大學生擇業(yè)心理測試.ppt

《大學生擇業(yè)心理測試.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《大學生擇業(yè)心理測試.ppt（67頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大學生擇業(yè)心理測試,一、認知自我 擇業(yè)氣質(zhì)測試 二、通曉自我 擇業(yè)性格測試 三、把握自我 擇業(yè)能力測試,你了解你自己嗎？,“我”這個字由“手”和“戈”組合而成，即“手上拿著武器”，所以每個人都會自我防衛(wèi)，保護自己。但是如果過度地保護自己，便會不知不覺地流露出以自我為中心，而忽略了了解真正的自我或者無法接納自己。因此，只有放下手中的武器，卸下心理的武裝，虛心接受別人的評價和指教，坦然面對自己的優(yōu)缺點，這樣才能真正了解自己。,,趣葉測試 : 你的氣質(zhì)屬于什么類型？,當你把雙手的十指自然地交叉在一起時，看看是左拇指在上還是右拇指在上？ 如果是左拇指在上則屬于“藝術型”，一般是大腦右半球功能比較占

2、優(yōu)勢，富于情感，想象力豐富，多愁善感，具有文學家、藝術家的氣質(zhì)； 右手拇指在上則屬于“思維型”，一般是大腦左半球功能比較占優(yōu)勢，富于理智，善于思考，邏輯性強，具有思想家、政治家、科學家的氣質(zhì)。,,認知自我 擇業(yè)氣質(zhì)測試,氣質(zhì)（TEMPERAMENT）： 每個人的神經(jīng)系統(tǒng)、運動器官、感覺器官等，特別是大腦，都有著先天遺傳和后天習得的特點。反映人的心理活動的速度、強度、靈活性和指向性等動力特征就是氣質(zhì)。 人的氣質(zhì)特點是客觀存在的：氣質(zhì)是一個古老的概念。早在公元前5世紀的古希臘時代，醫(yī)生兼學者希波克里特提出，人的體內(nèi)有四種休液：粘液生于腦，黃膽汁生于肝，黑膽汁生于胃，血液生于心臟。這四種體液由于在

3、身體中所占比重不同，形成了不同的氣質(zhì)類型。比如，在四種體液中如果血液占優(yōu)勢，就是多血質(zhì)；黃膽汁占優(yōu)勢，就是膽汁質(zhì)；粘液占優(yōu)勢，就是粘液質(zhì)；黑膽汁占優(yōu)勢，就是抑郁質(zhì)。,多血質(zhì)的自我測試,在回答下列問題時，你認為很符合自己情況的，記2分；較符合自己情況的，記1分；介乎符合與不符合之間的，記0分；認為較不符合自己情況的，記-1分；完全不符合自己的，記-2分。 請按上述要求，在兩分鐘內(nèi)回答下列問題：,到一個新環(huán)境很快就能適應。 善于和人交往。 在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。 在人群中從不覺得過分拘束。 理解問題總比別人快。 符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。 討厭做那種需要耐心、細致的工作。

4、 工作學習時間長了，常感到厭倦。 疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。 能夠很快地忘記那些不愉快的事情。 接受一個任務后，就希望把它迅速完成。 能夠同時注意幾件事物。 希望做變化大、花樣多的工作。 反應敏捷，頭腦機智。 假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。,多血質(zhì)的自我測試結果分析,計算你的得分，如果得分超出20分，則你的氣質(zhì)類型為典型的多血質(zhì)。如得分在10-20之間，則為一般多血質(zhì)。,多血質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),情緒不穩(wěn)定，情緒反應快而多變，但不強烈；同時意志力薄弱，易屈服于挫折，性情浮躁。 在情感方面，多血質(zhì)的大學生情感的發(fā)生迅速而易變，情感體驗不深，但很敏感、熱情，興趣廣泛多變，

5、善于交際，富于同情心，待人熱情；但也易表現(xiàn)出輕率、不忠誠等。 在思維及時性行動方面，多血質(zhì)的大學生樂觀機敏，靈活好動，思維語言迅速而敏捷，學習上領會問題快，表現(xiàn)出較強的接受能力；適應性強，愛參加各種活動，但常常有始無終。 在生活中，多血質(zhì)的大學生通常給人以熱情開朗、精神飽滿的印象，臉上常帶著笑容，流露出誠懇的個性，屬于樂天派，他講起話來往往既生動又有意思，能使自己在男女老幼中成為最受歡迎的人，使身處的環(huán)境充滿生氣。 我們常常在優(yōu)秀的推銷員、醫(yī)療人員，教師、演員，以及具有領袖魅力和風范的管理者身上看到這種氣質(zhì)。,,膽汁質(zhì)型的自我測試,下列描述是否符合你的情況？請先按前面的要求在兩分鐘內(nèi)回答下列問

6、題。,遇到氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。 和人爭吵時，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。 羨慕那種善于克制自己感情的人。 做事總是有旺盛的精力。 情緒高昂時，覺得干什么都有趣；情緒低落時又覺得什么都沒有意思。 對學習、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。 喜歡參加熱烈的活動。 寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。 認準一個目標就希望盡快實現(xiàn)，不達目的誓不罷休。 做事有些莽撞，常常不考慮后果。 喜歡運動量大的劇烈體育活動，或參加各種文藝活動。 愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。 和周圍人們的關系總是相處不好。 別人說我“出語傷人”，可我并不覺得是這樣。 興奮的事常使我失眠。,膽汁質(zhì)型的自我測試,膽汁質(zhì)型的自我

7、測試,計算你的得分，如果得分超出20分，則你的氣質(zhì)類型為典型的膽汁質(zhì)。如得分在10-20分之間，則為一般膽汁質(zhì)。,膽汁質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),在生活中，典型的膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人往往表現(xiàn)為極易沖動，情感發(fā)生快而強烈持久，動作迅速而強烈，對自己的言行不能控制，反應速度快，但不夠靈活。 具有典型的膽汁質(zhì)類型特征的人，在情緒反應上易受感動，情感一旦發(fā)生就很強烈，久久不能平靜。比如很容易發(fā)脾氣，性情暴躁、易怒，情緒不能自制。 在實踐行為方面，膽汁質(zhì)群體卻表現(xiàn)出積極進取，熱情努力，而且有毅力、有獨創(chuàng)性等優(yōu)良品質(zhì)。比如在工作中，他們往往積極參加各種活動，有創(chuàng)新精神，工作積極，遇到困難時能以極大毅力去克服。但

8、是，典型膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人在耐心、沉著和自制力等方面的心理修養(yǎng)需要加強。他們雖然精力旺盛，但也往往容易激動暴躁，神經(jīng)活動常處于興奮狀態(tài)。他們能以極大的熱情去工作，主動克服工作中的困難，但如果對工作失去信心，情緒就馬上會低沉下來。,基于這些感性認識，有些人將典型膽汁質(zhì)氣質(zhì)歸納為“領袖剛硬型”，認為這種人熱烈、性子急、活躍、注重實際而且意志堅強。他獨立性很強，喜歡自己做主，而且堅持自己的意見，還替別人決定一切。這種人喜歡活動，他有很多計劃和野心去發(fā)動工作。 他身上的缺點和優(yōu)點同樣突出。他的優(yōu)點可以概括為：意志堅強；注重實際；獨立性強；樂觀上進。他的缺點主要是：脾氣暴躁；兇暴；魯莽；自滿。這是標準

9、的領袖型氣質(zhì)。 這種人可以成為很好的行政人員，也會成為獨裁者或罪犯。,膽汁質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),從擇業(yè)角度看，從事行政工作，擔任政府公務員，應該是典型膽汁質(zhì)氣質(zhì)者擇業(yè)的上選。如果能夠克服抑制能力較差的弱點，進入商界、企業(yè)界成為一名管理者，這有助于典型膽汁質(zhì)氣質(zhì)的人激發(fā)自身蘊含的潛力。,粘液質(zhì)型的自我測試,下列描述是否符合你的情況？請先按前面的要求在兩分鐘內(nèi)回答下列問題。,做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事。 喜歡安靜的環(huán)境。 生活有規(guī)律，很少違反作息制度。 遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。 當注意力集中于某一事物時，別的事很難使我分心。 能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。 與人交往不卑不亢。 不喜歡

10、長時間談論一個問題，愿意實際動手干。 理解問題常比別人慢些。 老師講授新知識、新技術時，總希望他講慢些、多重復幾遍。 不能很快地把注意力從一件事轉移到另一件事上去。 認為墨守成規(guī)比冒風險強些。 對工作抱認真嚴謹、始終一貫的態(tài)度。 在體育活動中，常因反應慢而落后。 喜歡有條理而不甚麻煩的工作。,粘液質(zhì)型的自我測試,粘液質(zhì)型的自我測試,計算你的得分，如果得分超出20分，則你的氣質(zhì)類型為典型的粘液質(zhì)。如得分在10-20分之間，則為一般粘液質(zhì)。,粘液質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),黏液質(zhì)相當于神經(jīng)活動的強而均衡的安靜型。這種氣質(zhì)的人平靜，情結穩(wěn)定，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，不為無關事情分心，埋頭苦干，有耐久性，態(tài)

11、度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴肅認真；但不夠靈活，因循守舊。 情緒方面表現(xiàn)得沉著、平靜、遲緩，心境平穩(wěn)，不易激動，很少發(fā)脾氣，情緒活動很少外露，喜怒哀樂不輕易表現(xiàn)出來。這種人能夠控制情緒，雖然他們有著豐富的情感世界，但往往在表面上看不出其中的波動。,粘液質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),行為方面表現(xiàn)為面部表情單一，胸懷寬廣，不計小事，能委曲求全，自制力強。在活動中，往往表現(xiàn)為有條有理、深思熟慮、堅韌不拔。這種人只要肯負責任，可以是一位能干的領袖。在生活中，這種人容易形成勤勉踏實、實事求是、堅韌不拔的精神，但也可能發(fā)展成為諸如萎靡、遲鈍、消極、怠惰等不良品質(zhì)。 在社會交往、人際聯(lián)絡中，粘液質(zhì)氣質(zhì)的人往往表

12、現(xiàn)出富有幽默感、踏實可靠、做事實際而富有效率等優(yōu)良品質(zhì)；但也同時容易出現(xiàn)閑散怠惰、喜歡嘲諷他人、頑固而又猶疑不定等消極的特征。,粘液質(zhì)類型人的特征表現(xiàn),從神經(jīng)活動的特征來看，這類人感受性低而耐受性高，不隨意的反應性和情緒興奮性均低；內(nèi)傾性明顯，外部表現(xiàn)少；反應速度慢，刻板、不靈活；神經(jīng)過程均衡，表現(xiàn)為安靜穩(wěn)重、善于忍耐。他們能夠較好地克制自己的情緒沖動和情緒波動，嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足。粘液質(zhì)的人是最佳的合作者，也是最容易得到上司認同的下屬。通常，他們很難做出驚天動地的大事情，卻是不可缺少的貢獻者，適合從事一些固定性強，但需付出細心謹慎的工作，如文秘、行政主管

13、、收銀員等。,從擇業(yè)角度看，粘液質(zhì)氣質(zhì)者自我克制能力強，具有埋頭苦干精神、態(tài)度持重不易分心的特點，同時由于靈活性相對較差，他們可能有因循守舊的傾向。典型粘液質(zhì)氣質(zhì)的人在進行職業(yè)設計時，適宜的工作有會計、法官、調(diào)解人員、管理人員、外科醫(yī)生等。,抑郁質(zhì)型的自我測試,下列描述是否符合你的情況？請先按前面的要求在兩分鐘內(nèi)回答下列問題。,,寧肯一個人干事，不愿很多人在一起。 厭惡那些強烈的刺激，如尖叫、噪音、危險鏡頭等。 碰到陌生人覺得很拘束。 遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。 碰到危險情景，常有一種極度恐怖感。 一點小事就能引起情緒波動。 愛看感情細膩，描寫人物內(nèi)心活動的文學作品。 別人說我總是悶悶不

14、樂。 心里有話寧愿自己想，不愿說出來。 學習、工作時間同樣長，常比別人更易疲倦。 做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時間多。 當我煩悶的時候，別人很難使我高興起來。 喜歡復習學過的知識，重復做已經(jīng)掌握的工作。 小時候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。 老師講新概念，常常聽不懂，但弄懂以后就很難忘記。,,計算你的得分，如果得分超出20分，則你的氣質(zhì)類型為典型的抑郁質(zhì)。如得分在10-20分之間，則為一般抑郁質(zhì) 。,抑郁質(zhì)類型的人在情緒方面往往表現(xiàn)得情感平靜持久，不易老化，不易動情。同時，他們往往情感脆弱，易神經(jīng)過敏，容易變得孤僻。典型抑郁質(zhì)類型的人在行為方面則表現(xiàn)為動作遲緩，膽小，不喜歡拋頭露面，而

15、且反應遲鈍。一般認為，這種人容易形成憂郁、傷感、沮喪、悲觀等不良心理特征。 但是，因為抑郁質(zhì)類型的人具有豐富蘊藉的感情世界和敏銳含蓄的情緒表達能力，這一類型的人被認為是四種氣質(zhì)中內(nèi)涵最豐富的一種。在生活中，典型抑郁質(zhì)的人往往給人這樣的印象：長于分析、勇于犧牲；很有天分，做事追求十全十美；情感豐富，內(nèi)心深沉，生性沉默寡言。世界上很多才華橫溢的人就屬于這一氣質(zhì)類型，像藝術家、音樂家、發(fā)明家、理論家大都具有這種氣質(zhì)。所以也有人把抑郁質(zhì)稱為“大師憂郁型”。,,抑郁質(zhì)氣質(zhì)類型的人所具有的優(yōu)點和缺點，也正是其類型特征在不同向度的表現(xiàn)。比如說，優(yōu)點，典型抑郁質(zhì)類型的人具有敏感、嚴格要求自己、擅長分析、忠誠可

16、靠等優(yōu)點。但是，如果走向消極一面，其類型特征也可能表現(xiàn)為以自我為中心、悲觀憂郁、情緒化、報復心重等缺點。,就神經(jīng)活動的特征而言，抑郁質(zhì)的人感受性高而耐受性低，不隨意反應性低，嚴重內(nèi)傾，情緒興奮性高，而且體驗深刻，反應速度慢，相對刻板而不靈活。在生活中，他們情感細膩，做事謹慎小心，觀察力敏銳，善于覺察別人不易察覺的細小事物；在工作中，他們對于工作的耐受性往往比較差，容易感到疲勞，并且容易產(chǎn)生驚惶失措的情緒；在社會交往和人際溝通過程中，抑郁質(zhì)的人往往表現(xiàn)得緦謹慎、感情細膩，但同時又比較孤僻，往往沉溺于憂思，疑慮重重，缺乏果斷，難以自拔。他們的神經(jīng)過程較弱，不能夠忍受太大的精神緊張，即使是微弱的刺激

17、，也常常被放大，而在情緒、心理上產(chǎn)生強烈的反應，所以他們的情緒體驗十分豐富，常常為一些微不足道的事情動感情。當然，沉穩(wěn)謹慎的氣質(zhì)特征使得他們能夠與別人很好地相處，因為他們往往能夠克服困難而不辜負別人的委托；但有時卻優(yōu)柔寡斷，面臨危險情勢常常表現(xiàn)得緊張、恐懼。,,抑郁質(zhì)類型的人所適宜承擔的工作與膽汁質(zhì)類型的人正好相反，諸如打字員、校對員、檢查員、化驗員、數(shù)據(jù)登記人員、文字排版人員、機要秘書等工作適合他們。抑郁質(zhì)的人成為藝術家的比率也比較大，但萬萬別去當運動員。一些需要緦觀察和感受的工作也很適合抑郁質(zhì)的人，如護士、心理咨詢員、幼兒教師等。,盡管一個大學生的氣質(zhì)類型可以通過心理學的方法進行測定，但需

18、要明確的是，僅屬于某一單一氣質(zhì)類型或某一氣質(zhì)類型中的典型氣質(zhì)的人并不多見，多數(shù)人的氣質(zhì)屬于某一類型的一般氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型。兩種以上氣質(zhì)混合型的人也較少。 如果某類氣質(zhì)類型測試得分高于20分，并明顯高于其他類型（至少高出4分），那就屬于該氣質(zhì)類型中的典型個案。如果某一類型測試得分在10-20分之間，但同時又高于其他類型的測試得分，那就屬于這一氣質(zhì)類型中的一般個案。如果出現(xiàn)兩種氣質(zhì)類型測試得分接近，即分差小于3分，同時明顯高于另外兩面三刀種類型的測試得分（至少高出4分），那就屬于這兩種氣質(zhì)的混合型，如膽汁多血質(zhì)混合型，粘液抑郁質(zhì)混合型等。 也有可能出現(xiàn)三種氣質(zhì)類型測試得分接近而其余一種得分很

19、低，那就屬于這三種氣質(zhì)的混合型。如果四種氣質(zhì)類型的測試得分都不高而且接近（分差小于3分），那就是四種氣質(zhì)的混合型。,最后，還需要明確的是，人的氣質(zhì)本身并沒有優(yōu)劣之分，氣質(zhì)類型也沒有好壞之分。每一種氣質(zhì)都有積極和消極兩個方面，在某種情況下可能具有積極的意義，而在另一種情況下可能具有消極的意義。 氣質(zhì)相同的人在人生事業(yè)的道路上也可能有成就的高低和人生觀善惡的區(qū)別。比如說，膽汁質(zhì)的人可能成為積極、熱情的人，也可能發(fā)展成為任性、粗暴、易發(fā)脾氣的人；多血質(zhì)的人情感豐富，工作能力強，容易適應新的環(huán)境，但又存在注意力不夠集中，興趣容易轉移，缺乏恒心等缺點，這都會給工作帶來消極的影響；抑郁質(zhì)的人工作中耐受能力

20、差，容易感到疲勞，但感情比較細膩，做事審慎小心，觀察力敏銳，善于察覺到別人不易察覺的細小事物。 氣質(zhì)不能決定人們的行為，是因為人們可以自覺地去調(diào)節(jié)和控制。 氣質(zhì)“影響性格形成和發(fā)展的速度與狀態(tài)，但它并不決定一個人性格的傾向性和能力的發(fā)展水平”，也不能決定一個人活動的社會價值和成就的高低。所以要以辯證的眼光，從實踐出發(fā)看待自己的氣質(zhì)。,據(jù)研究，俄國的四位著名作家就是四種氣質(zhì)的代表，普希金具有明顯的膽汁質(zhì)特征，赫爾岑具有多血質(zhì)的特征，克雷洛夫?qū)儆谡骋嘿|(zhì)，而果戈理則屬于抑郁質(zhì)。類型各不相同，卻并不影響他們同樣在文學上取得杰出的成就。所以氣質(zhì)不同的人都可以成為品德高尚的人，都可以為社會作出重大貢獻；而

21、氣質(zhì)相同的人可能成為一事無成、品德低劣的人，也可能成為品德高尚的人，成為某一職業(yè)的能手或?qū)＜摇?氣質(zhì)雖然在大學生的實踐活動中不起決定作用，但卻有一定的影響。氣質(zhì)不僅影響活動進行的性質(zhì)，而且可能影響活動的效率。 對于進行職業(yè)設計的大學生而言，盡管氣質(zhì)沒有好壞之分，但氣質(zhì)卻能影響一個人的工作效率。例如，要求作出迅速靈活反應的工作對于多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人較為合適，而粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人則較難適應。反之，要求持久、細致的工作對粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)的人較為合適，而多血質(zhì)、膽汁質(zhì)的人又較難適應。特別是在一些需要經(jīng)受高度身心緊張的職業(yè)中，氣質(zhì)不僅關系到工作的效率，還關系到事業(yè)的成敗。尤其是在一些特殊職業(yè)中（例如，飛機

22、駕駛員、宇航員、大型動力系統(tǒng)調(diào)度員或運動員等），要經(jīng)受高度的身心緊張，要求有極其靈敏的反應、敢于冒險和臨危不懼，對人的氣質(zhì)特性提出了特定的要求。在這種情況下，氣質(zhì)的特性影響著一個人是否適合于從事該種職業(yè)。因此，在培訓這類職業(yè)的工作人員時應當測定人的氣質(zhì)特性，這是職業(yè)選擇和淘汰的根據(jù)之一。,在一般的學習和勞動活動中，氣質(zhì)的各種特性之間可以起互相補償?shù)淖饔?，因此對活動效率的影響并不顯著。對先進紡織工人所作的研究證明，一些看管多臺機床的紡織女工屬于粘液質(zhì)，她們的注意力穩(wěn)定，工作中很少分心，這在及時發(fā)現(xiàn)斷頭故障等方面是一種積極的特性，注意的這種穩(wěn)定性補償了她們從一臺機床到另一臺機床轉移注意較為困難的缺

23、陷；另一些紡織女工屬于活潑型，她們的注意比較容易從一臺機床轉向另一臺機床，這樣注意易于轉移就補償了注意易于分散的缺陷。 綜上所述，雖然人的行為并非決定于氣質(zhì)，而是決定于在社會環(huán)境和教育影響下形成的動機和態(tài)度，但是氣質(zhì)在人的實踐活動中也具有一定的意義。雖然氣質(zhì)與態(tài)度相比只居于從屬的地位，但它是構成人們各種個性品質(zhì)的一個基礎。因此，進行職業(yè)設計的大學生在認知自我時，必須對自身的氣質(zhì)特征進行慎重的測評和分析。,二、通曉自我 擇業(yè)性格測試,性格是指人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和，也是最能表現(xiàn)個性差異的心理特征?？梢哉f，性格是個性中具有核心意義的部分。 性格具有非常復雜的結構，它包含

24、著許多特征，這些特征大體可以概括為四個方面：對現(xiàn)實和對自己的態(tài)度的性格特征、性格的意志特征、性格的情緒特征的方式概括性格特征以及性格的理智特征。所以，在日常生活中用描述的方式概括性格特征時，性格往往具有了道德評判的意義，諸如誠實或虛偽、勇敢或怯懦、自信或自卑，等等。,盡管人們的性格各不相同，但許多心理學家力圖將性格加以分類，找出性格的類型。 1931年，瑞士心理學家C。G。榮格根據(jù)生命中的“里比多”活力傾向于人自身或外部環(huán)境，而把人的性格分成兩大類：外傾和內(nèi)傾。 1953年，英國心理學家艾森克對氣質(zhì)提出了新的看法，認為應從兩個維度來解釋和定義氣質(zhì)，其一是內(nèi)傾外傾維度，其二是情緒的穩(wěn)定不穩(wěn)定維度

25、。 艾森克對人格特性的細分與榮格對性格內(nèi)外傾向度的細分基本上是吻合的。榮格認為外傾和內(nèi)傾表明一個人的基本態(tài)度，它們對人的行為具有決定作用；同時榮格又根據(jù)個人在思維、情感、感覺和直覺四方面所占的不同優(yōu)勢，進而將個性類型分成外傾思維型、外傾情感型、外傾感覺型，以及與之相應的四種內(nèi)傾型。例如，外傾思維型的人，既是外傾的，又是偏重于思維的。他還認為，每個人都具有內(nèi)傾和外傾兩種特性，但多數(shù)人總是某一特性占優(yōu)勢。研究表明，多數(shù)人屬于中間類型，兩種傾向近于平衡，極端內(nèi)傾和極端外傾的人是很少的。,外向型的自我測試,下面是一套性格傾向調(diào)查表，根據(jù)內(nèi)曼（NEYMANN）和科爾施特（KOHLSTEDT）命題表。（該

26、性格傾向性測量表，一共50個題目，25個屬于外向，25個屬于內(nèi)向。） 如果被試者認為自己的情況符合提問內(nèi)容，就選擇“是”；如果不符合就選擇“否”。如果被試者不能確定，可以不答。,1能獨斷獨行是（否） 2快樂主義的人生觀（是）否 3喜歡安閑是（否） 4對人十分信任（是）否 5籌劃五年以后的事是（否） 6遇有集體活動寧愿在家不去參加是（否） 7能在大庭廣眾中工作（是）否 8常做同樣的工作是（否） 9覺得集會樂趣與個別交際無異（是）否 10三思而后決定是（否） 11不愿別人提示，而愿別出心裁（是）否 12安靜而非熱烈地娛樂是（否） 13工作時不愿人在旁觀看是（否） 14厭棄呆板的職業(yè)（是）否 15寧

27、愿節(jié)省而不愿耗費是（否） 16不常分析自己的思想和動機（是）否 17好作冥思苦想是（否） 18做自己擅的工作愿意人在旁觀看（是）否 19發(fā)怒時不加抑制是（否） 20工作因常人贊賞而改善（是）否 21喜歡興奮緊張的勞動（是）否 22?；叵胱约旱倪^去是（否） 23愿做群眾運動的領袖（是）否 24敢于公開演說（是）否 25努力使夢想成為事實是（否） 26很講究寫應酬信是（否）,27做事粗糙（是）否 28深思熟慮是（否） 29能將強烈的情緒（喜、怒、悲）表現(xiàn)出來（是）否 30不拘小節(jié)（是）否 31對人十分小心是（否） 32與觀點不同的人自由聯(lián)絡（是）否 33喜猜疑是（否） 34輕信人言，不假思索（是）

28、否 35愿意談話不愿做實際工作是（否） 36好讀書不求甚解（是）否 37常寫日記是（否） 38在群眾中肅靜無嘩是（否） 39不得已而動作（是）否 40不愿回想自己的以往（是）否 41工作有計劃是（否） 42常變換工作（是）否 43對麻煩事情常回避而不愿承擔是（否） 44重視謠言是（否） 45信任別人（是）否 46對非常熟悉的人不輕易信任是（否） 47愿研究別人而不研究自己（是）否 48放假期間愿找一安靜的地方而不喜熱鬧場所是（否） 49意見常變化而不固定（是）否 50任何說話場合均愿參加（是）否,說明一：凡帶括號的代表外向，無括號的代表內(nèi)向。 說明二：評分公式 向性指數(shù)=（外向性反映總數(shù)+沒有

29、回答的題目的總數(shù)/2）/25*100 說明三：將計算所得向性指數(shù)與下表相對照 0-19分：內(nèi)向 20-39分：偏內(nèi)向 40-59分：中間型（混合型） 60-79分：偏外向 80-100分：外向,可以看出，外向型性格，即外傾（EXTROVERSION），他的心理能量、興趣和注意一般指向外部，指向他人或外部刺激，其行為主要是由外界事物而不是他們個人的思想感情所指導。典型外向型性格的人有毅力，有進犯性，容易沖動，而且思想開朗，對外界刺激反應明顯，遇事能迅速做出決定，在公眾場合下覺得愉快，善于社交，樂于成為大家注意的中心。,外向型性格與職業(yè),1、偏向于感知、思考、認知的外向型性格 這類人無憂無慮，屬于

30、樂天派。他們活潑、隨和、率性，安于現(xiàn)狀，不愿從長計議。由于他們能夠接受現(xiàn)實，一般心胸豁達、包容心強。對這種人來說，他們在擇業(yè)時更傾向于這樣的工作：能隨意與許多人交流；工作中充滿冒險和樂趣，能隨時抓住新的機遇；工作中當自己覺得必要時希望自我組織，而不是聽從別人的安排。所以說，這一性格類型的人在進行職業(yè)設計時不妨關注下列職業(yè)：企業(yè)家、業(yè)務動作顧問、個人理財專家、證券經(jīng)紀人、銀行職員、預算分析者、技術培訓人員、綜合網(wǎng)絡專業(yè)人士、旅游代理、促銷商、手工藝人、新聞記者、土木/工業(yè)/機械工程師。,外向型性格與職業(yè),2、偏向于感知、感覺、認知的外向型性格 這一類人生性喜愛玩樂、充滿活力，能全身心投入其中并以

31、此為別人增添樂趣。他們適應性強，平易隨和，可以熱情飽滿地同時參加幾項活動。他們不喜歡把自己的意志強加于人。對于這類人來說，適合的工作是：能在實踐中學習，利用常識搜集各種事實來尋找問題的解決方案；他們喜歡直接與顧客和客戶打交道；能同時在幾個項目或活動中周旋，尤其愛從事能發(fā)揮自己審美觀的項目或活動。也許下列這些職業(yè)能夠使得他們的性格特征轉化為成就事業(yè)的優(yōu)勢：公關專業(yè)人士、勞工關系調(diào)解人、零售經(jīng)理、商品規(guī)劃師、團隊培訓人員、旅游項目經(jīng)營者、演藝人員、社團街道工作者、旅游銷售經(jīng)理、融資者、保險代理/經(jīng)紀人。,外向型性格與職業(yè),3、偏向于直覺、感覺、認知的外向型性格 這一性格類型的人熱情奔放，樂于創(chuàng)造。

32、他們樂觀、率性、充滿自信和創(chuàng)造活力。他們對靈感推崇備至，是天生的發(fā)明家。他們從不墨守成規(guī)，善于創(chuàng)新。這類人適合的工作是：在創(chuàng)造性靈感的推動下，與不同的人群合作從事各種項目；他們不喜歡從事需要自己親自處理日?，嵥殡s務的工作，喜歡按自己的工作節(jié)奏行事。由此看來，下面這些職業(yè)應該成為他們開創(chuàng)事業(yè)的首選：人力資源經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)/團隊培訓人員、廣告客戶經(jīng)理、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、宣傳人員、律師、研究助理、廣告創(chuàng)意人員、主持人。,外向型性格與職業(yè),4、偏向于直覺、思考、認知的外向型性格 這種好激動、健談、聰明，是個多面手。他們總是孜孜以求地提高自己的能力。這種人天生有創(chuàng)業(yè)心、愛鉆研、機敏善變、適應能力強。使

33、得這類人滿意的工作是：有機會從事創(chuàng)造性解決問題的工作；工作有一定的邏輯順序和公正的標準；希望通過工作能提高個人權力并常與權力人物交流。具體地說，下列職業(yè)也許很適合他們：人力資源管理開發(fā)人員、投資經(jīng)紀人、工業(yè)設計經(jīng)理、后勤顧問、金融規(guī)劃師、投資銀行業(yè)職員、營銷策劃人員、廣告創(chuàng)意指導、國際營銷商。,外向型性格與職業(yè),5、偏向于感知、思考、判斷的外向型性格 這種人辦事能力強，喜歡出風頭，辦事風風火火。他們責任心強、誠心誠意、忠于職守。他們擅長組織各種細節(jié)工作，能如期實現(xiàn)目標并力求高效。這一類型的人適合做理順事實和政策以及人員組織工作，能夠有效利用時間和資源以找出合乎邏輯的解決方案，在目標明確的工作中

34、能運用嫻熟的技能。他們希望工作測評標準公正。這一性格類型的人應該關注的工作崗位有：銀行職員、項目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫經(jīng)理、信息總監(jiān)、后勤與供應經(jīng)理、業(yè)務運作顧問、證券經(jīng)紀人、電腦分析人員、保險代理、普通承包商、工廠主管。,外向型性格與職業(yè),6、偏向于感知、感覺、判斷的外向型性格 這種類型的人喜歡通過直接合作以切實幫助別人。由于他們尤其注重人際關系，因而通常很受人歡迎，也喜歡迎合別人。他們的態(tài)度認真、遇事果斷、通常表達意見堅決。這類人最滿意的事業(yè)是，整天與人交往，密切參與整個決策流程。工作的目標明確，有明確的業(yè)績標準。他們希望能組織安排自己及周圍人的工作，以確保一切進展得盡可能順利。適合這一性格類型的職

35、業(yè)主要有：公關客戶經(jīng)理、銀行業(yè)務員、銷售代表、人力資源顧問、零售業(yè)主、餐飲業(yè)者、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、營銷經(jīng)理、營銷員、辦公室經(jīng)理、接待員、信貸顧問、口筆譯人員。,外向型性格與職業(yè),7、偏向于直覺、感覺、判斷的外向型性格 這種人有愛心，對生活充滿熱情。他們往往對自己很挑剔。不過，由于他們自認為要為別人的感受負責，所以很少在公眾場合發(fā)表批評意見。他們對行為的是非曲直明察秋毫，是社交高手。這種人能建立溫馨的人際關系，能使自己置身于自己信賴、且富有創(chuàng)意的人群中工作。他們希望工作多姿多彩，但又能有條不紊地進行。所以，這一類型的人在擇業(yè)時應優(yōu)先考慮下列職業(yè)：人力資源開發(fā)培訓人員、銷售經(jīng)理、程序設計員、生態(tài)旅游業(yè)

36、專家、廣告客戶經(jīng)理、公關專業(yè)人士、協(xié)調(diào)人、作家/記者。,外向型性格與職業(yè),8、偏向于直覺、思考、判斷的外向型性格 這種人是極為有力的領導人和決策者，能明察一切事物中的各種可能性，喜歡發(fā)號施令。他們是天才的思想家，做事深謀遠慮、策劃周全。這種人事事力求完美，生就一雙銳眼，能夠一針見血地發(fā)現(xiàn)問題并迅速找到改進方法。他們向往這樣的事業(yè)：做領導、發(fā)號施令，完善企業(yè)的動作系統(tǒng)，使系統(tǒng)高效運行并如期達到目標。他們喜歡從事長遠戰(zhàn)略規(guī)劃，尋求創(chuàng)造性的解決總是的方式。所以，這一類型的人可以考慮的職業(yè)主要有：（人事、銷售、營銷）經(jīng)理、技術培訓人員、（后勤、電腦信息服務和組織重建）顧問、國際銷售經(jīng)理、企業(yè)執(zhí)行官、程

37、序設計員、工程技術負責人、項目經(jīng)理。,內(nèi)向型的自我測試,相對于外向型性格的人來說，內(nèi)傾（INTROVERSION）的人的興趣和注意一般指向內(nèi)部，指向自己的思想和感覺，他的行為是由主觀的、個人的、內(nèi)部的東西所決定的。 在榮格看來，性格內(nèi)向的人在行為表現(xiàn)上與外向的人截然不同，他們性情羞怯，喜歡寂寞獨處，情緒內(nèi)蘊，傾向于幻想和沉思，做事猶豫不決。這種人不善社交，難于適應社會環(huán)境。根據(jù)第一小節(jié)中的自測題，可以測試出內(nèi)向型性格。,內(nèi)向型性格與職業(yè),1、偏向于感知、思考、判斷的內(nèi)向型性格 這種人對人對事一絲不茍、認真負責，而且明智豁達，是堅定不移的社會維護者。他們講求實際、非常務實，總是孜孜以求精確性和條

38、理性，而且有極大專注力。不論干什么，他們都能有條不紊、四平八穩(wěn)地把它完成。對這類人而言，適合的工作是技術性的工作。他們需要一種獨立的工作環(huán)境，有充裕的時間讓自己獨立工作，并能運用自己卓越的專注力來完成工作。比較適合于這一性格類型的職業(yè)主要有：審計員、預算分析員、工程師、技術工作者、電腦編程員、證券經(jīng)紀人、地質(zhì)學者、醫(yī)學研究者、會計、文字處理專業(yè)人士。,內(nèi)向型性格與職業(yè),2、偏向于感知、感覺、判斷的內(nèi)向型性格 這種人對待他人忠誠和善，富有同情心，以助人為樂。由于這種人有很強的職業(yè)道德，一旦覺得自己的行動確有幫助，他們便會擔起重任。最令他們滿意的工作是，需要緦觀察和精確性要求極高的工作。他們需要通

39、過不聲不響地在背后工作以表達自己的感情投入，但個人貢獻要能得到承認。在職業(yè)設計時他們應該儔考慮以下崗位：人事管理人員、電腦操作員、顧客服務代表、信貸顧問、零售業(yè)主、房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人、藝術人員、室內(nèi)裝潢師、商品規(guī)劃師。,內(nèi)向型性格與職業(yè),3、偏向于直覺、感覺、判斷的內(nèi)向型性格 這種人極富創(chuàng)意，他們感情強烈、原則性強且具有良好的個人品德，善于獨立進行創(chuàng)造性思考。即使面對懷疑，他們對自己的觀點仍堅信不疑，看問題常常更能入木三分。他們往往希望能從事創(chuàng)新型的工作，主要是能幫助別人成長。他們喜歡生產(chǎn)或提供一種自己能感到自豪的產(chǎn)品或服務。工作必須符合個人的價值觀。所以，在擇業(yè)時他們應該對下列職業(yè)投以關注：

40、人力資源經(jīng)理、事業(yè)發(fā)展顧問、營銷人員、企業(yè)組織發(fā)展顧問、企業(yè)培訓人員、媒體特約規(guī)劃師、編輯/藝術指導（雜志）、口譯人員、社會科學工作者。,內(nèi)向型性格與職業(yè),4、偏向于直覺、思考、判斷的內(nèi)向型性格 這類人是完美主義者。他們強烈要求自主、看重個人能力，對自己的創(chuàng)新思想堅定不移，并受其驅(qū)使去實現(xiàn)自己的目標。這種人邏輯性強，有判斷力，才華橫溢，對人對已要求嚴格。在所有類型的人中，這種人獨立性最強，喜歡我行我素。面對反對意見，他們通常多疑、霸道、毫不退讓。對權威本身，他們毫不在乎，但只要規(guī)章制度有利于他們的長遠目標，他們就能遵守。對于這一性格類型的人來說，適合的工作是能創(chuàng)造和開發(fā)新穎的解決方案，來解決總

41、是或改進現(xiàn)有系統(tǒng)；他們愿意與責任心強，在專業(yè)知識、智慧和能力方面能贏得自己敬佩的人合作；他們喜歡獨立工作，但需要定期與少量智囊人物切磋交流。所以，建議他們從下列職業(yè)中選擇自己的事業(yè)：管理顧問、經(jīng)濟學者、國際銀行業(yè)務職員、金融規(guī)劃師、設計工程師、運作研究分析人員、信息系統(tǒng)開發(fā)商、綜合網(wǎng)絡專業(yè)人員。,內(nèi)向型性格與職業(yè),5、偏向于感知、思考、認知的內(nèi)向型性格 這種人奉行實用主義，喜歡行動，不尚空談。他們長于分析、敏于觀察、好奇心強，只相信可靠確鑿的事實。由于非常務實，他們能很好地利用一切可資利用的資源，而且擅長把握時機。對于這種人而言，事業(yè)滿意就是，做盡可能有效利用資源的工作。他們愿意精通機械技能或

42、使用工具來工作。工作必須有樂趣、有活力、獨立性強，且常有機會走出工作室去實踐。那么，這一性格類型的人不妨考慮選擇下列職業(yè)圖謀發(fā)展：證券分析員、銀行職員、管理顧問、電子專業(yè)人士、技術培訓人員、信息服務開發(fā)人員、軟件開發(fā)商、后勤與供應經(jīng)理、經(jīng)濟學者。,內(nèi)向型性格與職業(yè),6、偏向于感知、感覺、認知的內(nèi)向型性格 這種類型的人溫柔、體貼、敏感，從不輕言非常個人化的理想及價值觀。他們常通過行動，而非語言來表達熾烈的情感。這種人有耐心、能屈能伸，且十分隨和，無意控制他人。他們從不妄加判斷或?qū)で髣訖C和意義。他們渴望做符合自己價值觀的工作，在做有益他人的工作時，特別注重細節(jié)。他們希望有獨立工作的自由，但又不遠離

43、其他與自己合得來的人。他們不喜歡受繁文縟節(jié)或一些僵化程序的約束。這種性格的人可以考慮以下這些工作崗位：銷售代表、行政人員、商品規(guī)劃師、測量師、廚師、室內(nèi)/風景設計師、旅游銷售經(jīng)理。,內(nèi)向型性格與職業(yè),7、偏向于直覺、感覺、認知的內(nèi)向型性格 這一類型的人珍視內(nèi)在和諧勝過一切。他們敏感、理想化、忠心耿耿，在個人價值觀方面有強烈的榮譽感。如果能獻身自己認為值得的事業(yè)，他們便情緒高漲，對內(nèi)心忠誠的事業(yè)義無反顧。在日常生活中，他們通常很靈活、有包容心。這類人很少表露強烈的情感，常顯得鎮(zhèn)靜自若、寡言少語。不過，一旦想熟，他們也會變得十分熱情。對這一類型的人而言，最好的工作是：做合乎個人價值觀、能通過工作陳

44、述自己遠見的工作；工作環(huán)境需要有靈活的架構，在自己激情高昂時可以從事各種項目；能發(fā)揮個人的獨創(chuàng)性。建議這一性格類型的人進行職業(yè)設計時考慮下列行業(yè)：人力資源開發(fā)專業(yè)人員、社會科學工作者、團隊建設顧問、編輯、藝術指導、記者、口筆譯人員、娛樂業(yè)人士、建筑師、心理學專家。,內(nèi)向型性格與職業(yè),8、偏向于直覺、思考、認知的內(nèi)向型性格 這類人善于解決抽象問題，他們經(jīng)綸滿腹，時能閃現(xiàn)出創(chuàng)造的睿智火花。他們外表恬靜，內(nèi)心專注，總忙于分析問題。他們目光挑剔，獨立性極高。對于這類人，事業(yè)滿意源自這樣的工作：能醞釀新觀念；專心負責某一創(chuàng)造性流程，而不是最終產(chǎn)品。在解決復雜問題時，能讓他們跳出常規(guī)的框框，冒一定風險去尋

45、求最佳解決方案。所以這一類型的人可以關注下面這些職業(yè)：電腦軟件設計師、系統(tǒng)分析人員、研究開發(fā)專業(yè)人員、戰(zhàn)略規(guī)劃師、金融規(guī)劃師、信息服務開發(fā)商、企業(yè)金融律師。,兼容型的自我測試,榮格所提出的外傾和內(nèi)傾，被許多臨床心理學家用來描述性格。但現(xiàn)在人們寧可用形容詞“內(nèi)傾的”和“外傾的”，而不用名詞“內(nèi)傾者”和“外傾者”。因為一個人在某種情況下，其行為可能是外傾的，但在另一種情況下，則可能是內(nèi)傾的，不能把一個人的全部行為只歸結為外傾或內(nèi)傾一方。在性格測試中，大部分人都屬于中間型，或混合型、兼容型的性格。 榮格自己也曾說過，盡管自己歸納出外向型和內(nèi)向型兩種不同的性格向度，但是，世界并非只是由極內(nèi)向和極外向的

46、人構成的。恰恰相反，他認為“根本就不存在純粹的外向型人或內(nèi)向型人。這樣的人只能在瘋人院”。性格向度的要領只是表示某種偏重、某種傾向。例如，受環(huán)境影響的傾向或是受主觀事實影響的傾向如此而已。所以，榮格說，定義分類只是涉及主導傾向的要點，“不存在類似公式化的分類” 從上面的測試也可以看到，盡管在測定性格傾向時制定了兩個最基本的向度：內(nèi)向-外向，但典型的屬于某一向度的性格只是少數(shù)。為了更好地描述性格特征，心理學家又引入了影響行為的諸如神經(jīng)活動、情緒、認知、情感等方面的變量，分析歸納的性格類型特征更符合測試的結果。所以說一個人的性格是可以培養(yǎng)的，個人在自己性格的形成過程中不是消極被動的。年輕人在接受教

47、育的過程中，隨著年齡的增長，社會實踐逐漸增多，與社會的交往面也逐漸擴大。在社會的影響下，青少年會對不同的性格有所評價，并在這一評價的基礎上從模仿到有意識地追求某種他所認同的性格類型。對于即將走向社會的大學生而言，性格的可塑性依然存在，而且在性格塑造的過程中，大學生的自我意識日益突出。為了適應更廣泛的社會生活，在不同的社會職業(yè)中謀求自我價值的最大化，大學生有必要而且確實也有能力更深刻地對自己的性格有所認識，并主動改變自己的某些性格特征甚至性格傾向的基本維度。,三、把握自我 擇業(yè)能力測試,對于擇業(yè)的大學生而言，通過自陳量表了解自身的氣質(zhì)和性格，僅僅解決了“我適不適合做”的問題，更進一步你就有必要問

48、一下自己“我能不能做”。這里涉及的就是有關能力方面的自我測試。 能力（ABILITY）人微言輕個性心理特征的一個重要組成部分，是指一個人所具有的掌握和運用知識技能的條件，如觀察確切、思維敏捷、分析全面、判斷準確、善于表達等，這些條件決定一個人的活動效率。了解自身的天賦才能、挖掘自身的潛能、完善發(fā)展自身的綜合能力，大多數(shù)大學生已經(jīng)意識到這個問題的重要性，它關系到人生自我價值的實現(xiàn)。 心理學把人的能力分為一般能力和特殊能力兩大類，一般能力是指觀察力、記憶力、注意力、思考力、想象力等，也就是我們通常說的智力；而像計算機程序設計、音樂、繪畫等創(chuàng)造性的工作，需要一些特殊的能力，比如抽象思維能力、節(jié)奏感、

49、色彩鑒別能力等。與一般能力和特殊能力相聯(lián)系的還有創(chuàng)造能力。這也是近來在人才測試領域越來越受到關注的心理能力。,1、一般能力的自我測試,心理學在討論人類的各種不同能力時，都認為一般能力，即智力是最重要的。 但對于智力的定義卻各執(zhí)一詞。概括看來主要有兩種取向：一是抽象概念性定義，如智力是思維能力，智力是學習能力，智力是解決問題的能力，智力是適應環(huán)境的能力等；二是操作性定義，即智力是根據(jù)智力測試所測定的能力。盡管如此，心理學家對于智力的看法已達成兩點共識：即智力是一種綜合性能力；智力是以個體自身所具遺傳條件為基礎，在所處生活環(huán)境進行的社會交往中表現(xiàn)出來的運用經(jīng)驗，吸收、貯存及運用知識以解決實際問題的

50、能力。 在心理測試中，能力測試發(fā)展最早。而智力測試又是能力測試中發(fā)展最早的?，F(xiàn)在最著名的是美國斯坦福大學教授特爾曼（L。M。TERMAN，1877-1965）根據(jù)前人成果修訂而成的斯比量表： 智商=心理年齡（MA）/實足年齡（CA）*100% 所謂“心理年齡”，就是根據(jù)測試題的回答情況計算出的表示智力高低的數(shù)值。在這個公式中，智商是心理年齡與實足年齡的比值。這使得智力作為品質(zhì)描述的心理特征，改為量化表示。 智商只是相對的而非絕對的。根據(jù)心理學家的研究，人類智力從最高到最低的一切差異如能全部計算出來，IQ數(shù)值的分布將表現(xiàn)為常態(tài)分配（NORMAL DISTRIBUTION）的鐘型曲線。（如圖“人類

51、智商的理論分配”）,人類智商的理論分配 可見，天才和傻子都是少數(shù)，大部分人的智商在中等水平。如果受過良好的教育和系統(tǒng)的訓練，再加上自身的努力，則可能由普通變?yōu)閮?yōu)秀。因此，我們這里所說的能力并不是一成不變的，也就是說，雖然你現(xiàn)在也許達不到要求，但是，只要你有基本的素質(zhì)，經(jīng)過努力，也會勝任此時難于勝任的工作。,2、特殊能力的自我測試,一般能力（智力）是各種特殊能力發(fā)展的基礎。但一般能力不僅不能代替特殊能力，心理學的測試還表明，大學生的一般能力與特殊能力之間的相關十分有限。也就是說，僅僅智商測試是無法確定一個人的任職潛能的。同時，社會分工的日益細化也不可避免地要求能力測試的精細度不斷提高。大學生個人

52、特長往往和天賦、興趣相關，而不同性質(zhì)的工作也要求不同的知識和能力專長。有了心理學家的理論探索，再加上實踐需要的強烈推動，特殊能力測試便應運而生?，F(xiàn)有的常用的特殊能力測試，一般針對于某種特殊能力進行測試，其內(nèi)容與相應的專業(yè)或職業(yè)訓練的重點是一致的，測試目的既想了解一個人在此專業(yè)領域的既有水平，又想預測此人今后在此專業(yè)領域成功的可能性。常見的有推理能力、藝術能力、機械能力等方面的測試。由于特殊能力涉及面過廣，幾乎涵蓋社會職業(yè)的各個部門。 特殊能力往往能在職業(yè)選擇中體現(xiàn)出優(yōu)勢。尤其在現(xiàn)代社會中，高薪酬、高社會關注度、高自我實現(xiàn)度的職業(yè)常常對有特長的年輕人格外垂青。比如說，IT業(yè)的創(chuàng)業(yè)或管理者、演藝界

53、明星、運動員、飛行員等等，一向都是年輕人向往的職業(yè)，但也是對特殊能力要求比較高的職業(yè)。特殊能力決定著一個人在你選擇的帶來中能走多遠。,3、創(chuàng)造能力的自我測試,大學生擇業(yè)往往與創(chuàng)造有密不可分的關系。然而，關于創(chuàng)造力的實質(zhì)及其與智力之間的關系，至今卻是眾說紛紜，其中影響最大的人物當屬吉爾福特。 美國心理學家吉爾福特（J。P。GWILFORD）提出了智力三維結構的立體模型，在闡述他的智力三維結構模型時，特別強調(diào)了操作因素中的發(fā)散思維和結果因素中的轉化，認為它們是創(chuàng)造力或創(chuàng)造性思維的核心。所謂發(fā)散思維，他認為是既無一定方向，又無一定范圍，不墨守成規(guī)、不因循傳統(tǒng)，由已知探索未知的思維方式；而所謂轉化，他

54、認為是思維者擺脫常規(guī)的或習慣的思維活動所產(chǎn)生的信息的種種變化。吉爾福特認為這兩者同時具備三種特點：一是流暢性，指能在短時間內(nèi)作出迅速且多方面的反應；二是靈活性，指能夠擺脫心理定勢的影響，從新的不同的角度考慮問題；三是首創(chuàng)性，指對尋常的事物能夠產(chǎn)生不同尋常的聯(lián)想。 吉爾福特關于創(chuàng)造力的理論闡述在實踐中得到很大的推廣。許多心理學家以“創(chuàng)造力就是對規(guī)定的刺激產(chǎn)生大量的、變通的和獨特的反應的能力”為指導思想，編制了創(chuàng)造力測驗。吉爾福特進而用這些創(chuàng)造力測驗為研究工具控討了創(chuàng)造力與智力（準確地說，是智力測驗所測得的“智力”）之間的關系，他發(fā)現(xiàn)兩者之間存在一種單向的關系：智力是創(chuàng)造力的一個必要而非充分條件，

55、智商低的人創(chuàng)造力肯定也低，智商高的人創(chuàng)造力卻未必肯定高。 關于創(chuàng)造力本身，心理學家至今各執(zhí)一詞，這使得目前存在的創(chuàng)造力測驗的有效性不能不令人懷疑。同時，創(chuàng)造力測驗本身的題型及評分的主觀性，也使其可靠程度降低。因此，在采用創(chuàng)造力測驗進行自我測試時，應慎重對待，僅將其人作為擇業(yè)的參考。,創(chuàng)造力測驗,下列6幅圖形可令人分別想象到形形色色的事情。猛地一見到這些圖形，你能馬上聯(lián)想到什么詞匯呢？請從ABCD之中擇出你所最先聯(lián)想到的詞匯。,創(chuàng)造力測驗,試題1： A 心臟 B 愛情故事 C 撲克牌子 D 別針 試題2： A 羅馬字母 B 早稻 C 戰(zhàn)爭 D 廁所 試題

56、3： A 樓梯 B 人臉 C 蛇 D 進步發(fā)展 試題4： A 鳥 B 和平 C 黃昏 D 天空 試題5： A 柑橘 B 鉆石 C 怪獸利齒 D 降落傘 試題6： A 花瓶 B 地圖 C 接吻 D 臂部,創(chuàng)造力測驗,評分與解釋 : A B C D 1 0 3 1 3 2 0 3 3 1 3 0 3 1 3 4 0 3 3 1 5 1 3 3 0 6 1 0 3 3,創(chuàng)造力測驗,測驗滿分為18分,計算你的總得分。 10分以上，富于創(chuàng)造力，頭腦中能涌現(xiàn)有獨創(chuàng)性的思想，能思考一般人考慮不到的事情。 10分以下，頭腦比較冷靜，對事物的判斷比較現(xiàn)實，然而缺乏想象能力，創(chuàng)造性思想不足。,