(dāng)小孩看。
請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答：
1、 亮亮的表現(xiàn)是青春期心理中的哪種矛盾？
2、 除了這種矛盾外，青春期的心理還有哪些矛盾？
3、 怎樣認(rèn)識青春期的這些心理矛盾？
【活動二】閱讀課本P11頁材料
3、，走進(jìn)心語小屋——打開心靈之窗，敞開心靈之門，主動把自己的喜悅或者煩惱向爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和朋友傾訴——煩惱越來越少，快樂越來越多，心理越來越健康——心語小屋處處歡歌笑語?；卮鹨幌聠栴}：
1、 走進(jìn)心語小屋中，“我”是怎樣消除煩惱的？這些方法對你有何啟示？
2、“戰(zhàn)火”為什么這樣慢慢地熄滅了？
3、曲曉棟最后的做法給我們什么啟發(fā)？（或怎樣提高自己的控制力？）
㈡閱讀教材P12頁情景材料，你認(rèn)為參加以上活動對解決心理矛盾，消除青春期煩惱有何作用？還有哪些好的方式？
【鞏固訓(xùn)練】
（一）、走進(jìn)你我他：
1、請在橫線上填上你或周圍同學(xué)、朋友的心理煩惱。
2
4、、你認(rèn)為應(yīng)怎樣消除這些煩惱，快樂成長？
（二）能力展現(xiàn)：
丁力上初中后，常因自己個子矮小而煩惱，為此他曾在日記中發(fā)泄自己的情感，但煩惱并沒有因此而消失。后來他找到了老師，老師聽后，只對他說了一句話：偉大的音樂家貝多芬身高也只有1.63米。丁力思考半天，恍然大悟，心情好了許多。一天，又有同學(xué)嘲笑他個子矮小，他很生氣，握緊了拳頭，但是他又想，如果打他一頓的話，自己就會違反紀(jì)律，他不斷告訴自己：成才不在個子高矮，逐漸將心中的怒氣消除。平時他最愛讀書，也常參加社會公益活動，從中，他體會到了生活的樂趣，煩惱也越來越少。
1、 丁力采取了哪些方式消除煩惱？
2、 丁力的做法對你有什么啟示？
【課后提升】
學(xué)了本框題后，我的困惑是：
我最大的收獲是
山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級政治下冊《11消除心理煩惱快樂成長》學(xué)案（無答案） 魯教版
