四年級美術下冊第8課變寫生畫為裝飾畫課件2嶺南版.ppt

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,,談談兩者畫面不同的風格,變寫生畫為裝飾畫,教學目標：1、通過本課對裝飾化的教學，學習整體觀察方法，對實物的外形和色彩進行概括、提煉，學會夸張的表現方法。2、學習裝飾畫的基礎知識和處理色彩關系的基本方法。3、提高學生的概括表現能力。,變寫生畫為裝飾畫,教學重點：外形和色彩的概括和提煉。裝飾畫的特點。教學難點：掌握裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。,變寫生畫為裝飾畫,教學重點：外形和色彩的概括和提煉。裝飾畫的特點。教學難點：掌握裝飾畫概括、提煉、夸張的方法。,,欣賞感受,1、有圓禮帽的靜物米爾頓艾弗里他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細部變化，只是概括地勾勒出物體的外形，色彩多作平涂，顯得簡潔、明快，富于裝飾性。,,欣賞感受,作品打開的窗子有哪些地方與現實生活不一樣？體現了裝飾畫的什么特點？給了你什么聯想和感受？,教師對照寫生畫進行概括提煉，首先是外形的概括變形，再是色彩的提煉夸張。老師示范,,,作業(yè),通過勾出、欣賞（或臨?。?，掌握物體的基本特征，再加以變化，畫成一幅有趣的裝飾畫。,