廣東省清遠(yuǎn)市中考語(yǔ)文試卷

《廣東省清遠(yuǎn)市中考語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省清遠(yuǎn)市中考語(yǔ)文試卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省清遠(yuǎn)市中考語(yǔ)文試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語(yǔ)言積累與運(yùn)用 (共7題；共22分) 1. （2分） (2017九上成都開(kāi)學(xué)考) 下面劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 挑剔t瞥見(jiàn)piē吞噬sh龍肝鳳髓suǐ B . 脊背jǐ黝黑yǒu熾熱zh丑陋可憎zng C . 懲罰chng鐵箍桶gū睥睨pn如法炮制po D . 嚙齒ni鬈發(fā)quǎn躊躇chuch長(zhǎng)吁短嘆yū 2. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 披

2、蓑戴笠拙拙逼人淅淅瀝瀝毫不掩飾 B . 喜出望外小心冀冀各得其所勇敢慈憐 C . 美不勝收人跡罕至潑潑灑灑知識(shí)淵搏 D . 呼朋引伴花支招展疲倦不堪絮絮叨叨 3. （2分） (2016仙桃) 下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 暑假期間，琴臺(tái)音樂(lè)廳將推出多場(chǎng)精彩紛呈的演出。 B . 舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”，最終以阿爾法圍棋4：1擊敗擁有14個(gè)世界冠軍頭銜的韓國(guó)天王李世石告終。 C . 榮獲“年度慈善人物”稱號(hào)的，既有濮存昕、曹德旺、姚明這些家喻戶曉的人物，也有鄧迎香這樣的普通勞動(dòng)者。 D . 作家曹文軒獲得“安徒生文學(xué)獎(jiǎng)”，這是中國(guó)作家首次獲此殊榮．人們對(duì)

3、此評(píng)頭論足 ， 大加贊賞。 4. （2分） 下面各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 到2016年4月，應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國(guó)產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬(wàn)左右。 B . 為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。 C . “實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射、在軌運(yùn)行和回收，將極大提高我國(guó)微重力科學(xué)及空間生命科學(xué)研究。 D . 通過(guò)設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識(shí)，使市民增強(qiáng)了安全意識(shí)。 5. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表達(dá)方法。____________，_______

4、_____，____________，______________，極大地增強(qiáng)了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表達(dá)出來(lái) ③它能夠使不容易或不便于直接說(shuō)出的思想感情 ④而且化“抽象”為“具體” A . ①③④② B . ①④③② C . ③④②① D . ③②④① 6. （2分） (2017八上涿州期末) 下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 以“直面全球化與自由貿(mào)易的未來(lái)”為主題的博鰲亞洲論壇2017年年會(huì)在海南博鰲舉行。 B . 傅園慧的生動(dòng)，龍清泉的怒吼，孫楊的痛哭……千姿百態(tài)都動(dòng)人。 C . 郎平說(shuō)：

5、“不是贏了球就是女排精神，輸了球就沒(méi)女排精神?！? D . 那個(gè)小男孩看起來(lái)才六、七歲，卻已經(jīng)開(kāi)始賣東西賺錢了。 7. （10分） (2017齊齊哈爾) 古詩(shī)文默寫。 （1） ________，白露未晞。所謂伊人，________。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》） （2） ________，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《秋思》） （3） 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，________。（陶弘景《答謝中書書》） （4） 孔子認(rèn)為不憑道義而獲得的榮華當(dāng)貴，就像浮云一樣的語(yǔ)句是________，________。（《〈論語(yǔ)〉十二章》） （5） 《白雪歌送武判官歸京》中起承上

6、啟下作用，由詠雪過(guò)渡到送別的詩(shī)句是________，________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》 （6） 愛(ài)國(guó)是詩(shī)歌永恒的主題之一，請(qǐng)寫出表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的連續(xù)的兩句詩(shī)________，________。 二、 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 (共1題；共10分) 8. （10分） (2016八上環(huán)翠期中) 班里準(zhǔn)備舉辦一次以“走進(jìn)民俗。走進(jìn)傳統(tǒng)文化”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。 （1） 同學(xué)們想選用一種富有傳統(tǒng)文化韻味的裝飾物，你推薦選用哪一種？說(shuō)說(shuō)理由。 （2） 活動(dòng)結(jié)束后，你將以校報(bào)小記者的身份采訪在場(chǎng)的某位學(xué)者。請(qǐng)擬寫你采訪時(shí)要提出的兩個(gè)與傳統(tǒng)文化有關(guān)的問(wèn)題。（要求角度

7、不同） 三、 閱讀理解 (共4題；共60分) 9. （2分） (2018八上慈溪期中) 請(qǐng)你參與小雨和小王的學(xué)習(xí)過(guò)程，幫他們完成對(duì)話。 夜半聞橫管 （宋）程俱① 秋風(fēng)夜攪浮云起，幽夢(mèng)歸來(lái)度寒水。 一聲橫玉靜穿云，響振疏林葉空委。 曲終時(shí)引斷腸聲，中有千秋萬(wàn)古情。 金谷②草生無(wú)限思，樓邊斜月為誰(shuí)明。 【注】①程俱：在南宋小朝廷為官，正直敢言，頗著氣節(jié)。②金谷：即金谷園，位于中原洛陽(yáng)。 （1） 小雨說(shuō)：我覺(jué)得這是一首律詩(shī)，不是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆稍?shī)，從句數(shù)、字?jǐn)?shù)、對(duì)偶、押韻可看出。 小王說(shuō)：我來(lái)印證你的話：________ （2） 小王問(wèn)：此詩(shī)對(duì)笛聲的描寫很多，說(shuō)說(shuō)描寫笛聲的主要

8、表現(xiàn)手法和作用吧。 小雨說(shuō)：好吧！________ 10. （18分） (2018九下姜堰月考) 閱讀劉基的《說(shuō)虎》，完成后面小題。 虎之力，于人不啻①倍也?；⒗渥ρ?，而人無(wú)之，又倍其力焉，則人之食于虎也，無(wú)怪矣。 然虎之食人不恒見(jiàn)，而虎之皮，人常寢處之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百，爪牙之用各一，而物之用百，以一敵百，雖猛必不勝。故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。 是故天下之用力而不用智，與自用而不用人者，皆虎之類也，其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉？ 【注】①不啻（ch）：不止。 （1） 解釋下列句子中劃線詞的意思。 ①恒見(jiàn)__

9、______ ②虎利其爪牙________ ③寢處之________ ④是故天下之用力而不用智________ （2） 下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：為人獲而寢處其皮 A . 面山而居（《愚公移山》） B . 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂（《出師表》） C . 黑質(zhì)而白章（《捕蛇者說(shuō)》） D . 日出而林霏開(kāi)（《醉翁亭記》） （3） 用“/ ”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。 然 虎 之 食 人 不 恒 見(jiàn) （4） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①故人之為虎食者，有智與物而不能用者也。 ②自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（《三峽》） （5） 本文運(yùn)用___

10、_____的寫作手法向人們闡明了一個(gè)道理：________;。 11. （20分） 閱讀《錯(cuò)過(guò)》選段，回答相關(guān)問(wèn)題。 ①?zèng)]有意識(shí)到錯(cuò)過(guò)，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著靈魂墮入了顢頇的淵藪。 ②能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。 ③有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭……恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果！ ④有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因

11、為你善于細(xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。 ⑤一念之差中，失之交臂了嗎？有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握；問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng)；這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。 ⑥錯(cuò)過(guò)，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。 ⑦錯(cuò)過(guò)，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。 ⑧人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過(guò)觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過(guò)預(yù)定的到站。 ⑨我們預(yù)定的到站并不等

12、于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說(shuō)：我雖然錯(cuò)過(guò)的很多很多，卻畢竟把握住了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯(cuò)過(guò)”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！ （1） 仔細(xì)閱讀選文，簡(jiǎn)要概括一下作者對(duì)“錯(cuò)過(guò)”的獨(dú)特體驗(yàn)。 （2） 作者認(rèn)為“能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么”，就“意味著靈魂具備了升騰的能力”，這“升騰的能力”指的是什么？ （3） 請(qǐng)從修辭角度對(duì)選文第⑧段進(jìn)行賞析。 （4） 明代文學(xué)家書畫家徐文長(zhǎng)，寫了一副上下句一模一樣的妙聯(lián)來(lái)勸人珍惜機(jī)會(huì)、抓緊讀書：好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。請(qǐng)運(yùn)用文中的道理，說(shuō)說(shuō)此聯(lián)的內(nèi)涵。 12. （20分） 閱讀

13、下文，完成后面小題。 泥濘 ①北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然源自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過(guò)的純潔無(wú)瑕的雪。 ②在北方漫長(zhǎng)的冬季里，寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，它們自天庭伸開(kāi)美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無(wú)限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情：為著那無(wú)與倫比的壯麗或者是蒼涼。 ③然而，春風(fēng)來(lái)了。春風(fēng)使積雪融化，它們?cè)谙诘倪^(guò)程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個(gè)即將撤手人寰的老婦人。雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o(wú)保留地暴露出來(lái)：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已

14、經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時(shí)，它的丑陋才無(wú)奈地呈現(xiàn)。小巷里泥水遍布；排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁?，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿無(wú)數(shù)爪形的泥印章，宛如月下松樹龐大的投影；老人在走路時(shí)不小心失了手杖，那手杖被拾起時(shí)已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那混水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來(lái)…… ④這是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個(gè)小山村，時(shí)間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時(shí)光了。 ⑤我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這

15、個(gè)偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來(lái)的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說(shuō)與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失，懂得祖國(guó)之于人的真正含義：當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。 ⑥在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了。但是在融雪的時(shí)節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、

16、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺(jué)當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨朦朧中耽于幻想來(lái)得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過(guò)它時(shí)所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中艱難的背影，想起我們?cè)羞^(guò)的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。 ⑦我們不會(huì)永遠(yuǎn)回頭重溫歷史，我們也不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來(lái)的道路上 ， 但是，當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過(guò)的青石板路上走倦了時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無(wú)力時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無(wú)余的

17、美，也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥濘。因此，它是舉世無(wú)雙的。 （1） 開(kāi)頭花了不少筆墨描寫雪，這樣寫有哪些作用? （2） 賞析第②段中“春風(fēng)使積雪融化，它們?cè)谙诘倪^(guò)程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個(gè)即將撒手人寰的老婦人”這句話。 （3） 第⑤段中作者為什么說(shuō)她“熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘”，請(qǐng)聯(lián)系全文回答。 （4） 作者既說(shuō)“我們也不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來(lái)的道路上”，又提出“我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢”，這看似矛盾的說(shuō)法，你是如何理解的? 四、 寫作 (共1題；共5分) 13. （5分） (2012泰州) 請(qǐng)以“感謝閱讀”為題，寫一篇文章。 要求：①

18、文體自選（詩(shī)歌除外）。②不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。③書寫工整規(guī)范。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言積累與運(yùn)用 (共7題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 二、 語(yǔ)文綜合運(yùn)用 (共1題；共10分) 8-1、 8-2、 三、 閱讀理解 (共4題；共60分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 四、 寫作 (共1題；共5分) 13-1、