湖南省懷化市2021版七年級上學(xué)期生物期末考試試卷B卷

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1、湖南省懷化市2021版七年級上學(xué)期生物期末考試試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共31題；共62分) 1. （2分） (2017七上高臺期中) 下列屬于生物的是（ ） A . 流動的河水 B . 珊瑚 C . 蘑菇 D . 石頭 2. （2分） (2019八下延邊期中) “一豬生九子，連母十個樣”，這一現(xiàn)象說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ） A . 遺傳 B . 新陳代謝 C . 繁殖 D . 變異 3. （2分） (2015七上達(dá)州期中) 在自然或

2、真實的條件下，不對研究對象加以控制，只記錄自然發(fā)生的事件，以獲取有意義信息的方法，稱之為（ ） A . 調(diào)查法 B . 分類法 C . 觀察法 D . 實驗法 4. （2分） (2019七上自貢期中) 探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”過程中，主要采用（ ） A . 觀察法 B . 實驗法 C . 測量法 D . 調(diào)查法 5. （2分） (2016七上濱海期中) 生物學(xué)研究的最基本方法是（ ） A . 解剖和分析 B . 探究和實踐 C . 觀察和實驗 D . 取樣和實驗 6. （2分） (2018七下東莞期末) 下列實驗中，實驗材料與使用目的

3、不相符的是（ ） 實驗名稱 實驗用品 使用目的 A 測定反應(yīng)速度 尺子 測定人的反應(yīng)速度 B 模擬人體呼吸運動 玻璃罩 模擬肺 C 探究唾液對淀粉的消化作用 碘液 檢測淀粉 D 測食物中的能量 溫度計 測量實驗前后的水溫 A . A B . B C . C D . D 7. （2分） (2018七上定遠(yuǎn)月考) 某個學(xué)習(xí)小組探究螞蟻愛吃什么食物，實驗結(jié)束后正確的處理方法是（ ） A . 把螞蟻隨意扔掉 B . 把螞蟻全部殺死然后埋掉 C . 把螞蟻全部放回它們原來的生活環(huán)境中 D . 以上做法都不對 8. （2分） (20

4、15七上房山期中) 用顯微鏡觀察細(xì)胞，能在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是（ ） ①目鏡15X，物鏡10X ②目鏡10X,物鏡10X ③目鏡15X，物鏡25X ④目鏡10X,物鏡25X A . ①和② B . ④和① C . ③和② D . ③和④ 9. （2分） (2017蘇州) 制作蠶豆葉下表皮細(xì)胞臨時裝片時，正確蓋蓋玻片的操作方法是（ ） A . 將蓋玻片迅速平放在載玻片上 B . 將蓋玻片平放在載玻片一端，慢慢推向中央 C . 將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上 D . 將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再迅速蓋上

5、10. （2分） (2016七上莆田期中) 李紅同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞．你知道她看到了什么嗎？（ ） A . 細(xì)胞壁、液泡 B . 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 C . 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D . 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 11. （2分） (2019七上輝南期末) 草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是（ ） ①草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁 ②草履蟲能自由運動 ③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物 ④草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏 A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①④ 12. （2分） (2018七上江城期中) 下列

6、物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是（ ） ①水②無機(jī)鹽③核酸④糖類⑤脂質(zhì)⑥ 蛋白質(zhì)⑦氧 A . ①②③④ B . ③④⑤⑥ C . ③④⑥⑦ D . ①③⑤⑦ 13. （2分） (2017八下橋東期中) 洋蔥植株的結(jié)構(gòu)層次不包括（ ） A . 細(xì)胞 B . 組織 C . 器官 D . 系統(tǒng) 14. （2分） (2015七上建湖期中) 在設(shè)計對照實驗時，下列敘述錯誤的是（ ） A . 所有的實驗都有變量，實驗變量在實驗設(shè)計時就要確定好 B . 一次實驗中一般只有一個變量，不能同時有多個變量 C . 對照組與實驗組相比，實驗變量不同，其他因素都相同 D .

7、 對照組與實驗組相比，實驗變量相同，其他因素都不同 15. （2分） (2019七上丹東期中) 在大腸桿菌、草履蟲、酵母菌、衣藻四種生物中，屬于單細(xì)胞生物的有（ ） A . 1種 B . 2種 C . 3種 D . 4種 16. （2分） (2017七上洪澤期中) 生態(tài)系統(tǒng)中的鼠屬于（ ） A . 消費者 B . 生產(chǎn)者 C . 分解者 17. （2分） (2017七上鄂城期末) 宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ） A . 空氣 B . 溫度 C . 光照

8、D . 水 18. （2分） (2018榮昌模擬) 生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化，其結(jié)構(gòu)與功能普遍是相適應(yīng)的。下列說法與該觀點不符的是 A . 鯽魚用鰓呼吸，適應(yīng)水中生活（ ） B . 海豹的皮下脂肪很厚，適應(yīng)生活在寒冷的地區(qū) C . 青蛙僅能用肺呼吸，更適應(yīng)陸地生活 D . 家鴿的骨骼輕、薄、堅固，適應(yīng)飛行 19. （2分） (2018七上東源期中) “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！痹谶@句詩中所反應(yīng)的影響植物開花的因素是（ ） A . 溫度 B . 水 C . 空氣 D . 光 20. （2分） (2015七上海南期中) 下列說法正確的是（ ） A .

9、 所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜 B . 細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 C . 細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的 D . 細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)鹽兩大類 21. （2分） (2019七上岐山期末) 植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ） A . 線粒體 B . 葉綠體 C . 線粒體和葉綠體 D . 細(xì)胞壁 22. （2分） (2016九上揭陽期中) 春天植樹時，移栽的樹木經(jīng)常要剪去一些枝葉，這是為了（ ） A . 降低光合作用 B . 降低呼吸作用 C . 降低吸收作用 D . 降低蒸騰作用 23. （2分） “山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條

10、諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（ ） A . 凈化空氣 B . 過濾塵埃 C . 降低噪聲 D . 涵養(yǎng)水源 24. （2分） (2017廣東) 如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ） A . a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B . b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等 C . ab段沒有進(jìn)行光合作用 D . bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用 25. （2分） (2016七上惠城期末) 探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗現(xiàn)象如圖，該實驗說明（ ） ①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用產(chǎn)

11、生淀粉． A . ② B . ②④ C . ③④ D . ①②④ 26. （2分） (2018福建) 為研究溫度對某植物光合作用和呼吸作用的影響，研究小組設(shè)置6個不同溫度，在密閉環(huán)境中進(jìn)行實驗。 先持續(xù)光照12小時后，測得光照下密閉環(huán)境中二氧化碳（CO2）的減少量；然后黑喑處理12小時后，測得黑暗時密閉環(huán)境中CO2的增加量，實驗結(jié)果如下表。下列對實驗的分析，正確的是（ ） 溫度設(shè)置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 光照12小時CO2的減少量（mg） 12 21 30 39 45 42 黑暗12小時CO2的增加量（mg） 6 9

12、 12 18 27 36 A . 光照12小時后，25℃組植物光合作用共消耗45mgCO2 B . 光照12小時后，30℃組植物積累有機(jī)物最多 C . 24小時后，10℃組密閉環(huán)境中CO2減少30mg D . 24小時后，20℃組植物積累有機(jī)物最多 27. （2分） (2018七上郾城期末) 對于植物的光合作用和呼吸作用，正確的描述是（ ） A . 日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止 B . 白天，同樣條件下光合作用強(qiáng)于呼吸作用 C . 呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在日間進(jìn)行 D . 葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用 28. （2分） (2017丹江口模擬)

13、用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷，下列說法錯誤的是（ ） A . 栽花或種莊稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理 B . 植物可以通過控制葉片上氣孔的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出 C . 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者組成 D . 胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 29. （2分） (2016七上阜寧期末) 下列有關(guān)森林的敘述中，錯誤的是（ ） A . 森林占據(jù)了廣大的地區(qū)，導(dǎo)致耕地減少，因此森林越多不一定就越好 B . 森林是各種動物生活的理想居所，破壞了森林，就破壞了動物的家 C . 我們所使用的木材、石油及煤都直接或間接地來自于森林 D . 森林能美

14、化我們居住的環(huán)境，促進(jìn)我們的身心健康 30. （2分） (2019七上包河期末) 有森林的地區(qū)，降雨往往比較多，這是因為（ ） A . 樹林呼吸作用強(qiáng)，釋放的水分多 B . 樹林能遮住天空中的云，從而增加降水 C . 森林的蒸騰作用強(qiáng)，增加了大氣濕度 D . 以上都不對 31. （2分） (2017九上北京月考) 如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列敘述不正確的是（ ） A . 該食物網(wǎng)包含了12條食物鏈 B . 草原滅鼠、兔和昆蟲，一定能增加牲畜的數(shù)量 C . 優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭 D . 如果草原受到重金屬污染，鷹體內(nèi)的污染物濃度將

15、會最高 二、 綜合題 (共6題；共48分) 32. （9分） 如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題： ? （1）________（填字母代號）類植物沒有根、莖、葉等器官分化．生活中水中；________（填字母代號）類植物開始有根、莖、葉等器官分化，但沒有真正的根；從________（填字母代號）類植物開始有根、莖、葉等器官分化，并且體內(nèi)具有專門的________組織，體形較大，以上三類植物生長到一定時期都能產(chǎn)生________，在適宜的環(huán)境條件下，萌發(fā)成新個體。 （2）________（填字母代號）類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 （3）A

16、、D兩類植物依靠種子繁殖后代，屬于________植物，D類植物的種子是裸露的，屬于________植物。 （4）以上幾種類群體現(xiàn)了植物________的進(jìn)化歷程。 33. （13分） (2017七下樂亭期末) 林偉是一個勤奮好學(xué)、喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學(xué)生．進(jìn)入初中后，他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經(jīng)查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的．在查閱資料的過程中他了解到人體的構(gòu)造和功能是十分復(fù)雜的： （1） 構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是________． （2） 人與植物相比，人體所特有的結(jié)構(gòu)層次是　?。? A . 細(xì)胞 B . 組織 C

17、. 器官 D . 系統(tǒng) （3） 人每天都要攝入適量的營養(yǎng)物質(zhì)，是因為：食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、________能為人體生命活動提供能量，這些物質(zhì)要在人體內(nèi)經(jīng)過消化才能被吸收，而吸收的主要場所是________；食物中的無機(jī)鹽、維生素雖人體對它的需要量很少，它們對人體健康卻十分重要，如缺少人體維生素C時易患上________． （4） 林偉正處于青春期發(fā)育階段，青春期發(fā)育的顯著特征是________突增，他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須、出現(xiàn)喉結(jié)，這是由________分泌的雄性激素導(dǎo)致的． （5） 人體每天形成的原尿大約有150 升，但最終排出的尿液約為1.5升，原因是絕大部分水分和部

18、分無機(jī)鹽等被________重新吸收． （6） 從長相方面看，林偉很像他的父親，這在生物學(xué)中屬于________現(xiàn)象． （7） 今年暑假，林偉準(zhǔn)備與自己的父母一起去京唐港旅游，看一看無邊無際的大海，他通過查閱資料了解到，我國海洋環(huán)境總體狀況良好，但局部海域污染嚴(yán)重，環(huán)境惡化趨勢沒有得到根本遏制．具體表現(xiàn)在 ①海洋水體污染使________減少，影響人類的食物來源． ②使海洋多種生物死亡，影響海洋生物的________． ③使海洋生物聚積毒素，再通過食物鏈最終進(jìn)入________． 34. （6分） (2018濟(jì)南模擬) 一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3 000米以上

19、的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低。現(xiàn)設(shè)計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實驗分組及處理如表。請分析并回答下列問題： （1） a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，這是為了保證實驗結(jié)果只能是由________引起的。 （2） a組和b組的對照中，實驗組是________，c組和d組的對照中，實驗組是________。 （3） 實驗最后測量每組各植株的高度，以________(選填“最大值”“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高。 （4） 請預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：______。 A . a

20、d B . a＝b；c＝d C . a>c；b>d D . a>b；c>d 35. （4分） (2017海南) 為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗．請據(jù)圖回答問題： （1） 在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況．該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是________． （2） 實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是________．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳） （3） 在實驗三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)____

21、____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從________散失的． 36. （8分） (2019八下南平期中) 如圖為光照充足下植物葉片光合作用示意圖，據(jù)圖分析回答： （1） 圖中A是________（氣體），它主要是通過葉表皮細(xì)胞上的________進(jìn)入葉內(nèi)部的。 （2） 圖中B是________和________，這些物質(zhì)是由根從土壤中吸收。 （3） 圖中C是________，它有助于維持生物圈中的________平衡。 （4） 圖中D是________，它是光合作用的產(chǎn)物之一，向下運輸為莖和根提供營養(yǎng)。 （5） 綠色植物光合作用在農(nóng)作物種植技

22、術(shù)上，為了提高光能利用率，可以采用________等措施。（寫出一條即可） 37. （8分） (2016七上撫順期中) 如圖所示為植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題． （1） 植物由小長大，是從________開始的，該過程與細(xì)胞的________和________密切相關(guān)． （2） [a]過程叫做細(xì)胞的________，在這個過程中細(xì)胞核里的________經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且________分配到兩個新細(xì)胞中，保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)． （3） [b]過程叫做細(xì)胞的________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．

23、 （4） 圖丁所示的椬物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做________． 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共31題；共62分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 二、 綜合題 (共6題；共48分) 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 33-6、 33-7、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、 36-1、 36-2、 36-3、 36-4、 36-5、 37-1、 37-2、 37-3、 37-4、