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1、江西省吉安市中考化學(xué)試題 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分） 下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A . 氧氣支持燃燒B . “干冰”用于人工降雨C . 生鐵鑄造鐵鍋D . 銅用于制造導(dǎo)線2. （2分） (2014常州) 人類最先使用的金屬是（ ） A . 鎂B . 鋁C . 鐵D . 銅3. （2分） (2011百色) 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B . 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C . 少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺黃色溶液D . 分別點(diǎn)燃羊毛和棉花，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味4. （2分） 如表
2、所示知識(shí)歸納中，完全正確的一組是（ ）A化學(xué)常識(shí)B化學(xué)與健康活性炭除異味是利用它的吸附性合金、塑料、橡膠都屬于合成材料人體缺乏維生素C易患?jí)难『ｕr防腐可用甲醛溶液浸泡C化學(xué)與生活D化學(xué)與環(huán)境用汽油清洗油污屬于乳化作用用燃燒法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維使用無磷洗衣粉可減少水污染使用可降解塑料可減少“白色污染”A . AB . BC . CD . D5. （2分） (2018九上江南期中) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 氫氣的化學(xué)性質(zhì)與碳單質(zhì)相似，都有可燃性，也有還原性下列化學(xué)方程式中，能表示氫氣奪取氧化物中的氧，使其被還原的是（ ） A . 2H2+O2
3、 2H2OB . C+H2O H2+COC . H2+Cl2 2HClD . 7. （2分） (2017岳陽模擬) 生活離不開化學(xué)，下列做法合理的是（ ） A . 用甲醛處理海產(chǎn)品，延長保質(zhì)期B . 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”C . 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D . 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋8. （2分） 下列有關(guān)生活、生產(chǎn)常識(shí)的說法中正確的是（ ）A . 少年兒童應(yīng)吃大量的營養(yǎng)補(bǔ)品，以利于身體成長需要B . 農(nóng)業(yè)上，銨態(tài)氮肥不可與堿性物質(zhì)混合施用C . 室內(nèi)煤氣泄漏時(shí)，要立即打開排風(fēng)扇D . 為了使生姜看起來更水嫩，顏色更黃亮，用硫磺加以熏蒸9. （2分） (2018長沙模擬) 結(jié)
4、合圖片判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A . 圖中鎂與鹽酸的反應(yīng)速率最快B . 圖中能體現(xiàn)出四種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Mg、Zn、Fe、CuC . 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該保證金屬與鹽酸的接觸面積相同D . 金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱可以依據(jù)金屬是否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度來確定10. （2分） (2016高一上六安期末) 已知反應(yīng)則X的化學(xué)式為（ ）A . C2H6B . C2H4C . C2H2D . C2H6011. （2分） (2016綿陽) 分析下列實(shí)驗(yàn)圖象，得到的結(jié)論正確的是（ ） A . 圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑B . 圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表
5、示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C . 圖3：分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線b代表的是加入鋅粉的情況D . 圖4：溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1 ， 分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等12. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ） A . 用稀鹽酸除去C中的氧化銅B . 加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸（氧化鎂難溶于水）C . 用過量的稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹D . 用熟石灰除去火堿中中混有的碳酸鈉13. （2分） (2017清河模擬) 下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物B . 誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒C . 鈦
6、合金、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料D . 油脂由C，H，O三種元素組成14. （2分） (2017肥城模擬) 如表各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是（ ）序號(hào)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量D在一定溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共4題；共14分)15. （5分） 下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=
7、_。(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_。(3)鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為_。(4)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去_個(gè)電子形成鈉離子。(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_。16. （3分） (2018張家界) 元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，可以從表中獲得許多知識(shí)。圖A(見下表)是元素周期表的一部分;圖B和圖C 是元素周期表中兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖表回答下列問題：（1） 從圖A中找出原子序數(shù)為16的元素名稱為_； （2） 圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易_電子； （3） 圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是_(選填、或)。
8、17. （4分） (2018九上丹東期末) 請(qǐng)回答下列問題： （1） 天然氣、石油和_合稱為三大化石燃料。 （2） _被認(rèn)為是21世紀(jì)最理想的清潔、高能燃料。 （3） 目前，減少汽車尾氣污染的措施之一，是在汽油中加入適量的乙醇，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_，使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是_(答一點(diǎn)即可)。 18. （2分） (2016八下河南期末) 請(qǐng)從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問題： （1） 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大_； （2） 稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅_ 三、 推斷題 (共1題；共5分)19. （5分） 現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一
9、種或多種現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：（1）氣體B的化學(xué)式是_（2）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是_；不能確定是否含有的物質(zhì)是_，如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì)，可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)簡要說出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象_四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共11分)20. （11分） (2018九下宜興月考) 根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：（1） 寫出儀器的名稱： a_、f_。 （2） 實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化
10、學(xué)方程式為_，其中還缺少的儀器是_。（3） 對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。符合題意操作的先后順序是_(填寫選項(xiàng)序號(hào))。a烘干b.溶解c.過濾d.洗滌（4） 小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_(填寫序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （5） 小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_。 （6） 下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器
11、中空氣體積分別為15mL和9mL。通?？諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是_(只要寫出1種)。 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_。五、 科學(xué)探究題 (共1題；共5分)21. （5分） (2017句容模擬) 某班同學(xué)在做基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8中堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)將NaOH固體溶于水后的溶液與CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)了三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：藍(lán)色絮狀沉淀、淺綠色沉淀、亮藍(lán)色溶液。 （1） 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀時(shí)的反應(yīng)方程式為_。對(duì)于異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同學(xué)們展開研究性學(xué)習(xí)。（2） 【提出問題】實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生異?，F(xiàn)象的原因是什么?【初
12、步探究】甲同學(xué)將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第16滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液。第79滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，振蕩后沉淀不消失，沉淀逐漸增多。第1020滴藍(lán)色沉淀不再增加，振蕩后沉淀逐漸變?yōu)闇\綠色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】_是實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)“異常”的主要因素。（3） 【再次探究】兩種異常現(xiàn)象產(chǎn)物是什么?【查閱資料】堿式硫酸銅是一種淺綠色固體，化學(xué)式可表示為aCuSO4bCu(OH)2難溶于水，在酸溶液中可發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、SO42-和H2O。加熱時(shí)能分解生成氧化銅、非金屬氧化物和氧氣。銅酸鈉Na2Cu(OH)4能溶于水，溶液呈亮藍(lán)色。
13、該溶液不穩(wěn)定，久置或加熱易生成氧化銅沉淀。堿式硫酸銅、氫氧化銅、銅酸鈉之間可逐步轉(zhuǎn)化?！静孪爰僭O(shè)】.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成銅酸鈉。.實(shí)驗(yàn)中形成淺綠色沉淀是堿式硫酸銅?！緦?shí)驗(yàn)探究】.乙同學(xué)向Cu(OH)2中加入過量飽和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出現(xiàn)黑色沉淀。.丙同學(xué)取出實(shí)驗(yàn)中淺綠色固體，分成等質(zhì)量兩份，一份高溫灼燒后只得到1.6gCuO固體，另一份滴加10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去鹽酸10.95g?！窘Y(jié)論解釋】猜想成立。出現(xiàn)黑色沉淀原因是_。猜想II成立。a：b=_。（4） 【實(shí)驗(yàn)反思】丁同學(xué)按照書本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，始終未形
14、成亮藍(lán)色溶液，說明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還與_有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守實(shí)驗(yàn)要求。 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分)22. （5分） (2016龍江) 向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g（化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2），請(qǐng)計(jì)算：原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共4題；共14分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、三、 推斷題 (共1題；共5分)19-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共11分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、五、 科學(xué)探究題 (共1題；共5分)21-1、21-2、21-3、21-4、六、 計(jì)算題 (共1題；共5分)22-1、
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