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1、河北省邢臺市2021年中考化學二模試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分） 用金屬的性質解釋有關事實，不正確的是（ ）A . 因為鐵比銅活潑，更易銹蝕，所以銅器比鐵器更容易保存到今B . 因為鋁制品能形成致密的保護膜，所以不要磨損鋁的表面C . 因為鐵易與空氣中的H2O、O2反應，所以常在鐵器表面覆蓋油漆作保護層D . 因為鐵比鋅活潑，所以常將鋅鍍在鐵的表面，以保護鐵不受腐蝕2. （2分） 下圖為一組物質發(fā)生化學反應的示意圖，其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子。下圖分析，下了結論正確的是（ ）A . 該反應屬于置換反應B . 表示的是化合
2、物C . R在該反應中的作用一定是加快反應速率D . 該反應可表示為Y2+2Z2XX2+2Z23. （2分） (2017江陰模擬) 下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化，其中正確的是（ ） A . 向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液 B . 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 C . 稀釋pH =2的稀硫酸 D . 氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸 4. （2分） (2018福田模擬) 如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）A . 甲中含有少量乙時，可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲B . t1 時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為75gC . 將100g 10%的
3、甲溶液稀釋到5%需加入水100gD . t3 時，分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1，所得溶液的溶質質量分數(shù)乙丙甲5. （2分） 下列認識不正確的是（ ）A . 鋼是很純的鐵B . 鐵銹的主要成分是Fe2O3xH2OC . 隔絕空氣和水可以防止鐵生銹D . 被腐蝕的鐵制品應該加以回收6. （2分） (2018瀘州) 下列實驗不能得出對應結論的是（ ）選項操作現(xiàn)象結論A向50mL集滿CO2的軟塑料瓶中加入50mL水，迅速擰緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能溶于水B將鐵釘放入CuSO4溶液中鐵釘表面析出紅色物質鐵比銅活潑C蘋果片上滴加碘水蘋果片表面變藍蘋果含淀粉D向某無色溶液滴加石蕊溶液變紅
4、無色溶液是鹽酸A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019棗陽模擬) 下列做法科學的是（ ） A . 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉花線和羊毛線B . 增產(chǎn)增收，農作物多施用化肥和農藥C . 皮膚或衣物不慎粘上濃硫酸，先用大量水沖洗，再涂抹氫氧化鈉溶液D . 保證人體健康，多攝入加碘鹽預防佝僂病8. （2分） 人體攝入過量的鋁會對腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織獎鋁確定為食品污染物但現(xiàn)實生活中，卻“鋁禁不止”下列關于鋁的應用不科學的是（ ）A . 使用含鋁膨松劑制作油條B . 使用鐵鍋代替鋁制炊具C . 用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料D . 用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸
5、9. （2分） (2019九下巴東期中) 氯化銨 是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關于氯化銨的說法正確的是（ ） A . 氯化銨屬于酸B . 氯化銨是一種復合肥C . 氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D . 氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀10. （2分） (2018平南模擬) 圖1是甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線，圖2是30時，取其中兩種固體各1g分別放進盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說法正確的是（ ）A . 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大B . 加入試管1的固體是丙C . 向燒杯中加入NH4NO3固體后，試管2中一定
6、有晶體析出D . 將30時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至20，所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是乙甲=丙11. （2分） 下列能源中，會對環(huán)境造成污染的是A . 氫能B . 太陽能C . 石油D . 風能12. （2分） 要除去下列各組物質中的雜質（括號內的物質為雜質），所列選項中的試劑正確的是（ ） A . Zn（Cu）：稀鹽酸B . NaCl（Na2CO3）：稀鹽酸C . ZnSO4溶液（H2SO4）：鐵粉D . CO2氣體（HCl）：氫氧化鈉溶液13. （2分） 下列說法正確的是（ ） 向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液變藍色，說明該溶液是堿性溶液銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白
7、色的物質，說明銅比汞活潑在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液是硫酸溶液A . B . C . D . 14. （2分） 某學生為了驗證鋅、銀和銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案：將Zn、Cu分別加入到AgNO3溶液中將Zn、Ag分別加入到Cu（NO3）2溶液中將Cu分別加入到ZnSO4、AgNO3溶液中Zn、Cu分別加入到稀鹽酸中，再將Cu分別加入到AgNO3溶液中，以上方案不可行的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分） (2019九下永春期中) 下列說法中不正確的是（ ） A . 鐵制品表面涂上油漆不
8、僅美觀而且能防銹B . 銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用可提高植物的吸收率C . 給電動自行車充電是將電能轉化為化學能D . 自來水加熱煮沸不僅能殺菌而且能降低水的硬度16. （2分） (2019馬鞍山模擬) 如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（ ） A . 30時，氯化銨和硫酸鈉的溶解度相等B . 40時硫酸鈉飽和溶液中溶質和溶液質量比為 13C . 將 40硫酸鈉的飽和溶液升高溫度或降低溫度都有晶體析出D . 30時，將硫酸鈉的飽和溶液升溫至 60，溶質質量分數(shù)先增大后減小17. （2分） (2011連云港) 鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕
9、已成為科學研究中的重大問題以下有關金屬腐蝕的敘述不正確的是（ ） A . 鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易銹蝕B . 鋼鐵銹蝕的實質是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學反應C . 鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差D . 在鋼鐵表面刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可防止鋼鐵銹蝕18. （2分） 有關資源和能源的說法不正確的是（ ）A . 防止金屬銹蝕是保護金屬資源的唯一途徑B . 金屬資源的儲量是有限的，而且不能再生C . 使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源D . 氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被認為是最清沽的燃料19. （2分） 在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現(xiàn)的是（ ）A . Fe2O3 F
10、eCl2B . H2CO3 CO2C . CuCl2 CuD . Mg MgO20. （2分） (2014宜賓) 已知磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是磷肥中的一種，下列說法錯誤的是（ ） A . 磷酸二氫銨是一種復合肥料B . 磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成C . 磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質量比為1：6：1：4D . 磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生二、 非選擇題 (共10題；共29分)21. （4分） 根據(jù)所學內容回答下列問題： （1） 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是為什么？請寫上相應的化學方程式 （2） 中和反應在實際中的應用很廣，請你任寫兩點 22. （
11、2分） (2017長春模擬) 根據(jù)如圖所示KNO3的溶解度曲線回答 （1） 20時KNO3的溶解度約為_g； （2） 一杯30時的KNO3溶液，要將其由A點變到B點可采用的方法是_（選填“加水”或“加KNO3固體”） 23. （1分） 化學知識與生活聯(lián)系密切，請回答：（1）下列生活用品由金屬材料制成的是_（填字母）A、純棉毛巾B、尼龍襪子C、木質椅子D、不銹鋼水龍頭（2）加熱冷水，當溫度尚未達到沸點時，水中常有氣泡冒出，這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而_（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的_等共同作用的結果炒菜時，鍋內熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，
12、其原理是_（4）小濤在游玩時被蚊蟲叮咬了，又痛又癢，蚊蟲分泌的蟻酸呈酸性，他應該涂抹的是_（填“食醋”或“牙膏”）24. （2分） (2018白云模擬) 如下圖所示裝置（1） 寫出儀器的名稱_，_（2） 用圖2制氫氣，產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，一段時間后關閉活塞(或彈簧夾)，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_，反應停止。 （3） 寫出稀釋濃硫酸的符合題意操作_。 25. （1分） 鐵銹的主要成分是_，將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是_，化學方程式為_，過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是_寫出反應的化學方程式_26. （4分） (2012南通) 某化學學習小組為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱設計了如下
13、實驗方案 實驗準備：（1） 用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，還需要的儀器有_；在稀釋時，一定要_，并不斷攪拌 （2） 準備兩塊表面積相同的鎂條和鋁條，并除去表面的氧化膜要求兩種金屬片表面積相同的原因是_ （3） 【方案一】將除去氧化膜的鎂條、鋁條，分別與相同體積相同質量分數(shù)的硫酸反應，觀察到鎂比鋁反應更劇烈，說明_ （4） 【方案二】 連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置某學生用抽拉法檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的針筒活塞一段時間后又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣？_依次進行鎂、鋁與硫酸反應，寫出鎂與硫酸反應的化學方程式：_；要比較兩種金屬活動性強弱，可以測
14、定兩種金屬與硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間；還可測定_（5） 【方案三】請設計一個與上述實驗不同的方案，比較鎂和鋁的金屬活動性強弱：_ 27. （1分） 下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。溫度/020406080溶解度/g13.331.663.9110169硝酸鉀溶液中的溶劑是_。觀察上述表格，可以總結出的規(guī)律是_（答出一條即可）。 40時，向50g水中加入30g硝酸鉀，充分溶解后得到_（填“飽和”或“不飽和”）溶液。右圖所示，小燒杯中盛放的是底部有未溶解硝酸鉀的溶液（20），若使其固體繼續(xù)溶解，在大燒杯的水中可以加入的物質有_（用字母序號表示）。A干冰B硝酸銨C生石灰D熟石灰E
15、氫氧化鈉28. （5分） (2017青島模擬) 小張同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質情況進行了如下實驗探究 （1） 取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知該NaOH固體已變質寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_ （2） 該同學為進一步探究固體中是否還含有NaOH，設計了如下實驗方案： 滴加足量的CaCl2溶液目的是_，生成沉淀的化學方程式為_取少量溶液B于試管中，滴加少量_試液，現(xiàn)象為_，其結論是固體樣品中_（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉29. （6分） (2019南通模擬) 紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”。其標
16、簽如圖所示，某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設計實驗進行探究。 品名：504雙吸劑成分：鐵粉、生石灰等（提出問題）：久置固體的成分是什么？（查閱資料）：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應：Fe+2FeCl33FeCl2打開固體包裝觀察：部分固體呈黑色，部分固體呈白色，另有少量紅棕色的塊狀固體。（作出猜想）：久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_。（實驗探究）：甲同學的方案：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量久置固體于試管中，滴加足量的蒸餾水，攪拌固體溶解，試管外壁發(fā)燙固體中一定含有_過濾，在濾液中滴加無
17、色酚酞溶液溶液變紅色固體中一定含有氫氧化鈣取濾渣放入試管中,滴加足量的_固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有_，一定不含氧化鐵（實驗質疑）乙同學認為甲同學在實驗中得出“一定不含氧化鐵”的結論是錯誤的，理由是_。你認為甲同學哪一步實驗操作得出的結論也不合理：_，理由是_（用化學方程式表示。）（繼續(xù)探究）乙同學另取久置的固體進行實驗探究：乙同學對濾渣B進行探究：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取濾渣B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、_有氣泡冒出、_固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應的化學方程式_（計算得出結論）：如上述
18、實驗流程，乙同學現(xiàn)取5g久置固體研碎，用磁鐵吸引，得殘留固體3g，加足量水充分溶解過濾，得濾渣B的質量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過濾得濾渣C的質量為2g,通過計算后得出殘留固體的成分為：_。30. （3分） (2017梧州) 取100g一定質量分數(shù)的Ba（OH）2溶液于燒杯中，逐漸加入質量分數(shù)為20%的H2SO4溶液實驗過程中，溶液的pH與加入H2SO4溶液的質量關系如圖所示（1） Ba（OH）2中鋇元素的質量分數(shù)為_，當加入9.8gH2SO4溶液時，溶液的pH_（填“大于”“小于”或“等于”）7 （2） 計算Ba（OH）2溶液中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程） 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非選擇題 (共10題；共29分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、
河北省邢臺市2021年中考化學二模試卷D卷
