《五年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)教案-《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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五年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
①通過學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。
②培養(yǎng)學(xué)生遷移類推能力。
③知道事物間在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用題。。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境營(yíng)造氛圍
1．口答：30分米=（）米180分=（）時(shí)
練習(xí)后引導(dǎo)學(xué)生回顧把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位名數(shù)的方法。
2．說一說：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系？
3．用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。
（1）7divide;9（2）4divide;7（3）8divide;15（4）5噸d
2、ivide;8噸
二、民主協(xié)商確定目標(biāo)
這節(jié)課學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系的應(yīng)用。（板書課題）
三、嘗試探索建立模型
1．教學(xué)例4。
（1）問題是以誰為標(biāo)準(zhǔn)的？
（2）誰與比？
（3）可以用什么方法計(jì)算？
（4）看書P76-77
2．嘗試練習(xí)
（1）把問題改為：男同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾？女同學(xué)人數(shù)占全班同學(xué)人數(shù)的幾分之幾？
四、鞏固深化拓展延伸
1．五（1）班有女生25人，比男生多4人。
（1）男生占全班人數(shù)的幾分之幾？
（2）女生占全班人數(shù)的幾分之幾？
（3）男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾？
2．專項(xiàng)練習(xí)：給你三個(gè)條件：蘋果有5箱，梨有10箱，桃有20箱。
你能提出哪些問題？怎樣解答？
3．課堂小結(jié)
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾應(yīng)用題的解答方法是什么？
4．課堂練習(xí)
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